2023年教导主任的个人述职报告8篇

2023年教导主任的个人述职报告8篇教育主任的个人述职报告篇1

敬重的各位领导、各位老师：

大家好！

本年度即将告一段落，回顾这一学年的工作，心中满怀喜悦与感谢。感谢领导、长辈对我工作的关切、支持和指导；感谢各位同仁在工作中赐予的协作和信任，感谢大家！

本年度，我主要分管接着教化、住校生管理、幼儿园管理等工作，在领导的正确指导下，在同事们的主动支持和大力协同下，我能够严格要求自己，履行好自己的职责,较好的完成工作任务，现就这年度的工作小结如下：

一、政治思想方面：

我坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教化事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。坚固树立教化是一种服务的意识，为学生服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的'对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度，做到身正不令则行、自觉遵守学校制度，要求老师做到的，自己先做到。始终坚持以学校整体利益为重，视学校各项工作为一盘棋，将自己工作与其他同志的工作协调一样，做好协作，共同推动。

二、教育处工作方面：

1、在总结阅历的基础上，制定了科研工作安排，突出可操作性和好用性。做到早支配，早落实。在相关各位老师的大力协作下，本期四个校本课题全部结题，在督导评估检查中得到了认可。

2、主动协作、组织开展校本教研活动。组织、协作支配语文、数学、科学英语老师上公开课、示范课，同时自己也主动参加。

3、组织本校老师主动参与接着教化活动，参与各级各类培训，支配、指导完成各项培训学时任务，树立服务意识，确保每位老师接着教化合格。

4、加强和完善住校生管理，制定并经学校行政会通过了住校生管理制度、夜间值班制度及相关考核方法，主持召开了多次住校生平安教化集会，深化了解夜间晚睡纪律状况，主动协作学校对其违反纪律的学生进行指责教化。

5、主动参加幼儿园管理，利用幼儿园家长会、幼儿运动会宣扬我校办园特色，支配组织幼儿园完成各项幼教任务，协作学校对幼儿老师进行管理。

6、协作做好教学常规工作，狠抓常规检查与落实，仔细总结并提出改进目标。

7、依据教化局要求，建立老师读书制度。强化了老师自身的理论学习，每月对老师读书活动资料进行一次检查，读书活动的开展得到了督导评估的确定。

一年来的工作阅历使我相识到：不论做哪项工作，都要讲究效率，尽量做到当天的事情当天完成，上交的工作在时间结点前完成；二是在平常的工作中要细致视察，细致思索，细心去做，才能做好；三是对待同事要真诚，办事要公允，要敬重领导、信任同事，广阔老师的理解支持以及主动参加协作，是完成好各项工作的基础。

三、不足之处及改进措施

1、教学管理水平还有待进一步提高。对新课程理论学习有待深化，不能对老师课堂上存在的问题做出有价值的指导。

2、工作中还缺乏细致性，想问题还不够全面。

3、组织老师进行业务学习，工作深化、创新力度还需加强。

4、接着深化课堂、深化班级，不断提高教学管理水平和教化教学质量。

5、接着加强老师培训力度，制定部分措施，提高老师参加学习的广度和深度，打造学习型老师团队，尤其强化老师基本功训练和指导。

在今后的工作中，我将更加珍惜领导给我创设的成长平台，将不断总结，不断反思，勇于实践，敢于创新，不断完善自己。信任，在领导的关切下，在同志们的大力支持协作下，通过自己不断的努力，肯定能取得新的成果。

最终，再次感谢领导，感谢同事们！

教育主任的个人述职报告篇2

各位领导、各位老师

你们好!

转瞬新的一学年就将结束，一年来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示诚心的感谢!

