林黛玉进贾府2015

怎样阅读小说？

小说的三要素是人物、故事情节、环境。小说和其它文学作品一样，是现实生活在作家头脑中反映的产物。因此，阅读小说首先应了解时代背景和作者的有关情况，这样可以更准确地认识作品反映的现实生活和作者对现实生活的态度。小说以人为主要描写对象，通过塑造人物形象来反映社会生活。优秀作家总是追求写出典型人物的典型性格，这种典型性格既表现出某个阶级、阶层或社会集团的人们共性，又具有独特的鲜明的个性。我们阅读小说就要从理解人物的个性特征中理解人物性格的典型意义，进而理解作品的主题思想及其社会意义。小说又是通过故事情节来展示人物性格表现主题思想。它通常包括开端、发展、高潮和结局几个部分。人物在故事情节发展中，在矛盾冲突中亮相，展示他们的语言、行动、心理活动，表现他们的性格特点。我们阅读小说就要从故事情节发展的全过程把握人物性格特点，认识现实社会。小说要给人物提供活动场所，也就是故事发生的地方，这就要写环境。环境对人物起制约作用，存在决定意识；人物也会对环境起反作用，改造客观世界。我们阅读小说就要从典型环境中理解人物典型性格的社会意义。

我国古代小说发展概况一览（魏晋南北朝）志人小说（刘义庆的《世说新语》）

志怪小说（干宝的《搜神记》）（唐代时期）李朝威的《柳毅传》元稹的《莺莺传》蒋防的《霍小玉传》（宋代时期）笔记小说传奇小说话本小说拟话本小说冯梦龙的“三言”凌蒙初的“二拍”（明代时期）长篇小说（明、清时期）明：《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、

《金瓶梅》、《封神演义》等清：《儒林外史》、《红楼梦》、《老残游记》

《官场现形记》、《二十年目睹之怪现状》等明、清短篇小说集有《“三言”》《“二拍”》（明）和《聊斋志异》（清）注意“晚清四大谴责小说”和“我国古典四大名著”这两个常识概念“三言”“两拍”《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》开谈不说《红楼梦》,读尽诗书是枉然

曹雪芹(1715?──1764?)名霑，号雪芹，是我国伟大的现实主义作家。

清代小说家，名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪。祖籍辽阳，先世原是汉族，后为满洲正白旗“包衣人”。曹雪芹的曾祖曹玺曾任江宁织造，曾祖母孙氏做过康熙帝的保姆。祖父曹寅做过康熙的伴读和御前侍卫，后任江宁织造，兼任两淮巡盐监察御使，极受康熙宠信，其子也先后继任江宁织造。

他们祖孙三代四人担任此职达60年之久。曹雪芹自幼就在这“秦淮风月”之地的“繁华”生活中长大。雍正初年，由于封建统治阶级内部政治斗争的牵连，曹家遭受一系列打击，先后遭遇了革职、家产抄没、下狱、“枷号”等，一年有余。这时，曹雪芹随着全家迁回北京居住。曹家从此一蹶不振，日渐衰微。经历了生活中的重大转折，曹雪芹深感世态炎凉，对封建社会有了更清醒、更深刻的认识。他蔑视权贵，远离官场，过着贫困如洗的艰难日子。

晚年，曹雪芹移居北京西郊。生活更加穷苦，“满径蓬蒿”，“举家食粥”。他以坚忍不拔的毅力，专心致志地从事《红楼梦》的写作和修订。乾隆二十七年（1762），幼子夭亡，他陷入过度的忧伤和悲痛，卧床不起。到了这一年的除夕（1763年2月12日），终于因贫病无医而逝世（关于曹雪芹逝世的年份，另有乾隆二十八年和二十九年两种说法）曹雪芹“身胖，头广而色黑”。他性格傲岸，愤世嫉俗,，豪放不羁。嗜酒，才气横溢，善谈吐。

曹雪芹是一位诗人。他的诗，立意新奇，风格近于唐代诗人李贺。曹雪芹又是一位画家，喜绘突兀奇峭的石头。不过，曹雪芹最大的贡献还在于小说的创作。他的小说《红楼梦》内容丰富，思想深刻，艺术精湛，把中国古典小说创作推向最高峰，在文学发展史上占有十分重要的地位。《红楼梦》是他“披阅十载，增删五次”，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的产物。可惜，在他生前，全书没有完稿。今传《红楼梦》120回本，其中前80回的绝大部分出自他的手笔，后40回则为高鹗所续。80回以后他以写出一部分初稿，但由于种种原因而没有流传下来。

