吉林省四平市大岭中学2022年高二生物上学期摸底试题含解析

吉林省四平市大岭中学2022年高二生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在做性状分离比的模拟实验时，分别同时从甲小桶和乙小桶抓取小球50一100次，统计小球组合为DD的比例为A.1/3

B.1/5

C.1/2

D.1/4参考答案：D2.一对肤色正常的夫妻，生有一白化病女儿。他们再生一个肤色正常孩子的概率是A.1/2

B.1/3

C.2/3

D.3/4参考答案：D3.关于生态系统结构和功能的叙述，错误的是A．生态系统必不可少的成分是生产者和分解者B．寄生生活在动植物体内的所有细菌都属于分解者C．营养结构越复杂，食物链的条数越多D．生态系统中营养级越高，生物的种类和数量就越少参考答案：B4.如图甲是青蛙离体的神经一肌肉标本示意图，图中AB+BC=CD，乙是突触放大模式图．据图分析，下列说法正确的是（）A．刺激C处，A、D点可同时检测到膜电位变化B．刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强C．③中的内容物释放到②中需要借助生物膜的流动性D．刺激A处，①突触前膜产生兴奋，膜电位发生变化参考答案：C【考点】突触的结构；神经冲动的产生和传导．【分析】分析甲图：图甲是青蛙离体的神经﹣肌肉标本示意图；分析乙图：乙是突触放大模式图，其中①为突后膜；②为突触间隙；③为突触小泡，内含神经递质．【解答】解：A、图中AB+BC=CD，但兴奋在突触处得传递速度较慢，因此刺激C处，先在A处检测到膜电位，后在D处检测到膜电位变化，A错误；B、由于兴奋在突触处只能单向传递，刺激D处，兴奋不能达到肌肉，所以肌肉和F内的线粒体活动没有明显变化，B错误；C、③的内容物释放到②中的方式为胞吐，需要借助生物膜的流动性，C正确；D、图中①表示突触后膜，D错误．故选：C．5.下列符合自然选择学说理论的是（） A．长颈鹿最初都是短颈 B．长颈鹿在缺乏青草时，只能吃树上叶片，由于颈的经常使用而逐渐变长 C．长颈鹿的长颈必须通过长期遗传和变异，逐代选择才能形成 D．长颈鹿的长颈是由环境引起的，所以说是自然选择的产物 参考答案：C【考点】自然选择学说的要点． 【专题】进化思想；生物的进化． 【分析】达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存；自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择． 【解答】解：A、长颈鹿最初既有长颈也有短颈，后来食物条件变少，长颈鹿能生存下来，A错误； B、颈的经常使用而逐渐变长属于拉马克的用进废退的进化学说，B错误； C、长颈鹿的长颈必须通过长期遗传和变异，逐代选择才能形成，C正确； D、长颈鹿的长颈是通过遗传和变异产生的，是自然选择的产物，D错误． 故选：C． 【点评】本题主要考查生物进化的相关知识，意在考查学生对基础知识点的理解掌握程度，重点识记自然选择学说要点之间的联系以及拉马克进化理论的主要内容．难度不大． 6.图中表示胃蛋白酶的催化反应速度与温度之间关系的曲线是()A．① B．②C．③ D．④参考答案：B7.下列关于有丝分裂和减数分裂的比较，正确的是A.前者与后者不同，前者各时期细胞中均不含同源染色体B.后者分裂过程中有联会现象和四分体，而前者没有C.前者仅有等位基因的分离，后者还有基因的自由组合D.分裂时前者细胞核DNA平均分配，而后者细胞核DNA为随机分配参考答案：B8.在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因类型AA的个体占22%，基因型为Aa的个体占66%，基因型aa的个体占12%，那么基因A和基因a的频率分别是A．18%81%

B．45%55%

C．57%43%

D．55%45%参考答案：D9.下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是A．生态系统的物理信息都来源于环境

