2024届湖南省邵阳市名校化学九年级第一学期期中监测试题含解析

2024届湖南省邵阳市名校化学九年级第一学期期中监测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列有关化学学科观念的说法，错误的是（）A．结构观：构成氧气和液氧的分子结构相同，化学性质相同B．元素观：一切物质都是由元素组成的C．守恒观：化学反应前后，元素的种类不变D．微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的2．下列变化属于化学变化的是（）A．酒精挥发 B．葡萄酿酒C．滴水成冰 D．衣服晾干3．决定元素种类的微粒是（）A．质子数B．电子数C．相对原子质量D．中子数4．下图中的事例能说明分子间的间隙变小的是（）A．炒菜时闻到香味 B．压缩空气C．干冰升华 D．湿衣服晾干5．化学概念之间具有并列、包含、交叉等关系，如图表示概念m和n之间的包含关系，下表选项中，所列概念之间的关系符合图中所示包含关系的是（）选项ABCDm氧化物纯净物氦气化合反应n化合物单质稀有气体氧化反应A．A B．B C．C D．D6．宋代著名的医学家宋慈编写的《洗冤集录》中有“银针验毒”的记载，“银针验毒”的原理之一是：4Ag+2H2S+O2＝2X+2H2O，X的化学式是（）A．Ag2S B．S C．Ag D．SO27．化学与环境、生产和生活密切相关。下列说法错误的是A．化肥的合理使用，缓解了人类粮食危机B．绿色化学的快速发展，减轻了环境污染C．新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质D．化石燃料的直接利用，促进了“低碳”经济的发展8．实验室收集氨气(NH3)，与选择收集方法无关的信息是A．NH3的密度 B．NH3的溶解性C．空气的密度 D．需收集NH3的体积9．某同学用量筒量取液体时，量筒放平后，初次读数时仰视液体凹液面的最低处读数为10mL。加入部分液体后视线与量筒凹液面的最低处保持水平，读数为15mL，则该同学实际加入量筒内液体的体积为（）A．一定小于5mL B．可能大于也可能小于5mLC．一定等于5mL D．一定等于5mL10．分析、推理是化学学习过程常用的方法，下列分析、推理正确的是A．因为化学反应遵循质量守恒定律，所以ag铁钉放入硫酸铜溶液中会生成ag的铜B．金属元素的原子最外层电子数一般<4，所以最外层电子数<4的一定是金属元素原子C．铁原子保持铁的化学性质，所以保持物质化学性质的最小粒子不一定是分子D．将燃烧的木头伸入呼出气体和空气中，空气中燃烧时间更长，说明呼出气体中CO2含量较高二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．拉瓦锡用如图所示的装置研究了空气的成分。他把适量的汞放在密闭容器里连续加热12天，发现有红色粉末生成，同时容器里空气的体积减少1/5。请问

