部编版小学语文一年级下册现代文阅读拓展特训卷（一）（含答案）

部编版小学语文一年级下册现代文阅读拓展特训卷（一）（含答案）

现代文阅读拓展特训卷（一）-小学语文一年级下册部编版

一、现代文阅读

阅读。

小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了他们。

一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着往高处搬家呢！”

小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”

忽然一声雷响，哗，哗，哗，大雨真的下起来了！

1．请在第一自然段圈出表示动作的词。

2．你能写出这样的句子吗？

__________一边________一边_________。

3．小蚂蚁为什么往高处搬家呢？

_____________________________________________________。

4．写出几条你积累的关于下雨的谚语。

_____________________________________________________。

阅读。

小猴煮西瓜

小猴子学会了烧火煮东西，很高兴。他先煮熟了一个南瓜，觉得又香又甜，比生南瓜好吃多了。他又煮熟了一个冬瓜，还是比生冬瓜好吃。于是他点点头，自己对自己说：“瓜总是要煮一煮才好吃的。”版权所有

有一天，小猴子找来个西瓜，也照样点起火来煮。煮熟了一尝，根本不如生的好吃！这是怎么回事？

刺猬大叔见了大笑，说：“西瓜怎么能煮着吃呢？”

小猴子不服气：“南瓜，冬瓜是瓜，西瓜难道不是瓜吗？”

刺猬大叔说：“你光记住西瓜也是瓜还不行，还得记住‘西瓜是跟南瓜和冬瓜都不一样的瓜’。”

5．小猴煮了()、()，觉得熟的比生的好吃，所以他就认为()。

6．()告诉小猴子西瓜不能煮着吃。

7．这个故事告诉我们（）的道理。

A．瓜总是要煮一煮才好吃的。

B．西瓜是跟南瓜和冬瓜不一样的，不能煮着吃。

C．什么事都不能生搬硬套，要根据实际情况做出正确的判断。

阅读下文，回答问题

拔萝卜

一天，小兔子来拔萝卜，它拔啊拔，就剩下一个大大的萝卜没有拔完，它就去拔那根大萝卜。可是它怎么拔也拔不上来，它急得转圈跑。小狗看见了，对它说：“我来帮你拔萝卜吧。”它们俩一起拔呀拔，还是拔不上来，这时候小熊来了，它们俩一起说：“小熊的力气大，你来帮我们拔萝卜吧。”小熊说：“好吧。”它们又一起拔啊拔，还是拔不出来，最后小象来了，对它们说：“我来帮你们拔萝卜吧”。于是，小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上，使劲拔。终于把大萝卜拔上来了。小兔高兴地说：“小狗，小熊，小象，谢谢你们帮我拔萝卜，我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧！”

到了晚上，小狗，小象，还有小熊都来了，小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上，小狗负责把皮刮掉，小兔把大萝卜切开，小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。这下，大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。它们每人都咬一口，呀！这个蜜汁大萝卜实在是太甜了！

8．这篇短文共________个自然段。

9．小兔子在拔萝卜，最后一个大萝卜拔不动，________、________、________来帮小兔子拔萝卜。

10．这个故事告诉我们什么道理？________

A．团结的力量大。________________________

B．小象的力气最大了。________________________

C．蜜汁大萝卜真好吃。

课文内容我知道。（连一连，读一读）

小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”

11．小公鸡喊救命时，小鸭子正在（）

A．水里捉鱼B．水里游玩

12．小鸭子是怎样救小公鸡的呢？（）

A．让小公鸡坐在自己的背上。________________________B．让小公鸡跟在自己的后面。

13．小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？

_____________________________________________________。

阅读。

尾巴

猴子尾巴细又长，常把自己挂树上。

兔子尾巴一点点，蹦蹦跳跳撅天上。

公鸡尾巴弯又弯，花花绿绿像个毽。

松鼠尾巴蓬松松，树上跳下像伞兵。

孔雀尾巴像把扇，五颜六色真好看。

14．看一看天上飞的，树上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同？

_____________________________________________________。

15．我还知道别的动物的尾巴的用处：_____________________。

16．从这首儿歌中，你知道了什么？

_____________________________________________________。

课外阅读。

一支铅笔

一只铅笔被遗失在角落里。一只毛毛虫爬过来，铅笔问：“你会拿我做什么”毛毛虫说：“我会吃掉你。”铅笔立刻画出了一只小鸟，毛毛虫害怕的逃走了。

一只小鸟飞过来打算拾起这根铅笔，铅笔问：“你会拿我做什么”小鸟说：“我会拿你来筑巢。”铅笔立刻画出一支猎枪，小鸟吓的飞走了。

一个小老鼠看见了铅笔，老鼠把铅笔捡起来，铅笔说：“你想拿我来做什么”老鼠说：“我想画一幅画，正愁没有笔呢!你愿意帮助我完成这幅画么”铅笔高兴的说：“当然愿意。”

