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本文格式为Word版,下载可任意编辑——九年级语文上册文言文重点篇目复习知识点
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人教版九上文言
文重点篇目复习知识点
出师表
1、:诸葛亮是三国蜀汉政治家、军事
家。2、重点实词。3、翻译重点句子:
(1)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。先帝开创大业未完成一半,竟中途去世。如今天下分成三国,我们益州人力疲惫、民生凋敝,这真是处在形势万分危急、决定存
亡的关头。
(2)宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宫里的近臣和丞相府统领的官吏,本都是一个整体,奖惩功过、好坏,不应因在宫中或
府中而异。
(3)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;
亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓
亲近贤臣,疏远小人,这是前汉能够兴盛的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是后汉衰
败的原因。
(4)此悉贞良死节之臣,翻译:这些都是坚贞可靠,能够以死报国的忠臣。(5)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯,先帝不以臣无耻,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感动,遂许先帝以驱驰。翻译:我本是个平民,在南阳郡务农亲耕,在乱世间只求保全性命,不希求诸侯知道我而获得显贵。先帝不介意我身份卑微,出身鄙野,委屈地自我降低身份,接连三次到草庐来访看我,征询我对时局大事的看法,因此我深为感动,从而允许为先帝奔波效力。(6)受任于败军之际,奉命于危难之间,
尔来二十有一年矣。
翻译:在战事失败的时候我接受了任命,
在危机患难期间我受到委任。(7)先帝知臣提防,故临崩寄臣以大事也。翻译:先帝知道我提防防备,所以先帝在临死的时候,把国家大事托付给我。
(8)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也:翻译:这是我用来报答先帝,并忠心于陛下
的职责本分。
(9)愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则
治臣之罪,以告先帝在天之灵。希望陛下把讨伐奸贼、兴复汉室的任务托付给我,假使没有成效就给我判罪,以告先
帝在天之灵。
(10)不宜妄自菲薄,引喻失义:不应当随意看轻自己,说话不恰当,以致堵塞忠言
进谏的道路啊!4、理解性背诵:
(1)诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:陟罚臧否,不
宜异同;
(2)诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的
句子是:不宜妄自菲薄;
(3)诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,(以昭陛下平明之理;不宜偏私,
使内外异法也。
(4)《诸葛亮集》中有这样的话:'赏不可
不平,罚不可不均'。这与《出师表》中的两句“不宜偏私,使内外异法也〞一致。(5)《出师表》中表达诸葛亮追随先帝驱驰原因是:先帝不以臣无耻,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感
激,遂许先帝以驱驰。
(6)说明志趣的句子是:苟全性命于
乱世,不求闻达于诸侯;
(7)指出出师战略目标的句子是:当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴
复汉室,还于旧都;
(8)向后主提出的三条建议是:①开张圣听;②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同;③亲贤臣,远小人。(或:广开言
路,严明赏罚,亲贤远佞。)
(9)诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:
亲贤臣,远小人(或:亲贤远佞)。(10)在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的状况下,米卢出任了国家队主教练,这是:“受任于败军之际,奉命于危难之间〞。(11)《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是:先帝创业未半而中道崩
殂,今天下三分,益州疲敝,此诚危急存亡
之秋也。
(12)表现无意于功名的句子是:苟
全性命于乱世,不求闻达于诸侯(13)诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐〞前躬耕南阳时心态的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。(14)陈述临危受命的千古名句是。受
任于败军之际,奉命于危难之间;(15)通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是:亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓
也。(2023年XX省中考填空题)(16)诸葛亮在刘备几乎全军覆没的境遇下,出任军师,追随刘备创业。他在《出师表》中写到:受任于败军之际,奉命于危难
之间。
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