2021年辽宁省阜新市社会工作者职业资格社会工作实务（初级）模拟考试(含答案)

2021年辽宁省阜新市社会工作者职业资格

社会工作实务（初级）模拟考试（含答案）

学校:班级:姓名:考号:

一、单选题（10题）

1.为了提高当地残疾人的生活质量和生活地位，社会工作者向当地政府

建议改善残疾人的生活环境。针对残疾人身体不便的困难，最主要的措

施是（）o

A.建设无障碍环境B.以多种形式开展对残疾人的帮扶活动C.呼吁社

会各界理解残疾人D.积极宣传助残日

2.在（）中，照顾机构的首要任务是满足老人未得到满足的需要，开发老

人的能量和未得以实现的能力，重点是老人的社会和情感要求。

A.园艺模式B.仓储模式C.机构模式D.社区模式E.院舍模式

3.认知发展阶段论的主要代表人物是（）。

A.皮亚杰B.郭尔保C西尔曼D.本尼迪克特

4.《中国社会工作大百科全书》的定义认为学校社会工作是政府、社会

各方面力量或私人经由专业社会工作者运用社会工作的理论、方法与技

术.对正规或非正规教育体系中的全体学生，特别是处境困难学生提供

的（）。

A.非专业服务B.专业服务C.志愿服务D.有偿服务

5.当外在压力与危机来袭时，个体自身和环境中拥有的保护因子会作出

自动反应，与外在压力构成交互作用，有些人会出现酗酒、吸毒、犯罪

或自杀企图。按照抗逆力理论，这种表现属于（）o

A.功能失调B.抗逆力重构C.丧失性重构D.平衡性重构

6.

第58题政策倡导属于社会工作介入系统中的（）层次。

A.个人

B.*应

C.小蝌，•体

D.廿乂

E.火在叶公第发

7.下列选项中，不属于老年社区工作的重点目标人群是（）

A.独居老人B.伤残老人C.困难老人D.流浪老人

8.老年社会工作中，在（）阶段，重点是与老人进行良好的沟通。

A.介入B.接案C.预估D.制订计划

9.某社会工作者针对青少年网络成瘾的现象开展了各类个案及小组服务,

在服务中该社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管

教子女、如何克服自己的焦躁情绪、如何掌握正确的亲子沟通方法等共

同难题。该社会工作者及时把这些家长组织起来并成立的工作小组属于

（）。

A.任务小组B.自助小组C.焦点小组D.教育小组

10.

第7题下列救助机构，属于24小时开放式接待救助形式的是（）。

A.遇阿做

B秘履就

C.侵斯站

0.收*所

E代教手

二、单选题（10题）

11.在学校社会工作中，将那些具有暴力倾向、网络成瘾或者违纪违法的

学生称为（）。

A.问题群体学生B.个性群体学生C.叛逆群体学生D.特殊行为群体学

生

12.学校社会工作的主要功能是协助学生与（）之间建立良好的关系。

A.家庭一社会一学校B.学校一社区一社会C.家庭一学校一社区D.家

庭—朋辈群体—社区

13.

第19题现役军人烈士一次性抚恤金的标准是（）。

A.»0个月1ffi

BS0MJ

C.40个月工7

D.20个月1*

E1J4-HI塞

14.从事学校社会工作的服务人员要具备良好的专业素养和扎实的专业

基础，这表明学校社会工作具有（）特点。

A.科学性B.专业性C.严谨性D.实践性

15.

16.

第n题残疾人教育的发展方针是（）0

AW及^於岛相砧合,以外及力*:戊

B.竹及，7提育相砧介,以*［鸟为*为

C.义务快向。取业技术段向和站个.以义务教由为重点

D.义务整向叮职业6力相结台,以职业教弃为玉且

E.初传聂介“中肩箸lift相怙介.以中箸他门为新白

17.杨某因信用卡诈骗罪被判有期徒刑2年，缓期执行。杨某一直认为自

己运气不好，对法院判决耿耿于怀，经常无故缺席社区服务活动。针对

杨某的情况，社会工作者为其提供帮助，宜采取的方法是（）

A.加强监督管理B.培养劳动习惯C.开展风险评估D.认知行为治疗

18.（）是群体层面社会工作的主要方法。

A.个案工作方法B.家庭工作方法C.小组工作方法D.社区工作方法

19.

