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文档简介
任意角教学目标能够判断任意角的正负、度数,判断象限角,判断两个角是否为终边相同的角【知识点框架】一、角的概念角可以看成一条绕着它的端点所成的.二、角的分类(1)正角:一条射线绕其端点按方向旋转形成的角;(2)负角:一条射线绕其端点按方向旋转形成的角;(3)零角:一条射线没有做形成一个零角.三、角的加法与减法设,是任意两个角,为角的相反角.(1):把角的旋转角.(2):=.四、象限角把角放在直角坐标系中,使角的顶点与重合,角的始边与x轴的非负半轴重合,那么,角的在第几象限,就说这个角是第几如果角的终边在,就认为这个角不属于任何一个象限.五、终边相同的角所有与角终边相同的角,连同角在内,可构成一个集合S=,即任一与角终边相同的角,都可以表示成角与整数个周角的和.思考:1.众所周知,零角的始边与终边重合,如果一个角的终边和始边重合,那么这个角一定是零角吗?2.如何理解和记忆“终边相同的角的集合”?【例题练习】题型一:任意角的概念例1.一角为30°,其终边按逆时针方向旋转三周后的角度是多少?按顺时针方向旋转三周后又是多少?总结:(1)掌握角的概念应注意角的三要素:顶点、始边、终边.(2)角不仅有大小而且有正负,角的概念的推广重在“旋转”两字.其旋转方向决定了角的正负,由此确定了角的分类.练习:1时针走过了3小时20分,则分针所转过的角的度数为,时针所转过的角的度数为.题型二:终边相同的角及象限角例2.(1)在0°∼360°间,找出与下列各角终边相同的角,并判定是第几象限角.①120°;②660°;③-950°12′.(2)已知=-1845°,在与终边相同的角中,求满足下列条件的角.①最小的正角;②最大的负角;③-360°∼720°之间的角.总结:在0°到360°角范围内找与任意一个角终边相同的角时,由于任意一个角均可写成的形式,故可根据实数的带余除法进行求解.练习:(1)-1120°是第象限角.(2)写出与45°角终边相同的角的集合,并把该集合中适合不等式-1080°≤<-360°的元素求出来.【课堂巩固】1.【多选题】下列说法中正确的是()A.锐角是第一象限角B.第一象限角都是锐角C.小于90°的角是锐角D.大于0°小于90°的角是锐角2.与2021°终边相同的角是()A.41°
B.139°C.-41°
D.-139°3.【多选题】在四个角—20°,—400°,-2000°,1600°中第四象限角是()A.-20°
B.-400°C.-2000°
D.1600°4.经过2小时40分,钟表的分针转过的角度是()A.80°
B.-80°C.960°
D.-960°5.与-460°角终边相同的角可以表示成()A.460°+k·360°,k∈ZB.100°+k·360°,k∈ZC.260°+k·360°,k∈ZD.-260°+k·360°,k∈Z【课后作业】1.855°是()A.第一象限角
B.第二象限角C.第三象限角
D.第四象限角2.期末考试,数学考试从上午8时30分开始,考了2小时,从考试开始到考试结束分针转过了()A.360°
B.720°C.-360°
D.-720°3.【多选题】下列四个命题中正确的命题是()A.-75°是第一象限角B.225°是第二象限角C.475°是第三象限角D.-315°是第一象限角4.下面各组角,终边相同的是()A.390°,690°
B.-330°,750°C.480°,-420°
D.3000°,-840°5.与-457°角的终边相同的角的集合是()
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