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文档简介

对外汉语课程

基础汉语

教学目标1.

初级：掌握普通话基本语音和汉语拼音，在日常生活方面能与中国人进行对话，能用掌握的词语和句式表达自己的意图或叙述某一事情的基本内容，句子错误率不超过30％。2.中级：具备一定的成段表达能力，语速基本正常，表达比较清楚、准确、恰当。能就一般性话题展开讨论，进行一般性交涉和业务洽谈。3.高级：能就社会生活中的一般性话题较为流利地进行对话或讲话，能系统地、完整地表达自己的思想感情，有较强的成篇表达的能力。语音语调正确，语速正常，用词恰当，能用复杂的词汇和句式，有活用语言的能力，表达得体。

教学目标中级汉语口语①第一课来，认识一下儿课堂游戏——猜猜他是谁第一课来，认识一下掌握生词(P3)1学会自我介绍2掌握初次见面时的寒暄语3教学目的和要求能够向别人介绍自己的朋友4生词：1.敲qiāo

（动）打，击。敲门/敲鼓/敲墙2.刚（副）表示行动或情况发生在不久之前。例句：他刚走。/他刚躺下就睡着了。3.打扰dǎrǎo（动）同“打搅”。①扰乱，影响别人正常工作、学习或休息。②客气话，多用于受招待或接待。例句：请勿打扰。/他很忙，别去打扰他。/对不起，打扰一下。练习：说出上面例句的使用情景。4.同屋（名）室友6.打算（动）事先考虑、计划

（名）关于行动的想法、念头，多于“有”配合使用。

例句：①我打算周末去天津。②快放暑假了，你有什么打算？练习：留学回国以后，你有什么打算？

7.进修（动）

jìnxiū进一步学习8.感兴趣喜好，觉得有意思。11.得（助）

12.大吃一惊

例句：练习：13.没想到例句：练习：16.和······一样

例句：17.挺······的（副）例句：练习：用“挺……的”加上下列词语说话。

冷贵忙舒服满意干净整齐喜欢想爱感动害怕不高兴不好意思不安全20.好说（P4）21.拿······开心（P4）问题与讨论：1.玛丽是哪国人？她的好朋友叫什么？2.大卫的同屋是谁？3.玛丽是什么时候到中国来的？4.田中是哪国人？哪个系的学生？几年级?他是什么时候来的？5.玛丽打算在哪个系进修?对中国什么方面感兴趣？她来中国之前为什么没有告诉大卫？6.大卫的中国朋友叫什么名字？7.什么是“中国通”？谁是“中国通”?课文P1-3口语常用语或常用句型

……是这这儿住吗？进来坐会吧。打扰了。我打算……。我对……和很感兴趣。以后还得请你多多帮助。好说，好说。好久不见了。来，认识一下。以后有什么要帮忙的，找我好了。别拿我开心了。问候与寒暄介绍与自我介绍

语言与文化知识P32

课堂会话(介绍与自我介绍)Titleinhere成段表达谈谈你来黄河水利职业技术学院后学习方面的打算。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，

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