人教版《道德与法治》七年级上册：第二课 学习新天地 学案（2课时无答案）

/课题2.1学习伴成长课时1课时授课类型新课教学目标知识目标：知道生活中的点点滴滴都是学习,学习伴随着我们的成长；了解学习的重要性。om]能力目标：学会积极主动地学习,善于抓住和利用各种时机学习。情感、态度与价值观目标：认识学习的重要性,热爱学习,树立终生学习的观念,不断充实自己,适应社会的开展。[来源:Z教学重点学习的重要性。教学难点会分辨生活中哪些是学习,认识到学习没有终点。交流预习1．初中阶段的学习,包括,还包括。2．学习不仅仅局限在,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。3．学习需要、的态度。带着的心态,生活中的点点滴滴都是学习。[来源:]4．学习伴随我们的,学习没有终点。5．学习,不仅让我们能够,而且可以让我们有的生活。6．学习就是给生命添加。如果不学习,人的生命将会。互助释疑中学阶段,我们的重要任务是什么？初中阶段的学习包括哪些内容？ 学习需要什么样的态度？ 为什么我们要终生学习？如何正确认识学习？达标测评1.翻开学习之窗,我们发现了学习的新概念。以下观点对学习认识正确的有()①学习必须在学校完成②带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习③我们的成长过程就是一个不断学习开展的过程④学习没有终点A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.人有学习的天性,从牙牙学语到能言善辩；从懵懂儿童到明理少年,都是一个不断学习开展的过程。这主要告诉我们()A.学习需要自觉、主动的态度B.生活中点点滴滴都是学习C.学习没有终点D.学习伴随着我们成长3.在知识飞速开展的二十一世纪,我们对“活到老,学到老〞这句话感悟颇深。以下说法正确的有()A.无论我们多大年龄,都可以在学校学习了B.只要在学校好好学习就可以C.学习是一辈子的事,将来再学习也不迟D.只有坚持终生学习,才能适应不断开展的社会4.为了能够完成学业,她带着因车祸害病的母亲去上学。就读于华东交通大学的“90后〞大学生欧阳自立,正如她的名字一样,用自立、坚毅、倔强开启了人生的另一扇门窗。欧阳自立()①面对困难,没有停止学习②做到了珍惜来之不易的学习时机③认为只有在学校中才能学习④明白学习对自己的重大意义A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.材料一人非“生而知之〞,那么,一定是“学而知之〞“思而知之〞“行而知之〞。材料二许多人注重吃饭,却不注重学习。实际上,学习是最重要的“吃饭〞,是给自己的大脑“吃饭〞。(1)材料一说明了什么？(2)“学习是最重要的‘吃饭’〞,你觉得重要在哪些方面？上述两那么材料对你有什么启示？ 课题2.2享受学习课时1课时授课类型新课教学目标知识目标：知道学习中有苦也有乐；知道如何学会学习。能力目标：学会正确对待学习中的苦与乐,学会学习,掌握适合自己的学习方法。情感、态度与价值观目标：认识到学习是一个过程,学习中有苦也有乐,养成享受学习的好习惯。教学重点学会学习教学难点正确对待学习中的苦与乐交流预习1．学习中有,学习中也有。2．学习是多方面的,学习是一个,我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。3．学会学习,需要发现并保持对学习的。4．学会学习,需要掌握科学的学习方法。的方法就是最好的方法。5．学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标,比方等。互助释疑学习中的快乐表现在哪里？ 学习中的辛苦表现在哪里？如何体味学习中的苦与乐？ 怎样学会学习？达标测评1．以下能让我们体味到学习带来的快乐的有()①对某方面的知识有强烈兴趣时②自己解决某个问题时③学习中找到志趣相投的同伴时④发现自己潜能时①②③B．②③④C．①③④D．①②③④2．“学习有法,学无定法,贵在得法。〞这句话说明()A．学习方法是一成不变B．学习上没有真正有效、科学的方法C．只有适合自己的学习方法才是最好的方法[来源:D．可以照搬别人的学习方法3．进入初中我们的学习有了一些新特点,以下学习方法和学习习惯中需要改正的是()①每天让妈妈检查作业②课前预习③制定目标越大越好④独立完成作业③④B．①③④C．①③D．②③④ 4．“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。〞这句格言说明()A．正确的学习目的能够促使我们进步B．学习态度是学习的动力来源C．要有正确的学习动机D．兴趣是最好的老师,兴趣可以激发我们的求知欲望,促使我们进步5．进入初中不久,小明发现初中学习生活与小学有着很大的不同,初中不仅学习的科目多,作业多,而且老师讲