（1）曲颈甑里所用汞的量应足量，其目的是_______。（2）实验过程中加热汞的化学方程式为_________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．在某公共场所，有如图广告．问：（1）硝酸铵（NH4NO3）中氮、氢、氧元素质量比是_______，硝酸铵中氮元素质量分数__________；该广告“**化肥”中氮元素含量是_______，这一则广告是_____的。（选填“真”或“假”）（2）100kg硝酸铵（NH4NO3）中含氮元素多少千克？______四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．化学与生活有着紧密的联系：（1）____、____和__________常称为化石燃料（2）古代用墨汁书写的字画流传至今仍不褪色，是因为____________________（3）金刚石可用作钻探机的钻头，是因为_________________（4）气态的碘、液态的碘、固态的碘都能使淀粉变蓝色是因为__________________（5）“酒香不怕巷子深”是因为_______________________（6）“釜底抽薪”利用的灭火原理是___________________（7）纸张比木头更容易燃烧时因为_____________________（8）干冰可用于人工降雨是因为______________________14．下列实验技能都是你必须具备的，你能作出正确回答吗？（1）加热氯酸钾制氧气，用排水法收集，何时开始_______？（2）洒出的酒精在桌上燃烧起来，如何处理_______？五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．在做铁丝在氧气中燃烧的实验中，课外活动小组提出了能否用其他物质来代替火柴梗引燃盘成螺旋状的铁丝，能更容易地演示铁丝在氧气中反应的实验呢？活动小组进行了以下的探究。请回答问题：（查找资料）无水乙醇(无水酒精)可以燃烧，也可以引燃。（作出猜想）①无水乙醇可以引燃盘成螺旋状的铁丝②无水乙醇不能引燃盘成螺旋状的铁丝实验探究：实验的步骤和现象（1）先把细铁丝的一端盘成螺旋状，另一端用坩埚钳夹住。（2）用小烧杯盛一定量的无水乙醇，待用。（3）把酒精灯和充满氧气且瓶底有少量水的集气瓶放在较近的位置，并点燃酒精灯。（4）用坩埚钳夹住细铁丝的一端并将有螺旋状的另一端伸入到无水乙醇中，利用无水乙醇的表面张力，使细铁丝有螺旋状一端蘸满无水乙醇。取出后，马上在酒精灯上点燃，并迅速伸入到充满氧气且瓶底有少量水的集气瓶中，可以看到铁丝在氧气中________，_______，放出热量，生成_______物质。实验中集气瓶瓶底要装少量水的原因________。实验的优点和结论分析：（1）铁丝在氧气中燃烧是检验氧气性质的一个重要的实验，按照《教科书》中的做法，难以成功，原因就是对引燃的______燃烧的程度难以把握。（2）此方法极易______，实验效果明显，不会再为火柴梗燃烧的程度而担忧。写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式_________。16．科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白．（提出问题）小森同学在滴加FeCl3溶液时，不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛“双氧水”（过氧化氢）的试剂瓶中，发现有大量的气泡产生，小森联想到用二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂，他想FeCl3溶液能否也可以作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他做了以下探究：（猜想与假设）FeCl3溶液能作过氧化氢分解的催化剂．（设计与实验）请你完成下表：实验步骤实验现象解释与结论在一支试管中加入5mL15%的H2O2溶液，然后滴入适量的FeCl3溶液，把带火星的木条伸入试管_____________FeCl3溶液可以催化分解H2O2（反思）已知FeCl3溶液含有H2O、Fe3+和Cl﹣三种微粒，小森又做了三种猜想：猜想1：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O；猜想2：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+；猜想3：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl﹣你认为最不可能的是猜想_____，理由是____________．小森同学又对余下的两种猜想进行了实验探究．（1）向盛有5mL15%的H2O2溶液的试管中加入少量的HCl，然后把带火星的木条伸入试管中，无明显现象，则猜想_____不成立；（2）向盛有5mL15%的H2O2溶液的试管中加入少量的Fe(NO3)3，然后把带火星的木条伸入试管中，观察到___________，则猜想_____成立．

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解题分析】

A、结构观：构成氧气和液氧的分子结构相同，化学性质相同，说法正确；B、元素观：物质是由元素组成的，一切物质都是由元素组成的，说法正确；C、守恒观：由质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，说法正确；D、微粒观：水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，说法错误。故选：D。2、B【解题分析】

有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化。【题目详解】A、酒精挥发，没有新物质生成，属于物理变化，A选项不正确，不符合题意；B、葡萄酿酒有酒精生成，属于化学变化，B选项正确，符合题意；C、滴水成冰，没有新物质生成，属于物理变化，C选项不正确，不符合题意；D、衣服晾干，水分蒸发，没有新物质生成，属于物理变化，D选项不正确，不符合题意。故选B。3、A【解题分析】

元素是指具有相同核电荷数（或质子数）的一类原子的总称。【题目详解】元素是指具有相同核电荷数（或质子数）的一类原子的总称，质子数相同，则属于同种元素。故选A。4、B【解题分析】

A闻到香味是分子不断运动的结果，此选项不符合题意；B、空气能被压缩，是分子间的间隙变小的缘故，此选项符合题意；C、干冰升华是分子间隙变大的缘故，此选项不符合题意；D、湿衣服晾干是分子不断运动的结果，此选项不符合题意。故选B。【题目点拨】根据分子的微粒性进行分析解答此题。5、B【解题分析】

A、化合物中包含氧化物；故选项错误。B、纯净物中包含单质；故选项正确。C、稀有气体中包含氦气；故选项错误。D、氧化反应不一定是化合反应，化合反应不一定是氧化反应；故选项错误。故选B。6、A【解题分析】

化学反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式4Ag+2H2S+O2＝2X+2H2O，反应前银、氢、硫、氧原子个数分别为4、4、2、2，反应后的生成物中银、氢、硫、氧原子个数分别为0、4、0、2，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有4个银原子和2个硫原子，则每个X分子由2个银原子和1个硫原子构成，则物质X的化学式为Ag2S。故选A。【题目点拨】利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解析此类题的关键。7、D【解题分析】化石燃料的燃烧和利用，会带来环境污染问题，大气中的二氧化碳含量将会增加，不利于促进“低碳经济”的发展。8、D【解题分析】