第15题下列哪一项不属于提高老人照顾质量的措施（）0

A.对老人送行全方位的、立体化的照*

B.应虹过让老人自己安排H常生活，来书商他们自主生活的旅受

C.老人会议可以成为收集对养老机构生活看法的论匕

D.鼓励老人参。杜万的两马.）朋友和家属保监接触

E.机杓内外提供一此X代的角色利第4.如做上愿者，做各次狙织的或员等

20.阿军的妈妈经常查看阿军的书包，发现一封女同学写给阿军的情书

后，不问青红皂白直接向老师告发那位女同学，愤怒的阿军以自杀威胁

母亲。社会工作者小张来到阿军家时，现阿军正在阳台上要跳楼，而母

亲死拽住不放，这时社会工作者小张应立刻（）。

A.接案B.问题界定C.预估D.危机介入

三、单选题（10题）

21.

第45题（）是中央和地方各级政府长期坚持的一项重要工作，对我

国的国防和军队建设具有重大意义。'

A.退收军人的安置

B.依M的执他

C.现货军人整泊

D.伤拽军人的医疗保”

E.退伍故1.的**4括安置

22.

第25题妇女特有的五期是：经期、孕期、产期、（）、更年期。

A青春用

B.»8乳联

C.<1年JR

D.生育购

E.lAtFICI

23.何磊因与人发生冲突，持刀将对方砍成重伤而被拘押和起诉，妻子两

个月前NS1腺癌去世，现家中只有年迈的母亲和年幼的儿子，再无他人

照顾，也无任何经济来源。此时社会工作者可以提供的服务是（）。

A.寻找收养机构B.寻找临时安置场所C.为他们申请社会救济D.进行

心理辅导

24.在运用特殊教育方法时，社会工作者要注意的问题不包括（）。

A.加强对学龄前和学龄期残疾儿童的身心全面发展的课外训练

B.使残疾儿童父母、家属正确认识残疾人

C.可以代替从事特殊教育服务的教师

D.促使残疾人康复工作专业人员的知识、技能不断提高

25.从互动主义学派来看，医患的接触会因目标和利益的分歧而引发相互

之间的冲突。下列关于医患关系的说法，正确的是（）。

A.医患关系的矛盾都是可以避免的

B.化解医患矛盾的核心是医患之间的有效沟通

C.医务社会工作者扮演专家的角色更利于处理医患关系

D.解决医患关系首先需要提高医务社会工作者的业务能力

26.

第10题（）仍然是当今家庭依赖的主要对象，既体现出中国注重家

庭的传统，也显现了社会福利保障体系的薄弱。

A.小付的攵内

B*庭亲属同忸的丈内

C.的上特

D.泪衣政策钝女Q

E..的女舟

27.在对生活境遇不良的儿童提供救助的过程中，（）讲求最小限度

地改变儿童的生存环境，维护其发展过程的稳定。

A.支持性服务B.矫治性服务C.保护性服务D.补充性服务E.替代性服

务

28.由于人际沟通技巧不足，某企业一些员工常遭到客户投诉。为提升员

工沟通技巧，企业社会工作者打算运用发展取向的小组工作模式开展工

作。为评估小组工作成果，社会工作者采取的基线测量做法是（）。

A.测量员工参加小组后顾客投诉情况

B.测量小组过程中员工沟通情况

C.测量员工参加小组前后顾客投诉情况

D.测量员工参加小组后沟通情况

29.

第4题残疾人职业康复的工作可以归纳为四个步骤，即（）0

A.职业咨询.职业培训,就业推？.取业济站

B.职业泞佑、职业第M.中超为知、就W版？

C.职・保修、职业办询.职业培训.就“指，

D.取W咨*.取亚评砧.职业培利、H业淅0

30.

第54题社区服务中，针对原来的民政福利对象如孤老残幼、精神病人、

烈军属等服务是（）o

A.UflrflW#

B商业度冬

C加利外Ht务

D.%业朦务

E.■岫■务

四、单选题（10题）

31.

第1题社会救助是社会成员因个人原因、自然原因或社会原因生活发生

严重困难时，由政府和社会对其提供（）的救助制度。

A.宜物利次©

B.

C.4.格舞助

D.用・林助

32.青少年社会工作中，强调青少年自身蕴含的发展潜力和成长的内在动

力，重视经济社会发展对青少年福利的影响。体现了（）原则。

A.主体性B.发展性C.整体性D.统一性

33.青少年（）层面的社会工作即针对青少年家庭以及有相同需要或

背景的青少年群体而开展的社会工作服务。

A.微观B.中观C.宏观D.混合

34.患者的治疗方案完成后，医务社会工作者的任务是（）。

A.帮助医生疏导患者的情绪

B.帮助医生向患者解释为什么采用这种治疗方法

C.帮助医生和患者家属一起制订患者的出院计划

D.帮助医生制订患者的家庭疗养计划

35.

第22题青少年期是人生最关键的时期，是（）辨识与认定的重要

时期。

A.道・

B.博・

C.，1以

D.flft

36.

