2024届广东省阳江市教育局教研究室化学九年级第一学期期中检测模拟试题含解析

2024届广东省阳江市教育局教研究室化学九年级第一学期期中检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列是关于原子核的叙述：①通常是由中子和电子构成；②通常是由质子和中子构成；③带正电荷；④不显电性；⑤不能再分；⑥与原子比较体积很小，却集中了原子的主要质量。其中正确的是（）A．②④⑥ B．②③⑥ C．①③⑤ D．①④⑤2．化学学习让我们有了很多收获，下列归纳总结完全正确的一组是（）A．性质决定用途B．保护生态环境①氮气化学性质稳定，可以做保护气②氧气具有助燃性，可以做燃料①工业废水处理后再排放②倡导绿色出行，低碳生活C．合理利用资源D．注意实验安全①过量使用农药、化肥提高农业产量②推广使用节水马桶①熄灭酒精灯，用嘴吹灭②危险实验配戴防护眼镜A．A B．B C．C D．D3．2015年8月，天津一集装箱码头发生危化品大爆炸，再次敲响了人们对危化品管理的警钟，实验室常备的氢氧化钠属于危化品，你认为其包装箱上应贴的标识是（）A． B． C． D．4．下列关于实验现象的描述，正确的是A．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体B．碳在空气中燃烧时，生成二氧化碳气体C．细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体D．红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾5．下列图示实验操作正确的是A．过滤 B．倾倒液体C．滴加液体 D．连接仪器6．下列物质属于氧化物的是A．O2 B．SiO2 C．Cu2(OH)2CO3 D．Fe(OH)37．下面对空气及其成分的说法，错误的是（）A．空气中氧气的质量分数约为21%B．空气中的氮气不能支持燃烧C．澄清石灰水露置在空气中会变浑浊D．稀有气体所占的比例虽小，但是用途广泛8．提起压在容器中水面上方的活塞，容器中的水发生汽化，如图所示。下列选项中，最能表示水汽化后相同空间内粒子分布的是()A． B．C． D．9．暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源于铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶（容积为250mL）中的水的体积为45mL（铁粉生锈消耗的水忽略不计）。下列说法错误的是（）A．如果装置漏气，会使测量结果偏小B．本实验数据测得空气中氧气的体积分数为19.6%C．若装置气密性良好，实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足D．不必等温度计的读数恢复至实验前的温度后就能记录量筒内剩余水的体积10．高铁酸钠（Na2FeOx）是一种能氧化、杀菌、脱色、除臭的新型高效水处理剂。若已知其中铁元素显+6价，则化学式中的x是（）A．4 B．3 C．2 D．1二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．如图是钠元素在元素周期表中的信息，请根据信息回答下列问题：