总结这一学年的工作，我心中常常在反思，我们所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教化工作中应当做些什么。有了这些追问，使我的工作和我的生命就更有意义。从事教育主任工作的两年来我感到特别有意义，因为我可以用我的学问、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对将来有用的东西，可以心安理得地说我是怀着对教化的幻想，在全身心地投入教化工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的欢乐，因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我情愿用最大的真诚，对老师、对学生、对学校、对社会负一份职责。

一、关注学生的发展，对学生负责。

从执教的第一日起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人即我所教化对象的将来，我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念，把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，酷爱学生包括敬重信任学生、关切爱惜学生，只要是我的学生，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热忱帮助。意图使出他们复原自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生同等相处，激励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种沟通的习惯。

我坚信：只要当学生接受了你这个人，才可能以主动的看法接受你的教化。尽到教书育人的`职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教化活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高老师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教化方法，靠自己不断地摸索才能得到。

科学施教同时要求老师不断地完善自身、提高业务水平、扩大学问面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务实力。我想，教化是一项高难度的工作，要做好他，非常不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

二、为老师的发展作想，对老师负责

新课程对老师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必需有一批高素养的老师队伍，同样末来的老师要生存要发展必需具有过硬的本事，在校长的指导下，细心制定了以人为本的校本教研安排，汇同教育处和教科室人员一起组织新型的教学探讨活动，通过集体备课-上课-听课-沙龙式研讨这样的案例分析，让更多的老师参加到教学研讨活动中来，增加了教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。

教化科研水平越来越与老师自身的利益休戚相关。主动宣扬发动广阔老师撰写论文，让老师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料(material)的机会。贯彻上级的有关老师培训精神，能仔细布置，刚好宣扬，使广阔老师能刚好领悟，并能通过校培、自培、应用达到娴熟驾驭运用于教学，服务教学，让教学受益，学生受益。

三、加强服务意识，对学校负责。

作为教育主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教育处成员，做好以下几方面的工作：

1、在校长室的指导下，和教育处其他成员研讨，制订好学校的教化教学工作安排、师培安排、青年老师培训安排并组织实施，使学校教化教学工作更有针对性、实效性，并留意总结教化教学方面的阅历。

2、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的学月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评老师供应依据。

3、组织、指导、审查各年级教化活动安排，各教研组教学教研安排，组织全校教化教学探讨和阅历沟通，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。

4、关切全体学生的全面发展，支配好爱好小组活动，组织好学生的竞赛活动。

5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学安排，组织好教研活动。协调解决老师在教化教学中的疑难。详细负责学校各室的管理工作。

6、组织人员完成“普九”资料(material)的搜集、整理、自查工作，顺当通过绵阳市的复查验收。

7、帮助远程教化项目的安装，调试和接收人员的培训，强化老师对现代教化技术在教学中的应用，确保教化设施、设备在教学中发挥更大的作用。

四、反思存在不足，对工作负责

任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。教育处工作好还存在有很多需改进的地方：

1、集体教研活动开展有力，但个人深化到班指导听课的力度不够。

2、师资培训方面：培训的内容应更加丰富一些，涉及观念(新课程理念，新形势下老师观、学生观等)，业务(教学基本功、现代教化技术应用，科学素养的相识和培育、远程教化技术的应用等)。

3、青年老师的培育，应创建更多的机会和条件，走出学校，成为学校教学骨干，成为名老师。

4、为教学服务的力度还应加大，刚好搜集教化信息传达给老师，老师搜集的优秀教化信息共享。组织编写复习、检测资料(material)，供应给老师，形成良好的教化导向。

作为教育主任，在学校负有肯定的责任，感到有肯定的压力，但好在我与学校的每一位老师合作得都特别开心，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人傲慢。我也期盼着明年，我们合作得更开心。

教育主任的个人述职报告篇3

我是xx，现任新闻中心常务副主任一职，从2xxx年9月7日副部级竞职演讲至今，始终担当此职务，已有一学期。在这一学期的时间里，我和新一届的新闻中心的小伙伴们，相互依靠相互帮助，完成了这一学期的工作。这么久的相处，让我们彼此都建立了一份深厚的友情，在这一学期的工作中，也让我们彼此都有很大的成长，收获也许多。

