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文档简介

义务教育课程标准实验教科书7*桂花雨五年级上册新路小学刘超7*桂花雨1、自由读课文。2、读准字音，把课文读准确，读通顺。3、边读边思考：课文主要讲了一件什么事？阅读要求箩

杭生字学习（一箩）（杭州）（luó）（háng）

字词理解浸：泡，使渗透。姿态：姿势，样子。本课指桂花树不如梅树姿势优雅好看。香飘十里：形容香气浓郁。说一说：课文主要讲了一件什么事？课文主要写‗‗‗‗回忆‗‗‗‗时期‗‗‗‗‗‗‗和‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗的事。作者童年喜欢桂花帮妈妈摇桂花桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。品香气1快速浏览课文，找出文中描写桂花香的句子，圈出所有句子中的“香”字。2在这些句子中，把你认为写的很好的，表现出“香”的字或词圈出来。还可以试着写批注。

①“可是桂花的香气，太迷人了。”②“桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。”③如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。④“我喊着：‘啊！真像下雨，好香的雨啊！’”⑤“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”⑥杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。⑦可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

①这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。②摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。③我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”找出第五段中，表现“我”摇花非常欢乐高兴的句子。①这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。②摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。③我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”

可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

每回我写到我的父母家人与师友，我都禁不住热泪盈眶，我忘不了他们对我的关爱，我也珍惜自己对他们的一份情，像花木草树似的，谁能没有根呢？我常常想，我若能忘掉亲人师友，忘掉童年，忘掉故乡，我若能不再哭，我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能

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