《红楼梦》，又名《石头记》，是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。全书以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。红楼梦简介-1内容概要：《红楼梦》以爱情悲剧为主要线索，讲述了一个封建大家庭由富贵走向衰败的历史。贾宝玉与表妹林黛玉是青梅竹马，志趣相投的一对恋人，但在封建家长干涉下，贾宝玉最终娶了志向不合的表姐薛宝钗，林黛玉含恨而死。

题石头记满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？

林黛玉进贾府曹雪芹学习目标：⒈知识目标：①了解《红楼梦》及作者曹雪芹，了解《林黛玉进贾府》在全书中的地位，探讨作者经历与创作的关系。②体会本文人物出场的特点和重要人物的性格特征。③品味揣摩语言，欣赏小说语言的言外之意、味外之旨，提高语言鉴赏能力。④通过文章环境，把握作品的主题。⒉能力目标：---学会阅读小说①训练学生通过揣摩人物语言、动作及细节描写把握人物性格的能力。②分析形象，培养学生良好的分析习惯和知识迁移的能力。③训练学生筛选信息的能力，提炼信息形成观点的能力。⒊德育目标：认识封建大家族的腐朽没落，理解贾宝玉追求个性自由反封建的精神。贾府人物关系一览表宁国公贾演－贾代化贾敷贾敬贾珍－贾蓉贾惜春（秦可卿）荣国公贾源－贾代善（贾母）

贾赦（邢夫人）贾琏（王熙凤）－巧姐贾迎春

贾政

（王夫人）

贾珠

（李纨）－贾兰

贾元春

贾宝玉

贾探春

贾敏

（林如海）林黛玉宁国府荣国府

自读课文，根据描写，画出黛玉进贾府的路线。提示：

古人已经说过，说这一回与其说写的是林黛玉还不如说写的是贾府。根据林黛玉进贾府的过程，把贾府的平面布局大概画出来。全文的中心事件和叙事线索---以林黛玉第一天进贾府这一事件为中心，以林第一天进贾府的行踪和所见所闻为线索

行踪

弃舟登岸—上轿入城—进荣宁街—过宁国府—进荣国府—进西角门—至垂花门下轿—进贾母上房—出垂花门坐车—出西角门—往东过荣府正门—入贾赦院—进荣府下车—进荣府正房堂屋—进东耳房—进东廊三间小正房贾政居处—从后房门由后廊出角门—过抱厦厅凤姐居处—过东西穿堂--入贾母后房门用晚饭—宿于贾母碧纱橱内

是不是这样走？“与别家不同”的贾府硬件软件宏伟的外观讲究的布局华贵的陈设非凡的服饰骄矜的气质繁琐的礼节环境描写的作用

(1)通过环境描写表现贾府的显赫高贵的社会地位和豪门贵族的气派。例如开头写贾府的“兽头大门”，门前的“两个大石狮子”，正门匾上的“敕造荣国府”五个大字，无一不在显示着贾府的与众不同的社会地位和豪华气派。

(2)通过环境描写揭示贾府荣华富贵的来源。如“敕造荣国府”的门匾，皇帝御笔书赐的“荣禧堂”的匾额，室内陈设的物品显示着君王的宠幸和主人对君王的忠诚等。

人物形象鉴赏

林黛玉王熙凤贾宝玉课文哪几节描写了黛玉外貌？从什么角度描写的？哪几节描写她的言和行，表现怎样的性格特征？

描写角度

句

子

性格外貌

众人看

言谈举止不俗，怯弱不胜

体弱多病

美丽含情

谦虚谨慎

聪明知礼

熙凤看

天下真有这样标致人物

宝玉看

似蹙非蹙罥烟眉，似喜非喜含情目

言

行

处处留心，时时在意

答贾母

只刚念了《四书》

答宝玉

不曾认识几个字

让座

向椅上坐，十分谦让

黛玉形象分析众人观察

——宝玉所见——众人见黛玉年纪虽小，其举止言谈不俗，身体面貌虽怯弱不胜，却有一段风流态度，便知他有不足之症。两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。肖像黛玉形象分析辞饭——黛玉笑回道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐去迟了不恭，异日再领：望舅母容谅。”坐座——贾母正面榻上独坐，两旁四张空椅。熙凤忙拉黛玉在左边第一张椅子上坐下，黛玉十分推让。贾母笑道：“你舅母和嫂子们是不在这里吃饭的。你是客，原该这么坐。”黛玉方告了坐，就坐了。.....对答——贾母因问黛玉念何书。黛玉道：“刚念了《四书》。”……宝玉便走向黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读书，只上了一年学，些须认得几个字。”所感所想——这黛玉尝听得母亲说，他外祖母家与别人家不同。他近日所见的这几个三等的仆妇，吃穿用度已是不凡，何况今至其家，都要步步留心，时时在意，不要多说一句话，不可多行一步路，恐被人耻笑了去。心理活动与言谈举止描写角度