说实话，这学期在工作上，做的的确很不好，首先来说一下部门最基本的常规工作。我们新闻中心最基本的工作有三项：拍照、写快讯、做团报。这三项工作，拍照基本上每次都支配人去拍了的，但是质量的确不怎么好。写快讯这一块，也是质量太差了，而且发布快讯的时间太不刚好了。团报，这学期总共只出了一期团报，是历史最低。我说这些并不是要怪部门委员不行，最重要的是我这个做副部级的责任，我这个人很懒，呀不懂得如何带人，不知道怎样让他们融入工作，我实在是很没用。我很愧对我的小伙伴们，更加愧对新闻中心的前辈们，把好好的这样一个部门，带的这样一塌糊涂。可能在别人眼中看来，我们新闻中心成天背着个相机到处跑，出出报纸，写写快讯，感觉好高大上的样子。有许多其他部门的副部级也不仅一次的对我这样说过。但是，只有我自己知道，这个部门真正的样子是怎样，每当想起这些，我的内心真的苦痛万分。当副部级这么久，我认为自己是失败的，一个彻底的失败者。

不想让这样的心情始终持续下去，说说这学期在工作便利的创新吧。本学期新闻中心在前届的基础上，新增加了两项工作：在科技广场的晨训，和每周一期的专题采访。在科技广场的晨训是我们的常委xx学长提出来的，每周一三五是我们副部级培训，二四是由他来培训，每天早上6点55集合完毕，7：00正式起先培训。从11月8日第一天起先晨训到12月23日结束晨训，总共进行了40余天。培训的方向主要是演讲与人际交往，他们的反应也还比较好，也让他们真正的学到了一些有用的.东西。但是还是有许多不足的地方，就拿一个出勤率来说，就可以说是很糟糕。没有一天人是到齐了的。当然这当中我也有很大的责任，在我给他们培训的时候，自己没有做好很充分的打算，导致他们培训效果不是很好。

再说说每周一期的定向采访工作。由于这项工作起先得比较晚，再加上后面的元旦晚会耽搁了，所以总共只做了两期。我们部门分为四个小组，每个小组定一个采访主题，每周五晚上开会确定采访主题，同时还会在周五晚上进行每周采访的PPT报告会，选择做的做好的一组发布到网上。这项工作总体来说，做的比前几项都要好一些，他们没有采访阅历，确能够做的那样子，已经算不错的了。唯一不足的也是由于阅历不足，所以还不够娴熟，但是我信任，下学期他们肯定会做得更好。

教育主任的个人述职报告篇4

敬重的领导、同志们：

一年来，在学校领导和同事们帮助、支持下，我渐渐认为，要成为一名称职的教育主任，应做到甘于奉献，勤于学习，擅长探讨，敢于创新，务本求实，团结协作。回顾一年来的工作，有喜悦，也有困惑；现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们赐予指导：

一、身正为范，主动做好上级布置的各项工作

俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，坚固树立两种意识。

1、重视合作意识。作为一名中层干部，必需做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的看法，顾全大局，融合群体，在校长室的指导下，制订好中学教育处的工作安排，并组织实施，使中学工作更有安排性、针对性、实效性，并留意总结教化教学方面的阅历，刚好召开各种会议，使中学教化教学工作运作正常。

2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平常工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位凹凸，实力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力气。我不断告诫自己，要以身作则，只有这样才能赢得老师们的信任与支持。在工作中，我要求别人做到的，我自己首先要做到，对待同志看法要谦和，和老师建立起同等的合作关系，注意团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受实力。

二、求真务实，努力工作

一年来，紧紧围绕“老师成长和学生发展”这个中心，主动探究适合老师发展的管理形式，适合学生发展的教化方式；以坚决的信念、饱满的热忱、求实的作风和创新的精神绽开教育处工作；根据教学安排和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理分解教学工作任务，制定教学工作安排，主持教育处人员会议和中学教职工会议，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查教化教学全过程，做到检查务实，考核公正、公允，奖罚分明；做好毕业班的教化教学工作，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。

三、团结协作，服务教学

教育处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理，逐步探究和修订各项管理和评价措施。在校长室的指导下，每学期都制定了考核方案，有效地促进了教化教学工作的开展，使各年级组、广阔老师心中有目标，行动有指导，教学有效果。