铅笔高兴的跟着老鼠一起走了。

17．本文共()段

18．铅笔遇到了______、______、______。

19．铅笔最后跟着（）一起走了。

A．毛毛虫B．小鸟C．老鼠

课内阅读。

爸爸晚上偏要拉我去散步，

原来花草都像白天一样微笑。

从此再黑再黑的夜晚，

我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……

20．在晚上，花草_______________。

21．爸爸晚上拉“我”去（）。

A．散步B．看月光

22．“我”知道了在晚上（）

A．小鸟依然在天空飞来飞去。

B．小鸟在月光下睡觉。

课外阅读。

毛娃

毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。

毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。

毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。

23．选择下列词语的反义词。(填序号)

A．走B．笑C．盖D．醒

哭——()睡——()

24．读一读，选一选。

A．吃油饼B．坐花轿

C．盖花被D．唤花狗

（1）当毛娃睡时，要()。

（2）当毛娃走时，要()。

（3）当毛娃笑时，要()。

阅读诗歌，回答问题。

祖国多么广大

大兴安岭，

雪花还在飞舞。

长江两岸，

柳枝已经发芽。

海南岛上，

到处盛开着鲜花。

我们的祖国多么广大。

25．诗歌中写了哪些地方呢？请写一写。

_____________________________________________________。

26．柳枝发芽的地方是()。

A．大兴安岭B．长江两岸

好消息

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。

现在,每一个人都知道了这个好消息——春天来了。

27．在文中找出与下列词语意思相反的词。____________

哭—()坏—()去—()上—()

28．短文中写了谁在传播那个好消息？

()()()()()

29．你知道这个好消息是什么吗？写下来。

_____________________________________________________。

阅读。

老鹰捉小鸡

下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。

游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲，保护着小鸡。最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来：“我们胜利了！我们胜利了！”版权所有

老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！

30．根据意思写文中的词语。

（1）一会儿往左闪，一会儿往右躲。()

（2）趣味非常多，无法形容。()

31．画线句子中描写小鸡动作的词语有哪些？请画上小圆圈。

让抱甩撞

把扑闪躲

32．扮演老鹰的是（）。

A．体育委员B．班长

33．游戏结束胜利的一方是（）。

A．老鹰B．鸡妈妈和小鸡

参考答案：

1．挎跑搬2．我听音乐写字3．下雨了就会涨水，涨水就会把蚂蚁的洞淹了，所以蚂蚁要搬到高处去，防止被水淹没了。4．（1）朝霞不出门，晚霞行千里。

（2）火烧云，雨淋淋。

【解析】1．略

2．略

3．略

4．略

5．南瓜冬瓜瓜总是要煮一煮才好吃的6．刺猬大叔7．C

【解析】5．略

6．略

7．略

8．29．小狗、小熊、小象10．A

【解析】8．每一自然段前面要空两格。

9．从课文内容中可以找到答案。

10．联系课文内容体会课文的主题思想。

1.A____________2.A____________3.因为小鸭子救了小公鸡。

【解析】11．略

12．略

13．略

14．尾巴的颜色和形状不同15．鸟把尾巴当作飞行器；鱼把尾巴当作游泳器；还能控制方向；松鼠把尾巴当作交际工具；狐猴把尾巴当作仓库。16．不同的动物，有不同的尾巴；不同的尾巴，有不同的用处。

【解析】14．儿歌主要是从颜色和形状两方面介绍的。

15．课外知识的了解。

16．儿歌中心思想的角度去分析。

17．3##三18．毛毛虫小鸟老鼠19．C

【解析】17．每一自然段前面要空两格。

18．一个自然段讲了铅笔遇到的一个小动物，可以从文中去找。

19．最后一个自然段可以看出铅笔是跟着老鼠走了。

20．都像白天一样微笑21．A22．B

【详解】略

23．BD24．CDB

【解析】23．本题考查了对反义词的辨析。

哭：因痛苦或悲哀而流泪发声，与“笑”反义。

睡：闭目安息，与“醒”反义。

24．本题考查学生结合儿歌内容选择填空的能力。

认真读儿歌，边读边选择合适的内容填空。

（1）毛娃睡，盖花被。

（2）毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。

（3）毛娃笑，坐花轿。

25．大兴安岭、长江两岸、海