被动运输第1课时同步练习 高一上学期生物人教版必修1

第四章第1节被动运输（第二课时）课时素养评价班级________姓名________

1.放在O.3g／mL的蔗糖溶液中，不会发生质壁分离的一组细胞是（）①洋葱根尖分生区细胞②人的口腔上皮细胞③洋葱鳞片叶表皮细胞④干种子细胞⑤蛔虫卵细胞⑥洋葱根尖的根冠细胞A．①②④⑤B．①④⑤⑥C．①②④⑥D．②③④⑤2.植物细胞发生质壁分离复原时，水分子依次通过的结构是（）A．细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜B．细胞膜、细胞质、液泡膜C．液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁D.细胞膜、液泡膜、细胞质3．下列关于自由扩散与协助扩散的说法中，正确的是（）

①都不需要能量

②都不需要载体

③自由扩散只能顺浓度梯度，而协助扩散既可以顺浓度梯度也可以逆浓度梯度

④都是被动运输

⑤离子和一些较大的分子如葡萄糖，可以通过协助扩散顺浓度梯度运输

A．①②④

B．①③④

C．①④⑤

D．①②⑤4．随外界葡萄糖溶液浓度不断升高，葡萄糖通过细胞膜进入红细胞的运输速率存在一个饱和值，该值的大小取决于()A.细胞内能量供应的多少B.细胞膜外的糖被数量C.细胞膜上相应转运蛋白的数量D.细胞内外葡萄糖浓度差5.将人体血液置于9%食盐溶液中制成装片，用显微镜观察，发现血细胞呈现（）A.质壁分离B.正常状态C.细胞膜破坏D.细胞皱缩6.把成熟的植物细胞放在溶液中能构成一个渗透系统，主要原因是（）A.液泡膜内外溶液存在浓度差B.细胞内原生质层可看做一层选择透过性膜C.细胞壁是全透性的D.水分子可以自由出入细胞7.将紫色洋葱表皮细胞置于30%的蔗糖溶液中，光镜下所观察到的现象是()①液泡逐渐变小，颜色由浅变深②液泡逐渐变小，颜色由深变浅③原生质层与细胞壁逐渐分离形成球形小团④细胞膜、液泡膜结构明显⑤原生质层与细胞壁之间是蔗糖溶液。A．①③