做到学期有工作安排、有总结，每周有工作支配、大事有记载、活动有记录。每学期开学前，与教育处负责教研的同志主动商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、主动实践。教研活动熬炼了一批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，对别人存在的问题毫无保留地真诚指出，对别人提出的不同看法和建议特别乐意接受。严格根据课程安排，开足上好各门课程，有安排组织开展新课改培训和新课改示范课、青年老师赛课活动。在这样一个良好的教研氛围中，老师们相识问题、发觉问题和解决问题的.实力提高了，教研活动的实效性也慢慢提高。

教学是一项须要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，须要依靠才智来解决，才智来自细心的视察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱书，也爱读书，再忙的时候没有放弃读书，我参与在职研修，努力提高自己各方面的水平。虽然在教学上我可以算是一个老兵了，但我仍没有放弃对教学基本功的训练，每学期带头上公开课，仔细备好上好每一节，仔细批改学生的作业，做好作业批改记录。

1、课堂教学方面。我主动开设校内公开课和课改示范课，争取大家的评议。

2、辅导学生方面。尽管教育处工作占去了我许多的精力，但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松。

然而，自身教化教学水平和指导水平仍旧不能适应时代，面对现实我时时提示自己，要尽可能地善待自己，善待学生，与学生要象挚友一样，时时刻刻关切他们，爱惜他们，我要做到爱生如子，我与学生有“师生心桥”作为联系的纽带。

四、仔细反思，努力改进

回顾一年的工作，我感觉教育处的工作还比较稚拙，阅历不足。随着教学形势的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来，有以下几点：

一是“深”字的体现上还不够。对各位老师的困难和须要了解少，超前服务、刚好服务、细致服务的工作还不到位。深化课堂、指导业务的力度还很不够。

二是“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓详细和“一竿子插究竟”的实干精神还不够强。

三是“韧”字的体现上还不够。本人由于性格使然，处理问题有时考虑得过多，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。

一年的教务工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是宏大的，花的事业是甜蜜的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行究竟。

教育主任的个人述职报告篇5

敬重的教代会各位代表：

回顾20xx—20xx学年的教育处工作用“负重前行”四个字一点不假，一则由于20xx—20xx学年的教化局质量评估学校出现了历史性滑坡；二则由于老师队伍渐渐老化，完小部分老年老师尤其是民转公部分严峻不适应课程要求，完小老师不足由代课老师添位，师资队伍良莠不齐，众多因素给教学质量的提升带来严峻制肘；再则教育处人手惊慌，教育处两位工作人员被杂务性工作纠缠也给教学指导与管理带来极大不便。沉重的思想压力与工作负担让有时我们应接无暇，调课及工作支配难免有不尽人意的地方敬请大家谅解。今年六月的毕业考试后，我们始终处于特别惊慌的状态，我们几乎是每天一个电话，关切每个学科的成果状况，关切学校各项指标评定状况，有时甚至一天几个询问电话到教研室，怕只怕学校教学质量接着下滑让学校的社会声誉一蹶不振，特别欣慰的是这一年有学校领导的有力支持，有全体教职员工的体谅与共同努力，学校又重回教化局表彰单位的行列。这一年对我来个人来说，学生思政工作从教育处中剥离，使得我有更多的时间和精力思索学校教学和加强自身学习，现将我这一年的思想和工作向教代会报告如下：

一、努力学习，让学问不断充溢自己。

在这一年里，我在仔细参与教化局教研室、学校组织的各种培训学习的基础上，还坚持了其他多种形式的学习活动。

1、自主学习每天1小时，每天中午和下班后的空余时间我坚持读书1小时，内容涉猎学科教学、教学管理、学生心理健康以及义务教化法律法规等；

2、重视外出学习实效，在今年4月，我参与了四川省组织的《有效教学培训》，为期3天，回校后我依据自己学习所得和自身的工作实际，撰写了学习6000字左右的沟通材料《让我们的教学回来本位》一文，发布在互联网沟通。

