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文档简介

第2课小树谣

语文S版一年级下册

金波：著名诗人、儿童文学作家。1935年生于北京。在近年的时间中，创作了《林中的鸟声》《会飞的花朵》《我的雪人》等1000多首诗词、数百篇散文和童话。资料宝袋

本课是一首儿歌，一共有三节。第一节讲的是春天小树发芽了，第二节讲的是春天小树开花了，第三节讲的是小树对鸟儿唱的歌。本课语言生动活泼，通俗易懂，充满了童趣。

课文一共配有两幅插图，第一幅插图画的是小树长出了嫩绿的枝芽。第二幅插图画的是小树开出了红色的小花，还有很多小鸟在它的上面飞来飞去。这两幅图能帮助学生理解重点、难点词句。1.认识13个生字，会写“成、对”等6个字。

2.正确、流利地朗读和背诵课文。

3.培养丰富的想像力，激发热爱大自然的思想感情。预习检查“对”字写时，左边的“又”字将捺改成点。“成”字不要忘记右上边的一点。“它”字注意下半部分的笔顺是先撇后竖弯钩。学习部首：又、纟、门字词乐园

Yáoyáoyázhào

谣摇芽召huànchànggēdēng唤唱歌等

kuángdǎowēnnuǎn

狂倒温暖小树在春风里摇课文解析绿了嫩芽绿了树梢小树在春风里摇它召唤来爱唱歌的小鸟，对它说：“等我长成大树，狂风来了也吹不倒，你就在我的枝叶间筑温暖的巢。小树长大后会是什么样子的呢？结构梳理第一节讲的是春天小树发芽了，第二节讲的是春天小树开花了，第三节讲的是小树对鸟儿唱的歌。图解结构春天到了，小数发芽，开花了，它想快点儿长成大树，抵御狂风，让小鸟在树上筑巢。概括主题教学挂图或放映多媒体课件观察：画面有一些什么?他们是什么样子的?引导学生说出“绿色的树”“红色的花”和“爱唱歌的小鸟”。然后引导学生，小树在唱什么歌呢?写法点拨“召唤来”用拟人的手法，表现出了小树高兴的心情。“召唤来”一词可换成“引来”，进行比较：“召唤来”是小树叫小鸟过来，“引来”是小鸟自己过来，可以通过动作体会课文用词的准确，体会小树愿意为小鸟遮风挡雨的思想感情，对小树的喜爱，同时也懂得去保护小鸟。注意区别两个“它”指代不同的对象。拓展提升学习课文，感受到春天的美丽，小树发芽，小树开花了，小树对鸟儿唱的歌。语言生动活泼，通俗易懂，充满了童趣。心灵感悟我来显身手：1、给下面的字加两笔，组成新字。寸（）口（）2、连一连，组成词语，再写一写。成手（）它们（）对长（）爱心（）随堂练习

《小树谣》学习完了，把你的收获和大家分享一下吧！

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