B．植物都通过化学物质传递信息C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递

D．信息可以调节生物种间关系参考答案：D10.蚂蚁和角蝉经常生活在同一种植物上。角蝉吃甜的植物的树液并排泄出多余的糖，蚂蚁就以角蝉的排泄物为食。有一个科学家通过记录植物上年幼角蝉的数目，对角蝉的繁殖成功率进行了测定。在测定的植物中，某些缺乏蚂蚁，其他植物在整个实验中都有蚂蚁，结果如右图。根据图中的结果，你认为最能反映蚂蚁和角蝉之间的关系的是A.竞争B.互利共生C.寄生D.捕食参考答案：B11.在生命系统的各个层次中，能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是（）A．分子原子层次 B．细胞层次C．种群和群落层次 D．个体层次参考答案：B【考点】11：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统结构层次从小到大为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统，细胞是最小最基本的生命系统，生物圈是最大的生命系统．【解答】解：细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动均离不开细胞，因此细胞是地球上最基本的生命系统．故选：B．【点评】本题比较简单，考查了最基本的生命系统，意在考查考生的识记能力，并能构建一定的知识网络．12.下图的四个遗传图示中有可能和血友病遗传方式一样的是(

)A．

B．

C．

D．参考答案：B略13.如右图所示是由3个圆所构成的类别关系图，其中I为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是：A．I脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸

B．I细胞器、Ⅱ细胞膜、Ⅲ核糖体

C．I糖类、Ⅱ单糖、Ⅲ二糖

D．I蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ血红蛋白参考答案：C14.如图所示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是(

)A．若图示为肝细胞膜，则肝细胞产生的尿素运输到细胞外，其运输方向是Ⅱ→Ⅰ。B．细胞的癌变是因①的改变而导致的。C．适当提高温度将加快②和③的流动速度。D．图中b过程属于被动运输，a过程经过的结构是载体蛋白。参考答案：B15.细胞核的主要功能是（）A．进行能量转换 B．合成蛋白质C．贮存和复制遗传物质 D．贮存能源物质参考答案：C【考点】2J：细胞核的功能．【分析】细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息．这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图．【解答】解：细胞核是贮存和复制遗传物质的场所，在细胞的遗传、代谢、分化等各项生命活动中，起控制作用．是细胞的控制中心．A、进行能量转换的结构主要是线粒体和叶绿体，A错误；B、合成蛋白质的场所在细胞质中，B错误；C、细胞核具有贮存和复制遗传物质的功能，C正确；D、能源物质主要贮存在细胞质中，D错误．故选：C．

16.生物进行一切生命活动的基础，构成细胞结构和生命活动的物质基础，以及生物体生长、发育和繁殖的基础依次为

①细胞增殖

②组织分化

③新陈代谢

④光合作用

⑤构成生物体的化学元素及各种化合物A、④⑤①B、③⑤①C、①⑤③D、③⑤④参考答案：B17.下列关于蛋白质工程和基因工程的比较，不合理的是(

)A.基因工程原则上只能生产自然界已存在的蛋白质，而蛋白质工程可以对现有蛋白质进行改造，从而制造一种新的蛋白质B.蛋白质工程是在基因工程的基础上发展起来的，蛋白质工程最终还是要通过基因修饰或基因合成来完成C.当得到可以在-70℃条件下保存半年的干扰素后，在相关酶、氨基酸和适宜的温度、pH条件下，干扰素可以大量自我合成D.基因工程和蛋白质工程产生的变异都是可遗传的参考答案：C18.下列关于高等动物体内细胞生命历程的叙述不正确的是（

）A．细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程B．造血干细胞分化成白细胞的过程不可逆，细胞的分化有利于提高生物体各种生理功能的效率C．皮肤上的老年斑是细胞衰老的产物，细胞的衰老与凋亡并不能说明动物个体已经衰老D．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖，细胞在癌变的过程中发生了基因突变参考答案：D19.艾滋病（AIDS）是获得性免疫缺陷综合症的简称，对于此病目前还没有特别有效的药物和治疗措施。下列与此病有关的表述中，不正确的是（）。A.病毒（HIV）主要攻击T细胞，使患者丧失免疫功能B.从感染HIV到发展为艾滋病患者，一般经过2~20年的潜伏期C.患者（或携带者）的血液、精液、唾液、乳汁等均可能有HIVD.HIV不仅可以通过血液或血液制品传播，也可通过皮肤接触传播参考答案：D略20.下列对无机盐在细胞中重要作用的说法，不正确的是（

）A．是细胞内某些复杂化合物的重要成分B．是细胞的能量来源C．维持细胞的正常生命活动D．维持细胞的酸碱平衡参考答案：B21.从某生物组织中提取DNA进行分析，其四种碱基数的比例是：鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基总数的46％，又知该DNA的一条链（H链）所含的碱基中28％是腺嘌呤，问与H链对应的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基总数的