3、每天晚上坚持网上学习沟通，这一年我基本做到每天上网学习，坚持阅读北京景山小学、成都市泡桐树小学、成都市试验小学等学校网页，仔细学习名校的教学管理阅历，感受名校文化气息。我还利用空余时间自建个人博客，将自己多年的教化教学感受和感悟整理成文，晒在博上，一是督促自己反思自己的工作，二是便于在博友的帮助下改进自己的工作。

二、反思改进，让教学管理更加符合学校办学理念和当今课改理念。

在这一年中，我重点探讨和修订学校教化质量考核方案即老师发展性评价方案。依据学校“以人为本，创新为魂，谐动发展”的办学理念，我们把标记学校教学质量生命线的'四大指标：巩固率、合格率、优生率、平均分确定为基本目标，将标记老师特性发展的教学探讨成果（担当科研课题探讨、担当探讨示范教学、发表获奖论文）与指导学生发展（参赛获奖和发表作品）等确定为老师发展目标，初步构建了老师发展性评价体系“基本目标+发展目标”的雏形。遵循“量变质变规律”，我们进一步相识到终结结果即是过程的积累，为加强过程管理，所以我们后来又将每月的绩效考核提升到突出的位置，并将全期月绩效考核成果作为终结目标考核的重要组成部分，占到了基础目标的50%，这样我们的期末教学考核就将过程考核和终结性考核结合起来……逐步将评价改革引向多元化发展的趋势。随着对“以人为本”相识的深化，我们原来将基本目标的四大指标的评价标准由“额定标准”变更为学校平均数（中心校或完小平均数），现又定位于全县平均数，规定合格率、平均分达全县平均数，优生率超全县5个百分点（县教化局下达目标）为基本目标，而超越该基本目标的优异成果则纳入发展目标予以嘉奖，主见“下要保底，上不封顶”的激励方法提倡老师为学校教化质量的提高做出创建性贡献。为促进学校和老师个人的和谐共长，20xx年下期我们再将个人荣誉与学校荣誉一同纳入老师自主目标嘉奖范围，进一步具化了学校办学理念“谐动发展”的思想。

三、务实工作，让教学管理有效实施。

依据学校的支配，我将自己的工作划分为以下版块。

1、教育处常规工作

⑴团结教育处的其他成员共同研讨，制订好学校的教化教学安排和学校德育工作安排，并组织实施，使学校的教化教学工作更有针对性、实效性；⑵组织、指导、审查各年级教化活动安排、各教研组教学教研安排，领导和指导教研组工作；⑶制订好教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度；⑷做好教学工作的常规检查，期中期末检测工作，组织对教学质量进行考评；⑸关切、学生的全面发展，组织好学生的各类竞赛活动并获得优异成果。

2、日常工作：⑴每天坚持在双流教化网查阅接受工作任务，汇报工作进展，发布学校教化教学活动信息；⑵定期进行活动申报、组织和后续汇报工作，本期胜利组织县级学科教研活动4次；⑶根据学校常规和平安工作要求每天坚持到教学楼、学生活动场所巡察，检查教学常规执行状况；⑷深化完小12次，深化课堂第一线听课80多节，参加评课议课68节。

3、创新工作：

⑴为帮助老师进一步驾驭驾驭课堂的技能，解读优质课堂密码，领会教化大家风采，我联系闻名的全国特级老师、小语专家首次来到华阳，胜利举办了“全国闻名特级老师、小语专家支玉恒老师讲学双流行”活动，活动得到了县教化局、教研室和华阳街道党工委、街道办事处的高度重视，华阳街道党工委、街道办事处在活动经费上予以了大力支持，全县500多名老师参与了此次活动。活动的胜利组织让老师们受益非浅，更极大地提高了学校社会声誉。

⑵编撰校本教材，为探究教学方式的变革，我联合中国未成年人网脉工程四川秘书处，在学校启动了“健康上网高效学习”系列活动，提倡学生多元化学习方式和老师多元化教学方式，提倡老师无纸化办公和学生无纸化作业，提倡高效利用网络优势和名校资源提升老师教化教学水平和学生学习质量。组织学校行政和信息技术教研组老师胜利编写出国内第一本小学生网络学习教材，活动得到各级党政广泛关注，共青团省委、县委多次组织到校考察，成都市党报《成都日报》就此活动进行了报道，中心电视台曾联系宣扬报道事宜。这本教材被省内外多所学校借鉴。

