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文档简介
第二课时四季
回忆课文,思考:1.现在是什么季节?2.从哪些地方能看出是秋天呢?3.一年中除了秋季还有哪几个季节?学习目标1.正确朗读课文,背诵课文。2.初步了解四季的特征,感受四季的美。3.模仿课文,说说自己喜欢的季节。自学指导一
快速默读课文第一自然段和第二自然段,想一想写了哪两个季节,哪些词句体现出它的特征?找出相关的句子读一读来交流。春天夏天
四季秋天冬天
草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。”荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。”谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天。”雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。”春幻灯片5春天有尖尖的草芽,你还知道春天有什么吗?四季夏天xià我是夏天。四季荷叶四季夏天有圆圆的荷叶,你还知道夏天有什么吗?自学指导二
结合第一、二自然段的重点词句来学习第三、四自然段,快速默读第三和第四自然段,想一想写了哪些季节,分别有什么特征,划一划。qiū秋天秋天有弯弯的谷穗,你还知道秋天有什么吗?四季冬冬天有顽皮的雪人,你还知道冬天有什么吗?四季四季草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。”chūncǎo
草芽为什么说他就是春天?你还从哪些地方知道春天来了呢?
liǔ
lǜ
huā
hóng
bǎi
huā
qí
fàng柳绿花红百花齐放草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。”chūncǎo我会说(桃花)(红红),他对(蜜蜂)说:“我是春天。”绿绿(柳树)(
),他对()说:“我是春天。”()(),他对()说:“我是春天。”绿绿荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。”yuányuánqīng谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天。”suìjūɡōnɡ绿绿(石榴)他对石榴()他对()说:“我是秋天。”()(),他对()说:“我是秋天。”绿绿雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。”wántǐnɡ说说画画你最喜欢哪个季节?为什么?把你最喜欢的季节画一画。
当堂检测;
(草芽)(),他()说:“我是春天。”(荷叶)(),他()说:“我是夏天。”(谷穗)(),他(鞠着躬)说:“我是()。”()(大肚子一挺),他()说:“我就是()。”春夏冬秋春冬秋夏你拍一,我拍一,春夏秋冬真美丽;你拍二,我拍二,春芽尖尖出地面;你拍三,我拍三,荷叶圆圆绿连天;你拍四,我拍四,谷穗弯弯满田地;你拍五,我拍五,顽皮雪人在跳舞;你拍六,我拍六,一年四季轮回走。
春天里呀桃花红,
杨柳吐绿草儿青,
农民伯伯忙播种,
哥哥姐姐放风筝。
夏天河水哗哗响,
大家划船鱼儿忙,
弟弟热得光脊梁,
奶奶摇扇汗水淌。
秋天到来风儿凉,
菊花黄呀
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