第45题当服务对象出现由疾病、治疗、个人生活事件、病友关系、医

护关系等引起的情绪困扰，以及精神疾病的症状，应采取的服务方式是

（）。

A.情绢支冷，行为辨正

B.覆清收黄簿题,协助申请救助，费用M免.组织募涧

C.共同制订出境计划,连接社会能海

D.吩助了解病情和治打，鼓励接受娴情和泊疗

37.某社区聚集了大批服刑人员子女，社工为他们提供法制宣传教育和法

律咨询服务，帮助他们提高自我保护意识和能力，此举属于维护青少年

合法权益的（）方面。

A.困难帮扶B.权益保护C.法律服务D.心理疏导

38.老年人需要通过广泛参与社会生活，特别是深度参与社会生活各个方

面来表达意愿，维护权益，发挥作用，这是指老年人的（）需要。

A.健康维护B.经济保障C.社会参与D.婚姻家庭

39.

第10题在我国，（）是指在心理、生理、人体机构上，某种组织功能

丧失或者不正常，全部丧失或部分丧失以正常方式从事某种活动能力的

人。

A.残废人

B.他障人士

C.功能嫉失才

D.残发人

E.精神新患丹

40.（）的目的是协助孤老优抚对象维持身心健康，保障老年生活

各项必需的福利服务，使孤老优抚对象过上正常、安全的生活。

A.光荣院社会工作B.养老院社会工作C.教养院社会工作D.感化院社

会工作

五、单选题Q题）

41.某市暴发流感，大批病人被感染并住进隔离病房。为遏制流感进一

步扩散，该市某社区负责公共卫生事务的社会工作者首先应

（）O

A.在社区公布病患的名单B.开展防治流感的科普知识宣传C.对病患

进行个案干预D.将病患组织起来开展小组活动

42.

第2题下列关于儿童期特点的表述错误的是（）。

A.儿拿期足人的一生的蔓*期

B.儿童期般一个人的快总

C.儿童叫是一个人的发*或热“I

D.儿童#1是一个人的冷M发展创

E.儿卓）未束料-：个耕2

六、单选题（2题）

43.