4、党支部工作：由于我担当了学校党支部组织委员，仔细做好了党员的发展和转正工作，本学年经严格考察（仔细做好了入党主动分子的社会关系外围调查、群众座谈、党员大会等工作）为党组织输送簇新血液2名，转正党员3名；按时收齐和上缴了党费，组织党员和主动分子参与学习和组织活动5次，丰富了基层当组织的文化生活。

5、其他工作：

⑴根据学校支配做好了节假日期间的值班和汇报工作；⑵今年暑假，组织20多位老师对教育处所管辖的功能室管理进行规范，冒酷暑加班20余天，整改学校教化技术管理工作18项，目前学校试验、图书管理已经得到教仪站好评；⑶深化第一线和师生交心，倾听老师工作和学习的心声，听取学生对老师教学的建议和老师们对学校教化教学管理的合理化建议，依据学生建议和看法和老师交换工作看法12人次，依据老师合理化建议修改学校轮换实施方案四次19处，修改老师发展性评价6处，调整月绩效考核标准3次，使得教育处出台的工作制度更加符合老师心声和学校实际，也规范了学校的教学管理。由此我也深深领会了“天圆地方”这一经典理念的精髓，学校的各项制度只有来源于学校实际并回来学校实际，将规范要求和学校实际有机整合，才能焕发出制度应有的活力与朝气。

教育主任的个人述职报告篇6

本年度本人接着担当学校教育主任，主管初中部教化教学教研工作，并担当八年级历史、道德法制教学。一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作，始终保持坚决正确的政治信念和高度的思想觉悟，坚持四项基本原则，自觉遵守党纪、国法以及学校的各项规章制度。酷爱教化事业，酷爱学生，全面贯彻教化方针，坚持教书育人，为人师表。自觉参与各种政治和业务学习，不断加强思想道德修养，提高业务实力和水平。保持终身学习、与时俱进的意识和习惯。教化教学工作在上级教化主管部门以及校长的领导下，联系教化工作实际，坚持教化创新，通过全体老师的努力工作，我校教化教学工作取得一些成效，也存在一些不足，现将本人负责的教学管理工作述职如下，恳请领导、各位老师提出看法。

一、扎实开展教学常规工作

本年来，随着新课程改革的深化实践，作为教学管理人员我们的教化观念必需要有根本的变更，也要求全体老师变更观念，都以极大的热忱投入到教学工作中，搞好课堂教学，规范完成常规资料，详细工作如下：

(一)结合学校实际，按课程标准支配布署本年度课程，进一步加强教学管理，依据实际状况修订教学常规管理制度，成立教学常规管理工作领导小组，以及制定切实可行的教学工作安排，以区教化局下发的对中小学《教化教学管理考核评价方案》为依据，强化教学目标管理。

(二)结合新的课程标准，支配布置好课程。在原有基础上，依据课改的要求，开展好综合实践活动课、道德法制课、健康教化课、平安课等，丰富学生的其次课堂，并对任课老师规范要求，每次活动都有具体记载，期初有安排，期末有总结。

(三)学期起先时对全部老师都要求仔细写好工作安排或方案，期末要求写好总结和阅历点滴。平常工作中对老师的备课、作业等常规工作进行月查和不定时的检查，并对年轻老师进行课堂跟踪，促进搞好课堂教学工作。

(四)要求老师按时参与业务学习和教研活动，仔细做好记录，撰写学习心得、进行阅历沟通，让全体老师都学习课改新理念，最大限制的挖掘老师的工作潜力，发挥老师特长，用于教学之中。