A．42％

B．27％

C．26％

D．14％参考答案：C22.下列与植物激素相关的叙述中，不正确的是：A．植物激素不直接参与细胞内代谢活动B．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输C．根的向地性能体现生长素作用的两重性D．成熟的苹果能催熟未成熟的香蕉，是由于苹果细胞产生乙烯参考答案：B23.在DNA分子的1条单链中相邻的碱基A与T的连接是通过（

）A．氢链

B．一脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖C．肽键

D．—磷酸—脱氧核糖—磷酸参考答案：B24.埃及的阿斯旺大坝建成后，尽管改善了电力和灌溉条件，取得了明显的经济效益，但巨大的水库沿岸水草丛生，使血吸虫发病率高达80%～100%，尼罗河下游农田失去了水源等，说明该工程（）A．经济效益和生态效益良好B．在一定程度上破坏了生态系统的自我调节能力C．维持了原来的生态系统的自我调节能力D．使生态系统的结构变得复杂参考答案：B25.培育“试管山羊”的基本过程如下图所示，有关叙述正确的是（

）A．对供、受体母牛进行同期发情处理来维持其相同的生理环境，这为胚胎的收集提供了可能。B．图中刚采集的新鲜精子应当放在保温瓶中（生理盐水）存放。C．乙表示受精作用，该过程在输卵管中进行。D．可以取早期胚胎进行分割以增加胚胎的数量。参考答案：D26.下列有关DNA分子复制的叙述，正确的是（

）A．DNA分子在解旋酶的作用下水解成脱氧核苷酸B．在复制过程中，解旋和复制是同时进行的C．解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链D．

两条新的子链通过氢键形成一个新的DNA分子参考答案：B略27.澳大利亚莫纳什大学的研究人员于2009年7月8日公布，他们发现了肥胖引发Ⅱ型糖尿病的机制。脂肪细胞会向血液中释放一种名为色素上皮衍生因子（PEDF）的蛋白质，这种蛋白质能导致肌肉和肝脏对胰岛素不再敏感，因此胰腺只能靠生产更多的胰岛素来抵消由此带来的负面影响。如图分别表示人体内血糖调节的图解过程和Ⅰ激素发挥作用的一种机制。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示参与血糖调节的激素。下列叙述正确的是（）A．Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞B．Ⅰ、Ⅱ激素间存在协同作用又有拮抗作用C．Ⅲ激素只参与血糖平衡的调节D．Ⅱ型糖尿病人的胰岛素含量并不低，病因可能是PEDF降低细胞膜上受体的敏感性参考答案：D28.下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是A．突触前膜与突触后膜之间有间隙B．在突触中兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C．兴奋在突触处只能由突触前膜传向突触后膜D．突触前后两个神经元的兴奋或抑制是同步的参考答案：D29.某同学拟调查一个面积为100hm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是

（

）A.计数该草地上该种植物的全部个体数目B.设置1个1m2样方，计数样方中该种植物的个体数目C.随机设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目D.在该种植物密集处设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目参考答案：C30.下列关于膝跳反射的叙述，错误的是A.反射活动由一定的刺激引起B.反射活动中兴奋在突触处双向传递C.反射活动的发生需要反射弧结构完整D.反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递参考答案：B反射活动是在反射弧的参与下，对外界刺激做出的规律性反应；整个过程离不开反射弧，AD正确。兴奋只能从上一个神经细胞的轴突末稍传到下一个神经细胞的树突或胞体，，且之间需要神经递质帮助完成传递，B错误，D正确。本题考查反射与反射弧的有关知识，属于对识记、理解层次的考查。31.下列对生物技术的理解，合理的是 （） A、基因工程的核心是提取目的基因 B、单克隆抗体是骨髓瘤细胞分泌的 C、用胚胎分割移植技术可获得性别不同的同卵双胞胎 D、蛋白质工程可制造出自然界原本不存在的蛋白质参考答案：D32.某个色盲男性，他的一个初级精母细胞内含有()A．两个X染色体，两个Y染色体，两个色盲基因B．一个X染色体，一个Y染色体，一个色盲基因C．两个X染色体，两个Y染色体，一个色盲基因D．一个X染色体，一个Y染色体，两个色盲基因参考答案：D33.某—植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如右图所示，横坐标表示生长索物质的量浓度。根据实验结果，可以获得的结论之一是A．当生长索浓度为10-9mol·L-1时，抑制根的生长，促进芽的生长B．若解除顶端优势，应确保侧芽的生长素浓度低于10-6mol·L-1C．低浓度生长素促进根、芽的生长，高浓度生长素则促进茎的生长D．高浓度生长素促进根、芽的生长，低浓度生长素则促进茎的生长参考答案：B34.同无机催化剂相比，酶具有更高的催化效率的原因是（）A．能降低反应的活化能B．能供给反应物能量 C．改变了反应的途径 D．降低反应活化能的作用更显著参考答案：D【考点】酶促反应的原理．【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答． 【解答】解：酶之所以具有极强的催化功能，关键是它能降低化学反应的活化能，并且它与无机催化剂相比，降低化学反应所需的活化能的效果更显著． 故选：D 【点评】此题主要考查酶促反应的原理，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度不大．35.人体细胞与外界环境之间进行物质交换，必须经过的系统是（）①消化系统