(1)钠元素属于_____(选填“金属”或“非金属”)元素；(2)由钠原子结构可以知道，其原子核外有_____个电子层，在化学反应中钠原子容易_____(填“得到”或“失去”)最外层电子，形成_____(填微粒符号)(3)若某种钠原子的相对原子量为23，则该钠原子含有的中子数目是_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）。请你根据丙烯酰胺（C3H5ON）的化学式计算后填写：（1）丙烯酰胺（C3H5ON）的相对分子质量为_________；（2）丙烯酰胺分子中C、H、O、N的原子个数比为________；（3）丙烯酰胺碳元素和氧元素的质量比是________（4）要使丙烯酰胺与二氧化碳中含有相同质量的碳元素，两种物质质量之比为________（5）丙烯酰胺中碳元素质量分数是多少？（要求写出具体计算过程）_______四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．已知：白磷和红磷的化学性质相似。同学们用如图装置测定空气中氧气的含量。①如图所示，在玻璃管中放入足量白磷，两个注射器和玻璃管组成的密闭系统内共有60mL空气。加热装有白磷的玻璃管至白磷燃烧②交替推动两个注射器的活塞至燃着的白磷熄灭③当注射器活塞不再移动时，读取注射器活塞的数据ⅰ．玻璃管中发生化学反应的符号表达式为_____。ⅱ．步骤②的目的是_____。ⅲ．步骤③中，当注射器活塞不再移动时，密闭系统内气体体积为_____mL。14．水与人类的生活、生产密切相关。（1）人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧的实验开始的。该反应的化学方程式为：______________________。如图是水的电解实验装置，电解水的化学方程式为：___________________。图中a管产生的气体是_______________；说明水是一种化合物的实验事实：________________________________。（2）验证了图中两玻璃导管中的产物后，小组成员画出了该反应的微观示意图，如图：①图中涉及的物质中，属于氧化物的是（填化学式）______。②此反应中保持不变的微粒是（一种即可，填化学符号）：______。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．“蓝瓶子”实验是一个有趣的化学振荡实验：盛有氢氧化钠、亚甲蓝、葡萄糖混合液的试管,经振荡、静置后溶液颜色会出现反复变化如图。某兴趣小组开展如图探究,回答下列问题。（1）氢氧化钠溶液和浓氨水都是常见的碱性溶液,具有相似的化学性质,请你试着写出氢氧化钠的一条化学性质_____。（2）小明对振荡实验后溶液变蓝的原因进行如下猜想：①溶液中溶入CO2；②溶液中溶入O2；③溶液中溶入_____(填化学式)。（3）小红利用图2装置,从A端吹入呼出的气体,混合液由无色变为蓝色,由此_____(填“能”或“不能”)得出猜想①正确,原因是_____。（4）为探究猜想②,利用图2装置设计实验方案：_____。16．生活中，我们偶尔会看见蔗糖在锅里加热时间过长会变成褐色，因此，猜想蔗糖中含碳元素，或许还有其他元素。[提出问题]蔗糖是我们经常接触的一种食品，你是否想过蔗糖是由哪些元素组成的呢?[资料卡片]（1）蔗糖属于有机化合物(一般指含有碳元素的化合物)，有机化合物般可以燃烧，受热容易分解，这都属于有机化合物的____________性质(填“物理”或“化学”)。（2）化学反应前后①原子的种类，②分子的数目，③元素种类，④物质种类,⑤原子的数目，一定不变的是____________；(填序号)（3）①绿色植物吸收空气中的CO2和H2O先合成葡萄糖，再将葡萄糖转化为蔗糖。②蔗糖不易燃烧，掺入少量烟灰后，就能直接点燃(烟灰不能燃烧)。烟灰可能是起到______的作用。[成份探究]蔗糖可能是由碳、氢、氧三种元素组成。[实验1]点燃蔗糖与烟灰混合物，在火焰上方罩一只干冷烧杯，烧杯壁有水雾出现，则蔗糖含有______元素。倒转烧杯后迅速加入澄清石灰水，石灰水变浑浊，则蔗糖含有_________元素。[实验2]隔绝空气高温加热蔗糖，容器内壁也出现水雾，则蔗糖还含有___________元素。高温加热后产生黑色固体，经实验证实是炭黑，一种碳单质。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解题分析】

①原子核通常由质子和中子构成（氢原子核例外）。故①说法错误，②说法正确；②原子核由质子和中子构成，中子不带电，质子带正电，则原子核显正点。故③说法正确，④说法错误；⑤原子核可以分为质子和中子。故⑤说法错误；⑥原子核与原子相比，体积很小，但是原子核集中了原子的主要质量，电子的质量很小，可以忽略不计。故⑥说法正确。故②③⑥说法正确，故选B。2、B【解题分析】

A、①氮气的化学性质稳定，可用来作保护气，正确；②氧气具有助燃性，可以做助燃剂，不是燃料，错误，不符合题意；B、①工业废水处理后再排放，正确；②倡导绿色出行，低碳生活，正确，符合题意；C、①应合理使用农药、化肥提高农业产量，错误；②推广使用节水马桶，正确，不符合题意；D、①熄灭酒精灯，应该用灯帽盖灭，用嘴吹灭错误；②危险实验配戴防护眼镜，正确，不符合题意。故选B。3、B【解题分析】试题分析：氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，其包装箱上应贴的标识腐蚀品标志。A、图中所示标志是有毒品标志，故选项错误。B、图中所示标志是腐蚀品标志，故选项正确。C、图中所示标志是易燃品标志，故选项错误。D、图中所示标志是爆炸品标志，故选项错误。故选B。考点：几种常见的与化学有关的图标4、C【解题分析】A.镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑白色固体，故A错误；B.碳在空气中燃烧时，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故B错误；C.细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体，故C正确；D.红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟，故D错误。点睛∶现象是通过我们的感觉器官感知的，例如颜色变化，吸热，放热，生成气体，产生沉淀等。雾是液体小液滴悬浮在空气中形成的，烟是固体小颗粒悬浮在空气中形成的。5、C【解题分析】

A、过滤时应遵循“一贴、二低、三靠”，图中缺少玻璃棒引流，故A错误；B、倾倒液体时应将试管倾斜，瓶口紧挨，细口瓶瓶塞倒放在桌面上，故B错误；C、用胶头滴管滴加液体时应将滴管垂直悬空，故C正确；D、连接仪器时，应先用水润湿，再轻轻转动连接，连接时应离开桌面，图中操作易造成试管底部破裂，故D错误。故选C。6、B【解题分析】由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素，这样的化合物是氧化物，故选B。7、A【解题分析】