(五)仔细组织期中、期末两次素养检测，对学生进行客观平价，通过全体老师的努力，我校的成果较之以往有所提高。

(六)重视毕业班工作，我校属九年制学校，有初中、小学两个毕业班，我们都分别召开了毕业班工作沟通会。尤其是初三毕业班，每期都要召开两次专题会，集中全体初三毕业班老师共同探讨毕业班工作，通过努力，今年我校中考升学率突破历史新高，有18人以600分及以上的高分被广安中学、广二中等国家、省级重点中学录用。促进了我校教化的发展，提高了老师的主动性。

(七)重视课改后的教研“四个一”工作，重视落实、活动和资料的规范，在上级的考核检查中得到了高度评价。

(八)加强学生管理，规范学生言行。特地制定了学校的学生管理制度和奖惩制度，学校的学习风气有了大大改观。

(九)重视活动的开展，丰富学生的业余生活、其次课堂生活。本年度以来我们开展了学生篮球赛、广播体操竞赛、冬季长跑竞赛、书法大赛、绘画竞赛等，活跃了校内氛围，提高了教学质量。

二、搞好体育工作、试验工作、电教工作

加强了体卫工作管理，提高了学生的身体素养和运动水平，加强学校体育工作领导和管理，充分发挥了体育老师的作用。强化体育教学的检查督促，抓好了学校“两操”和体育课的管理。广播操做到了三个“确保”，即确保有序进退场，确保质量，确保每天开展。加强了体育课的管理，确保了体育课的平安和质量。

加强了学校环卫工作。利用广播、标语、宣扬栏等工具，提高师生的卫生意识;抓好学校饭堂和卫生室管理，活动室场的清洁消毒，做好学生体检和预防接种工作，完善学生健康档案建设，有效地提高了学生的身体素养，杜绝了流行病、传染病的发生。

(一)我校的体育设施及体育器材虽然不健全，但在领导的关切和体育老师的努力下，我校的体育工作也有了很大的提高，体育老师仔细制定工作安排和达标安排，完善各班的体育健康统计表，并在教学过程中开展了春季田径运动、学生篮球竞赛、课堂中拔河竞赛等，达到了体育健康、消遣、熬炼的目的。

(二)我校的试验工作由专人管理，制定了试验工作安排，建立了试验记录的一系列表册，充分利用理、化、生的试验教学，熬炼学生的动手操作实力，老师也参与了试验优质课评比，成果良好。

(三)远教工作在以往是簿弱环节，今年通过特地整治，有特地远教人员来管理，充分利用我校的`远教接收设备和网络教室，利用多媒体教室上课，充分利用远教设备对学生进行教学和老师业务培训，进一步规范远教资料管理，使我校远教工作迈上一个新的台阶，但远教工作还存在的肯定的不足，在今后的工作中将更加努力，搞好学校的远教工作。

三、努力成为勤勉的管理者

作为教育主任，对自已有能正确定位，努力做好校长的助手、老师的参谋，教学工作刚好向教学校长汇报，面对着学校教学管理一肩挑的重担，我就坚固树立了三种意识：

(一)合作意识。中层干部的责任说通俗点就是“上情下达，下情上晓”，起桥梁沟通作用。面对课改后学校工作的挑战，正确相识自我，以求真务实的科学看法，顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人特长，择善而从，才能将学校的个体组织起来，在管理中形成合力。依据上级要求，刚好梳理出教学管理中的近期目标和长远目标，在学校的教化教学活动的开展中，充溢利用学校各科老师的特长，知人善任，使学生在欢乐中成长，老师在愉悦中工作。

(二)服务意识。教化是服务，管理更是服务。教育处的工作是琐碎而繁杂的，在这种状况下，我坚固地树立服务意识。一年来，由于学校的人事支配几次变更，学校的课程表也调整多次，伴随的都是加班加点。在工作中我能到处以大局动身，经常带着思索深化到师生中去，倾听他们的呼声，捕获他们的意愿，从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。对于每一次考试，在学科老师的协作下，我校能做到肃穆监考、严格阅卷，关注每一个操作细微环节，力争使检测结果客观公正，保证了学生的学科成果得到均衡发展。