句

子

性格外貌

众人看

言谈举止不俗，怯弱不胜

体弱多病

美丽含情

谦虚谨慎

聪明知礼

熙凤看

天下真有这样标致人物

宝玉看

似蹙非蹙罥烟眉，似喜非喜含情目

言

行

处处留心，时时在意

答贾母

只刚念了《四书》

答宝玉

不曾认识几个字

让座

向椅上坐，十分谦让

描写角度

句

子

性格外貌

众人看

言谈举止不俗，怯弱不胜

体弱多病

美丽含情

谦虚谨慎

聪明知礼

熙凤看

天下真有这样标致人物

宝玉看

似蹙非蹙罥烟眉，似喜非喜含情目

言

行

处处留心，时时在意

答贾母

只刚念了《四书》

答宝玉

不曾认识几个字

让座

向椅上坐，十分谦让

课文哪几节描写了黛玉外貌？从什么角度描写的？哪几节描写她的言和行，表现怎样的性格特征？

林黛玉的性格特征

娇美柔弱聪明懂理

细心周到谨慎自尊

本文对宝玉的描写，主要有哪三个重点？

1、出场前的侧面描写

2、出场后的肖像描写3、宝玉的言行及《西江月》的描写描写角度句子性格肖像头上戴着束发嵌金紫金冠

英俊潇洒

蔑视功名

追求平等

自

由

言行狠命摔玉，什么罕物

侧面介绍王夫人介绍我有一个祸胎孽根混世魔王

黛玉忆母言顽劣异常，极恶读书

《西江月》天下无能第一，古今不肖无双

宝玉形象分析王夫人介绍——我有一个孽根祸胎，是家里的‘混世魔王’，今日因庙里还愿去了，尚未回来，晚间你看见便知了。你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他。回忆母言——黛玉素闻母亲说过，有个内侄乃衔玉而生，顽劣异常，不喜读书，最喜在内帏厮混，外祖母又溺爱，无人敢管。《西江月》——《西江月》二词的评判：潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻乖张，于家于国无望。侧面概括介绍

宝玉形象分析头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额，穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭锻排穗褂，登着青缎粉底小朝靴。面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即视而有情。项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。

宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道："什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵'不‘通灵'呢！我也不要这劳什子了！"肖像言行描写角度句子性格肖像头上戴着束发嵌金紫金冠

英俊潇洒

蔑视功名

追求平等

自

由

言行狠命摔玉，什么罕物

侧面介绍王夫人介绍我有一个祸胎孽根混世魔王

黛玉忆母言顽劣异常，极恶读书

《西江月》天下无能第一，古今不肖无双

《西江月》二词似贬实褒，正文反作。表面上是用世俗观念批判贾宝玉，而实际上却是他叛逆性格的写照。他不愿受封建传统束缚，厌恶追求功名利禄，因此被人看作“潦倒不务正业”、“愚顽怕读文章。”贾宝玉的性格特征英俊潇洒善良多情蔑视功名利禄争取个性解放具有封建反叛精神熙凤形象分析肖像服饰——容貌——这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上戴着赤金盘螭璎珞圈，裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩，身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未起笑先闻。熙凤形象分析言行出场亮相——一语未了，只听后院中有人笑声，说："我来迟了，不曾迎接远客！"初见黛玉——这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道："天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不象老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！"说着，便用帕拭泪。回话王夫人—熙凤道："这倒是我先料着了，知道妹妹不过这两日到的，我已预备下了，等太太回去过了目好送来。"王夫人一笑，点头不语。侧面介绍——贾母笑道，"你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子'，你只叫他‘凤辣子'就是了。王熙风的性格特征长于奉承位高受宠虚伪泼辣机变狡黠八面玲珑巧言利舌终身误

机关算尽太聪明,反误了卿卿性命。生前心已碎,死后性空灵。家富人宁,终有个家亡人散各奔腾。枉费了,意悬悬半世心,好一似,荡悠悠三更梦。忽喇喇似大厦倾,昏惨惨似灯将尽。呀!一场欢喜忽悲辛。叹人世,终难定!终身误1、本文写的人物活动的场景就是贾府所处地带----街市繁华，人烟

盛，自与别处不同。

建筑伟丽

布局讲究

陈设华丽

问题梳理2、主题思想本文通过记叙林黛玉初进贾府的见闻感受，展现了封建大家族贾府的富贵豪华，生动地描写了贾府这一“钟鸣鼎食之家，诗书簪缨之族”，的奢侈