B．①③④C．②③

D．①③⑤8.下列实例中，最能体现植物细胞渗透失水和吸水原理的是（）①将萎蔫的菠菜放入清水中，不久变得硬挺；②将大豆种子浸入清水后，种皮变软，体积膨大；③用糖拌西红柿，西红柿变软，渗出许多汁水；④洋葱鳞片叶的表皮细胞发生质壁分离和质壁分离复原A、① B、②③ C、④ D、①④9．将洋葱表皮细胞放在30%的蔗糖溶液中，细胞发生了质壁分离，则此细胞的原生质层与细胞壁之间的物质应是（）A．清水B．等于30%蔗糖溶液C．低于30%蔗糖溶液D．高于30%蔗糖溶液10．一学生做质壁分离和复原实验时，显微镜下只有一个细胞没有发生质壁分离，其他细胞都出现了明显的质壁分离现象，这可能是因为（）A．该细胞是正在发育过程中的细胞B．该细胞是死细胞C．蔗糖溶液浓度太小D．实验操作不正确11．将洋葱表皮放入一定浓度的硝酸钾溶液中，该表皮的细胞便发生质壁分离，不久这些细胞又逐渐发生质壁分离复原。其原因是（）A．细胞液的溶质流出细胞B．质壁分离后的细胞只允许水分子进入C．K+和NO3-进入细胞液D．水和溶质自由地进出细胞12.如图表示物质跨膜运输的一种方式。据右图分析正确的是()A．这种转运方式可逆浓度梯度进行B．乙醇分子是以这种方式进入细胞的C．细胞产生的能量增加会提高这种物质的转运速率D．载体蛋白在物质转运过程中形状会发生改变13.研究发现，水分子进入植物细胞的两种方式如右图所示，下列叙述错误的是（）A.根毛细胞吸水能力与其细胞液中水的相对含量有关B.土壤溶液浓度过高时，植物细胞吸水需要消耗能量C.水分子通过水通道蛋白是顺相对含量梯度运输的D.水分子不通过水通道蛋白的跨膜运输方式为自由扩散14.如图是某同学用紫色洋葱鳞片叶的外表皮做“植物细胞的质壁分离及复原”的实验中所观察到的细胞图,下列叙述正确的是（）A．图中1、2、6组成了细胞的原生质层B．图中细胞处于质壁分离状态,此时6处的浓度一定大于7处的浓度C．图中1是细胞壁,6中充满了蔗糖溶液D．图中7是细胞液,在细胞发生质壁分离过程中,其颜色逐渐变浅15.甲、乙两种物质分别依赖自由扩散和协助扩散进入细胞，如果以人工合成的不含蛋白质的磷脂双分子膜替代细胞膜，并维持其他条件不变，则（）A.甲物质的运输被促进B.乙物质的运输被促进C.甲物质的运输被抑制D.乙物质的运输被抑制16.用0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL蔗糖溶液、一定浓度的尿素溶液分别处理洋葱鳞片叶外表皮细胞10min，三组细胞体积变化如图所示。下列有关分析不正确的是()A．a曲线为0.5g/mL蔗糖溶液处理组B．a、b、c三组洋葱细胞失水的方式相同C．若将细胞转移到蒸馏水中，有两组能够发生质壁分离复原D．若实验持续，只有一组细胞能够发生质壁分离复原17.实验研究发现K＋、Na＋均不能通过磷脂双分子层构成的人工细胞膜。缬氨霉素是一种脂溶性抗生素，其基本组成单位是氨基酸。如果在人工细胞膜中加入缬氨霉素，K＋可以通过人工细胞膜。下列判断错误的是()A．缬氨霉素的作用类似于载体蛋白B．缬氨霉素与离子的结合具有特异性C．实验证明加入缬氨霉素的人工细胞膜有选择透过性D．K＋通过人工细胞膜的方式是自由扩散18.用物质的量浓度为2mol·L－1的乙二醇溶液和2mol·L－1的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如图所示。下列表述中正确的是()A．该细胞可能是某种植物根尖分生区的细胞B．AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大C．BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡D．用一定浓度的KNO3溶液，可得到类似蔗糖溶液的结果19.将下列细胞放在30%蔗糖溶液中，能发生质壁分离的是（）A．人的口腔上皮细胞B.人的成熟红细胞C.洋葱根尖分生区细胞D.洋葱鳞叶外表皮细胞20.将水和一定浓度的淀粉溶液分别置于下图所示的渗透装置，下列说法正确的是()A.甲侧液面下降，乙侧液面上升B.水分子只能从甲侧进入乙侧C.淀粉分子可以从乙侧扩散到甲侧D.液面静止时，甲、乙两侧的浓度相等21.实验表明，正常情况下维生素D可以优先通过细胞膜进入到细胞内部，这是因为（）A．细胞膜上含有蛋白质成分 B．细胞内含有相应的酶C．细胞膜的基本支架是磷脂双分子层 D．细胞膜上含有相应的载体22.如图表示葡萄糖跨膜运输的过程，据图分析正确的是()A．该膜中葡萄糖的载体蛋白也能运输氨基酸B．该膜可能是哺乳动物的红细胞膜C．该方式发生在被转运物质从低浓度到高浓度运输时D．与该过程有关的细胞器是线粒体和核糖体23.下图是在蔗糖溶液中处于不同生理状态的三个洋葱鳞片叶表皮细胞示意图，请据图分析回答下面的问题。(1)图中A细胞处于_________状态，该状态是指_________和_________的分离，其发生的内因是___________________________。(2)图中①处充满了_________；②③④共同组成_________，其具有的功能特性是_________。(3)图中各细胞的细胞液浓度由高到低依次为_________，吸水能力由高到低依次为_________，细胞液颜色由深至浅依次为_________。(4)如果将C细胞置于清水中，则该细胞最终将处于图中_________细胞的状态。第四章第1节被动运输（第二课时）课时素养评价(答案)1-10AACCDBDCCB11-20CDBCDADBDA21-22CB23.(1)质壁分离

细胞壁

原生质层

原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性(2)蔗糖溶液

原生质层

选择透过性(3)A、C、B

A、C、B

A、C、B(4)B第四章第1节被动运输（第二课时）课时素养评价(答案)1-10AACCDBDCCB11-20CDBCDADBDA21-22CB23.(1)质壁分离

细胞壁

原生质层

原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性(2)蔗糖溶液

原生质层

选择透过性(3)A、C、B

A、C、B

A、