②呼吸系统

③神经系统

④泌尿系统⑤循环系统

⑥运动系统

⑦生殖系统

⑧内分泌系统A．①②③④B．⑤⑥⑦⑧

C．①②④⑤D．③⑥⑦⑧参考答案：C36.从绿色植物自身来说，制约其吸收矿质元素离子的因素是（）①根细胞的呼吸强度②根细胞内细胞液浓度③植物体的蒸腾作用④植物自身的遗传性A.①② B.②③ C.④③ D.①④参考答案：D绿色植物吸收矿质元素离子的方式是主动运输。主动运输需要细胞呼吸提供能量，因此根细胞的呼吸强度是制约其吸收矿质元素离子的因素；主动运输还需要载体蛋白的协助，而遗传物质控制载体蛋白的合成，所以植物自身的遗传性也是制约其吸收矿质元素离子的因素。综上分析，A、B、C三项均错误，D项正确。【考点定位】物质的跨膜运输37.人类发现的第一种激素是A.胰岛素B.甲状腺激素C.生长激素D.促胰液素参考答案：D38.人体的体液是指A.细胞外液和消化液

B.细胞内液和血液C.细胞内液和细胞外液

D.血浆、组织液、淋巴参考答案：C39.染色质和染色体的正确关系是（

）A．同种物质在同一时期的两种形态

B．不同种物质在同一时期的两种形态C．同种物质在不同时期的两种形态

D．不同种物质在不同时期的两种形态参考答案：C40.下图左侧为燕麦胚芽鞘所做的处理，那么一段时间后，右侧①②③在图示位置时，其生长情况依次是A．向右弯曲

向右弯曲

向右弯曲

B．向右弯曲

向右弯曲

向左弯曲C．向左弯曲

直立生长

向右弯曲

D．向右弯曲

直立生长

向左弯曲参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.根据下列图解回答相关问题：（1）图中①所示的生理过程叫_____________，该过程具有的特点是_________。（2）图中③所示的生理过程叫_____________。（3）基因控制性状的表达过程主要由上述______________（答数字代号）组成。参考答案：（1）复制，

半保留复制。（2）逆转录。

（3）②⑤。42.实际生产中，农民常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混合生长的双子叶植物杂草．图1表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响；图2为观赏植物龙爪槐．请据图回答下列问题（1）混合生长在农田中的单子叶农作物和双子叶杂草的种间关系是．农田放弃耕作或田间管理，则会发生群落的演替，这种演替属于．（2）生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有．图中代表农作物的曲线是（填序号）．若要达到除草的目的，生长素类似物的浓度区间应该在．（3）龙爪槐可以进行扦插繁殖．如果在枝头上保留一些正在生长的芽或幼叶，扦插的枝条容易生根，这是因为．顶芽产生的这种激素的运输方向是（填“A→B”或“B→A”），这种运输称为．参考答案：（1）竞争

次生演替（2）双重性

②C～D（3）芽或幼叶能产生生长素

B→A

极性运输

【考点】生长素的作用以及作用的两重性．【分析】生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．根据题意和图示分析可知：生长素类似物作为除草剂的原理是生长素作用的双重性，双子叶植物比单子叶植物对生长素敏感．图中曲线①在浓度低时促进作用明显，而曲线②在浓度高时促进作用明显，所以代表单子叶作物的是曲线②，代表双子叶杂草的是曲线①．所用的生长素类似物的浓度最好在D左右，此时的生长素类似物的浓度对双子叶杂草起抑制作用，但对单子叶作物起促进作用．【解答】解：（1）混合生长在农田中的单子叶农作物和双子叶杂草的种间关系是竞争，农田放弃耕作或田间管理，则会发生群落的演替，这种演替属于次生演替．（2）生长素的生理作用具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度