实验室收集气体考虑的因素为制取的气体的密度比空气的大小，气体的溶解性，故与选择收集方法无关的信息是D需收集的气体的体积，故选D。9、A【解题分析】

在使用量筒时不要仰视读数，也不要俯视读数，视线要与量筒内凹液面最低处保持水平；因为仰视读数看到的读数偏小，量取到的实际液体偏大，所以仰视读数为10mL，实际大于10mL，可假设为11mL；视线与量筒凹液面的最低处保持水平，读数为15mL，即实际体积为15mL，所以加入液体体积为：15mL-11mL=4mL，所以小于5mL。故答案为：A。10、C【解题分析】

A、质量守恒定律是指参加反应的反应物的总质量等于生成物质的总质量，故错误。B、金属元素的原子最外层电子数一般<4，但是最外层电子数<4的不一定是金属元素原子，比如氢原子，氦原子的最外层电子数都小于4，不是金属元素，故错误；C、由原子直接构成的物质的化学性质是原子保持，由分子直接构成的物质的化学性质是由分子保持，故正确；D、将燃烧的木头伸入呼出气体和空气中，空气中燃烧时间更长，说明空气中氧气的含量更高，故错误。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、将容器内的氧气完全反应2Hg+O22HgO【解题分析】

（1）曲颈瓶里所用汞的量应足量，其目的是将曲颈甑中的氧气消耗完全；（2）汞与氧气加热反应时会生成氧化汞，化学方程式为：2Hg+O22HgO。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、7：1：1235%38%假35kg【解题分析】

（1）硝酸铵中氮、氢、氧三种元素之间的质量之比是（14×2）：（1×4）：（16×3）=7：1：12；

硝酸铵中氮元素的质量分数为×100%=35%；

该广告“**化肥”中氮元素含量是38%，而硝酸铵中氮元素的质量分数为35%，所以这一则广告是假的。

（2）100kg硝酸铵（NH4NO3）中含氮元素为100kg×35%=35kg。

答：100kg硝酸铵（NH4NO3）中含氮元素35千克。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、煤石油天然气常温下碳的化学性质稳定金刚石的硬度大气态的碘、液态的碘、固态的碘都是由碘分子构成分子在不断运动移走可燃物纸张的着火点低干冰升华吸热【解题分析】

（1）煤、石油、天然气常称为化石燃料；故填：煤；石油；天然气；（2）常温下碳的化学性质稳定，所以古代用墨汁书写的字画流传至今仍不褪色；故填：常温下碳的化学性质稳定；（3）金刚石的硬度大，所以金刚石可用作钻探机的钻头；故填：金刚石的硬度大；（4）气态的碘、液态的碘、固态的碘都是由碘分子构成，所以能使淀粉变蓝色；故填：气态的碘、液态的碘、固态的碘都是由碘分子构成；（5）“酒香不怕巷子深”是因为分子在不断运动；故填：分子在不断运动；（6）“釜底抽薪”利用的灭火原理是移走可燃物；故填：移走可燃物；（7）纸张比木头更容易燃烧时因为纸张的着火点低；故填：纸张的着火点低；（8）干冰升华吸热，所以干冰可用于人工降雨．故填：干冰升华吸热【题目点拨】物质的化学性质是由分子的种类决定，与物质的状态没有关系。14、气泡均匀连续快速的冒出时，便可以用排水法收集氧气了．酒精失火，用湿抹布扑盖，起降温和隔绝空气的作用．【解题分析】

（1）加热氯酸钾制氧气，用排水法收集时，气泡均匀连续快速的冒出时，便可以用排水法收集氧气；（2）洒出的酒精在桌上燃烧起来，用湿抹布扑盖，起降温和隔绝空气的作用。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、剧烈燃烧火星四射黑色固体防止熔化了的灼热的铁丝落到瓶底而炸裂集气瓶火柴梗成功铁+氧气四氧化三铁【解题分析】

根据铁丝在氧气中燃烧的现象及实验注意事项，实验改进进行分析作答。【题目详解】（4）铁丝在氧气中的燃烧现象是剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体物质；实验中集气瓶瓶底要装少量水的原因防止熔化了的灼热的铁丝落到瓶