教育主任的个人述职报告篇7

敬重的各位领导、各位老师、同志们：

20xx年悄然失去，回顾一年来的工作，我系在学校领导的大力支持下，围绕教学改革，详细做了以下几方面的工作：

一、教学日常管理工作

我系在20xx年度把稳定教学秩序作为头等大事，以教学改革为抓手，以专业建设为龙头，以老师队伍建设为核心，以课程建设为基础，全面贯彻学校有关教学管理文件，严格根据学校文件精神进行管理，教学秩序始终处于稳定状态。全年没有发生一起教学事故，全部因公、因私调课，都进行了刚好、全面的补课，教学质量也有了肯定的提高。

全系完成9740学时的教学任务，老师每学期平均任课时数为140，平均每个老师每周工作量都在10个课时以上；完成11届629篇毕业论文指导及09级16个班级32周的综合实习；完成第八届技能节10个竞赛项目2千多人次的竞赛。我系四个教研室和四个中心按教务处和系部要求做好教学管理及组织工作，听课、教学检查定期进行，教研室活动每两周一次，并都有书面记录。

二、教学改革

上半年，我系对“侦查”和“刑事技术”两个专业的指导思想、定位、培育目标、课程结构、服务对象进行了充分的探讨，依据探讨结果对这两个专业的课程体系及个别课程结构进行了整合和重构。制订了08级教学安排，“刑事技术”专业在原有基础上，增设3个培育方向，“野生动植物物证技术方向”、“照相文检方向”和“痕迹检验方向”，进一步明的确践教学体系及学生应驾驭的核心技能。

下半年在学校组织的课程听证会上，我系12门课程参与了听证，系里做了充分打算，多次听取课程组的试讲，反复修改内容，再加上老师们的精彩汇报，12门课程都得到学校教学指导委员会的高度评价，“课程定位精确、内容结构合理、改革思路清楚”。当然，专家们也提出了大量具有前瞻性的建设性看法，特殊是有些课程的定位、目标、学问点的构成，有不妥或不明确的地方，为我们把握专业改革方向，制订教学安排，重构课程结构开拓了思路。

20xx年主要对“刑事图像”、“现场勘查”、“刑事案件侦查”三门课程进行了大量的改革、整合、重构工作，现主体工程基本完成，剩下的就是补缺、完善的问题。

三、试验室建设

20xx年上半年为搞好试验室建设，大家对现有试验室的功能、分区、项目进行了充分的梳理和探讨，制订了新的规划，比照相、痕迹、心理测试室新增试验项目进行了摸索，提出了可行性方案。

下半年在学校的大力支持下，投入尽两百万，新建一个数字暗房、重建比较显微镜室，对心理测试室、动物室、植物室进行了改造，整体新增十多个新的试验项目，大大改善了学生试验条件，提高了试验效果，为培育高素养应用性人材打下了坚实的`物质基础。

四、老师队伍建设

老师队伍建设是提高教学质量的核心。为提高老师的素养，今年我系派出16人次以上的老师外出参与短训班、研讨班、学术沟通、提高学历，以及社会见习实践。系部对进修调研特别重视，能做到出去有安排，学习结束有汇报和沟通，信息共享，共同提高。各个老师根据学问结构、爱好爱好，由系部统一规划，确定探讨方向，并给每位青年老师配备了职业道德高尚、业务精湛的指导老师，渐渐形成技术、侦查两个教学团队及侦查技术混合教学团队，使系教学、科研实力有所提升。

为使老师充分了解学生实际学习状况，刚好得到教学反馈信息，帮助学生克服学习过程中的盲目性及遇到的详细困难，我系实施了学生导师制度，给每个行政班级配置了一名学习辅导老师，中青年老师每人跨年级担当三个班级的学习辅导。老师适当担当一部分学生管理工作，有利于因材施教。实行一年多，老师主动性很高，学生普遍反应也较好，取得一些胜利阅历，也发觉一些问题，主要是检查、经费不到位，亟待完善。

以上是侦查系一年来的教学管理工作状况，我自己还完成了二个班级180个课时的“刑事图像”教学任务，20个毕业生的毕业论文指导，一项教改项目和一项科研项目的组织、协调、探讨工作。组织并参加