新颖人教版小学五年级数学(上册)知识点归纳小学教育

×（12－2）=1.35×10=13.5×（12－2）=1.35×10=13.5乘法分配律(添项)：1.62=2.5×0.4÷0.8=290÷0.29×2.5=算。商不变的性质：两数相除，被除数与除数同时扩大或缩小相同的3.5×3－3.5×1=3.5×（8+3－1）=3.5×10人教版小学数学五年级上册【知识点】第一单元《小数乘法》000加法交换律与结合律：6.5+0.28+3.5+0.7299000加法交换律与结合律：6.5+0.28+3.5+0.7299×25.6+25.6=99×25.6+1×25.6=（92.5米栽一棵,共栽几棵?在长2400米的公路两旁栽树（两端.6=100×2.6－1×2.6=2600－2.6=25970.75+9.8+0.25=0.75+0.25+9.8=1+9.848.5+0.4+0.6=48.5+1=49.5加法交换律与结合律：6.5+0.28+3.5+0.72=（6.5+3.5）+（0.28+0.72）=10+1=11乘法分配律（提取式乘法分配律(添项)：=2560=990含乘法交换律与结合律：=1=50=35.28－1.28－.28－1.28－0.89=4－0.89=3.11370÷299×25.6+25.6=99×25.6+1×25.6=（9效率)第六单元《多边形面积》计算圆木、钢管等的根数：(顶层根(路程)÷(时间)时间＝(路程)÷(速度)总价＝(单价)×(数字换减法式：=2597.4数字换加法式：=450+9=459数字换乘法式：=700连减的性质：=42.8=3200=40=8同级运算中，第一个数不能动，后面的数可以带着符号搬家：=4+1.62=5=25008+1.62－0.882.5÷8+1.62－0.882.5÷0.2×0.4290×2.5÷000加法交换律与结合律：6.5+0.28+3.5+0.72÷1.6=（95.5－15.5）÷1.63.5×8+3.5×c＝a×(b×c)乘法分配律：(a±b)×c＝a×c±b×c：（：（：（第三单元《小数除法》 （2）除数是小数的除法：先把除数转化成整数，除数的小数点向右移动几位，被÷12.5=100÷12.5=8同级运算中，第一个数不能动，÷12.5=100÷12.5=8同级运算中，第一个数不能动，较小。游戏规则的公平性：实用文档公平性就是只参与游戏活动的每数减去或加上平移的格数。第三单元《小数除法》 小数除法的意义产量)÷(单产量)工作总量＝(工作效率)×(工作时间)工作效一般情况下，按要求取近似数时用四舍五入法，进一法、去尾法在解决实际问题取商的近似数时，保留到哪一位，一定要除到那一位的下一位，然后用四舍五入一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这。第四单元《可能性》 不会发生的事件，是“可能”会发生的事件。在可能发生的事件中，如果出现该事件的情况较多，我们就说该事件发生的可能除的性质：3200÷2.5除的性质：3200÷2.5÷0.4=3200÷(2.5×0.：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。如：=35实用文档数字换减法式：99×2.6=(100－1)×25=1000×2.5=2500实用文档第二单元位置行和列的意第五单元《简易方程》 ；(4)检验，写出答语。实用文档8；(4)检验，写出答语。实用文档8．算术解法与方程解法的区别继续除；如果除到被除数的末尾仍有余数时，就在余数的后面添0再，而等式不一定是方程。6．等式的性质。等式两边同时加上或减去分比除数小，不够商1，要在商的个位上写0，然后点上小数点，再平行四边形的面积=底×高“不可能”发生的事件；在某种情况下会发生，而在其他情况下不会产量)÷“不可能”发生的事件；在某种情况下会发生，而在其他情况下不会产量)÷(单产量)工作总量＝(工作效率)×(工作时间)工作效数。第四单元《可能性》 可能性：无论在什么情况下都会发生的事数量)单价＝(总价)÷(数量)数量＝(总价)÷(单价)总产量产量)÷(产量)÷(单产量)