A、空气中氧气的体积分数约为21%，符合题意；B、一般情况下，空气中的氮气不能支持燃烧，不符合题意；C、空气中含有二氧化碳，澄清石灰水露置在空气中会变浑浊，不符合题意；D、稀有气体可用作多种用途的电光源以及保护气，不符合题意。故选A。8、C【解题分析】

分子之间的间隔决定物质的状态，当有液体变为气态时，分子的间隔变大，但分子的组成不变。故选C。考点：基本概念9、D【解题分析】

铁生锈氧化消耗玻璃瓶中的氧气，故此装置可认为为红磷燃烧测定空气中氧气含量的改进装置【题目详解】A、装置漏气，则外界空气可进入到玻璃瓶内，吸入的水减少，测量结果也偏小，正确，不选A。B、反应完全后，进入45mL水，则说明消耗的氧气体积约为45mL，虽然玻璃瓶容积为250mL，但实验开始前已加入20mL水，因此氧气体积分数=，故答案正确，不选。C、若测量结果偏小，也可能为瓶内氧气未消耗完全，原因可能为暖宝宝贴的使用数量不足，分析正确，不选。D、待装置冷却至室温后再打开止水夹，否则由于瓶内温度高，气体受热膨胀，吸入的水较少，因此会导致测量结果偏小，故不正确，答案选D。10、A【解题分析】

根据化合物中各元素化合价代数和为零，钠元素显+1，氧元素显﹣2，铁元素显+6价，可得：（+1）×2+（+6）+（﹣2）×x＝0，则x＝4，故选A。【题目点拨】根据化合物中各元素化合价代数和为零。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、金属3失去Na+12【解题分析】

（1）根据元素周期表中的一个小格所提供的信息，可知方框的横线上填的是钠元素的元素符号为Na；根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有“金”字旁，可知钠是金属元素；

（2）由钠原子结构可以知道，其原子核外有3个电子层，在化学反应中，钠原子最外层电子数是1，容易失去电子，所形成的粒子的符号是Na+；

（3）钠原子的相对原子质量是23，其原子中有11个质子，中子数为：23-11=12。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、713：5：1：19：471:13250.7%【解题分析】

（1）根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，可得丙烯酰胺的相对分子质量为：12×3+1×5+16+14=71；故填：71；

（2）由丙烯酰胺（C3H5ON）的化学式可知，一个丙烯酰胺分子中C、H、O、N的原子个数比为3：5：1：1；故填：3：5：1：1；

（3）根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，可得丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比为：12×3：16=9：4；故答案为：9：4；（4）要使丙烯酰胺与二氧化碳中含有相同质量的碳元素，两种物质中碳原子的个数要相同，1个丙烯酰胺（C3H5ON）分子中含有3个碳原子，则两种物质质量之比为：71：3×（12+16×2）=71:132，故填：71:132。（5）丙烯酰胺中碳元素的质量分数是×100%≈50.7%．故填：50.7%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、略使白磷与氧气充分接触(消耗氧气完全)48

【解题分析】ⅰ．玻璃管中磷燃烧生成五氧化二磷，反应的符号表达式为4P+5O2点燃2P2O5；ⅱ．步骤②的目的是使氧气与磷充分接触，而使氧气被充分反应，使测定结果更准确；ⅲ．步骤③中，当注射器活塞不再移动时，氧气已经被完全反应，密闭系统内气体体积减少五分之一，为48mL。14、2H2+O22H2O2H2O2H2↑+O2↑氢气水通电分解后生成氢气和氧气H2OH【解题分析】

（1）氢气在氧气中燃烧生成水，该反应的化学方程式为：2H2+O22H2O。如图是水的电解实验装置，电解水生成氢气和氧气，化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑。图中a管中的气体是b管中的2倍，a中产生的气体是氢气；说明水是一种化合物的实验事实：水通电分解后生成氢气和氧气。故填：2H2+O22H2O；2H2O2H2↑+O2↑；氢气；水通电分解后生成氢气和氧气。（2）①图中涉及的物质中，属于氧化物的是水，化学式为H2O。②此反应的实质是水分子分裂成氢原子和氧原子，两个氢原子组合形成氢气分子，两个氧原子组合形成氧气分子，此过程中保持不变的微粒是氢原子和氧原子。故填：H2O；H或O。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、能与酸发生中和反应等不能呼出的空气中还含有氧气、氮气从A中通入足量的氧气,混合液由无色变蓝色,说明溶液中溶入【解题分析】

（1）根据碱的