第U题运用社会工作的理论、方法与技术，为正规或非正规教育体系

中的全体学生特别是处境困难学生提供专业服务的工作称为（）。

A.闺体社会工作

B.士务U公1作

C.青年社会工力

D.宁&机会工作

44.由社会工作者对刑满释放人员提供的服务起源于（）0

A.巴黎B.伦敦C.费城D.纽约

参考答案

LA为了提高残疾人的生活质量和社会地位,必须改善他们的生活环境。

社会环境的种种障碍，十分不利于残疾人参与社会交往活动。因此，针

对残疾人身体不便的困难，最主要的措施是建设无障碍环境。

2.A

3.A皮亚杰是认知发展阶段沦的主要代表人物。

4.B

5.A心理扭曲、生命瓦解意味着个体保护因素作用不利，没有抵御和应

对压力与逆境的能力，但并不意味着生命的终结。混乱之后的生命仍然

需要重构，会出现四种可能：一是功能失调，比如酗酒、吸毒、犯罪或

自杀企图；二是丧失性重构，如自我价值感丧失、低自尊、自卑、自我

否定、能力缺失等，这些都是非适应状态的重构，不利于个体走向良性

发展；三是平衡性重构，个体保持稳定状态，继续拥有安宁舒适的生活；

四是抗逆力的重构，激活生命潜能，积极应对，体现胜任力，战胜逆境，

健康成长。由此可见，A项正确。

6.E

7.D老年社区工作的重点目标人群包括：独居老人、高龄老人、伤残老

人、困难老人。

8.BB同一般的个案工作一样，老年人个案工作通常也要经过接案、预

估、计划、介入、评估与结案六个阶段。除了一般性的工作方法外，各

阶段还有一些其他要点需要关注：①在接案阶段，很重要的一点是跟老

人进行良好的沟通；②在预估阶段要特别注意老人身体、心理、社会方

面的功能状况；③在制订计划阶段要充分吸收老人参与，即便是身体孱

弱的老人，也希望能尽量掌控自己的事情；④在介入阶段要定期追踪进

展情况；⑤在评估阶段要重视老人的主观评价。

9.B自助小组是自愿形成的，小组形成是为了相互帮助和完成特定的目

标。小组通常由同伴组成，他们结合在一起是为了相互帮助以满足共同

的需求、克服通常的障碍或生活迷失问题和产生希望。这些小组的发起

者和成员感到，借助或通过现有的制度无法或不可能实现他们的愿望。

自助小组强调面对面的互动和作为组员的个人责任的承诺。他们常常提

供物质和情绪上的支持。他们常常是“原因”取向的，并且传播理想或价

值，借此，成员可能获得对个人人格同一性的深刻认识。

10.C

11.D特殊行为群体学生指那些有暴力倾向、网络成瘾或者违纪违法的学

生。

12.C学校社会工作的主要功能是协助学生与“家庭一学校一社区”之间

建立良好的关系。解决学生在社会和情绪方面的困扰或问题，调适其偏

差行为，帮助学生更好地成长，最终达到促进全社会和谐发展的目的。

13.A

14.B社会工作是一门专业性很强的学科。学校社会工作作为社会工作具

体实务的一个分支方向，也同样要求开展学校社会工作服务的人员具备

社会工作共有的专业知识、原则和价值观。除此之外，学校社会工作作

为一个专门的实务领域，有自身独特的要求。从事学校社会工作的服务

人员要具备良好的专业素养和扎实的专业基础。

15.B

16.A

17.D认知行为治疗由A.T.Beck在60年代发展出的一种有结构、短程、

认知取向的心理治疗方法，主要针对抑郁症、焦虑症等心理疾病和不合

理认知导致的心理问题。它的主要着眼点，放在患者不合理的认知问题

上，通过改变患者对已，对人或对事的看法与态度来改变心理问题。题

干中杨某一直认为自己运气不好，对法院判决耿耿于怀，经常无故缺席

社区服务活动，针对这种情况，应首先改变杨某不合理的认知。

18.C小组工作方法是群体层面社会工作的主要方法。社会工作实践把小

组既当作过程也当作手段，它通过小组成员的支持，改善他们的态度、

人际关系和他们应对实际生存环境的能力。小组工作方法强调小组过程

及小组动力去影响服务对象的态度和行为。

19.A提高老人照顾质量的措施应当承认和尊重老人的隐私让老人自己

安排E1常生活来增强他们自主生活的感受；应该鼓励老人参与社区的

活动，与朋友和亲属保持接触，并在机构内外提供一些替代的角色和经

历，如做志愿者，做各类组织的成员等；工作人员和老人，以及老人之

间应该建立起积极的关系，使老人能始终有一个积极的自我形象和自尊。

社会工作者不能大包大揽老人的生活，应该选A,在原教材第四章第二

节给出了这个知识点。

20.D

21.A

22.B

23.C服务对象被拘押或被保释等待审判期间，其家人、亲友会因此受到

冲击和拖累，尤其是作为犯罪嫌疑人的服务对象，其家中有年迈的父母

和年幼子女的，生活会因事件的生而陷入困境。矫正社会工作者此时的

工作介入，主要是针对这些陷入困境的犯罪嫌疑人的家人提供帮助，为

因事件发生而陷入经济困难的犯罪嫌疑人的家人寻找社会资源以维持

生计。如帮助申请社会救济、帮助寻找暂时生活工作等。

\n

24.C在运用特殊教育方法时,社会工作者要注意的问题之一在于对残疾

人，要配合特殊教育工作者进行针对残疾人的基础文化科学知识及劳动、

职业技能的训练，加强对学龄前和学龄期残疾儿童的身心全面发展的课

外训练。在运用特殊教育方法时，社会工作者不能代替从事特殊教育服

务的教师，但是可以全面介入这项工作的过程。

\n

25.B

A项，任何医患关系中都存在不同程度的目标冲突，因此医患关系的

矛盾是不可避免的。C项，尽管医务社会工作者是医疗团队中的一

员，但其专业价值的要求决定了医务社会工作者需要为患者服务，在

医患关系的处理上要充分考虑患者的需求和利益。因此，由医务社会

工作者扮演调解者的角色来处理医患关系，这样的安排会更加恰当，

更能保证患者利益。D项，解决医患关系首先需要通过建立医院社会

工作制度来设立专门的医务社会工作岗位和职务，让社会工作专业人

员从事与患者沟通交流、心理辅导、健康教育等工作，建立和谐的医

患关系。

【命题点拨】本题考查的是医患关系的理解。从互动主义学派来看，

医患的接触会因目标和利益的分歧而引发相互之间的冲突。医患之间

的矛盾无可避免，化解医患之间的矛盾的核心是有效沟通。

26.B

27.C

28.C基线测量方法可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入

评估，通过对服务对象介入前、介入中和介入后的观察和研究，比较服

务提供前后发生的变化。故本题中应测量员工参加小组前后的顾客投诉

情况来评估小组工作成果。

\r\n

29.D残疾人职业康复方法有：

⑴职业咨询；

⑵职业评定；

⑶职业培训；

(4)就业指导。

30.C

31.B本题考查社会救助的定义。

32.B发展性原则。坚持用发展的眼光看待和理解青少年，强调青少年自

身蕴含的发展潜力和成长的内在动力，重视经济社会发展对青少年福利

的影响。

33.B青少