人教版《道德与法治》七年级上册：第四课 友谊与成长同行 同步测试

/人教版?道德与法治?七年级上册：第四课友谊与成长同行同步测试一．选择题1.有一份调查报告显示,51.1%的中学生认为,知心朋友在自己未来的生活中最重要,59%的学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起〞,这反映了〔〕A.交朋友已成为当今青少年的时尚B.朋友已成为青少年生命中越来越重要的局部C.青少年与父母之间存在冲突,没法与父母交往D.中学生兴趣爱好广泛2.朋友如翻开的窗户,友情是照射进来的阳光,朋友和友情是人生的永恒话题。以下选项中表达友情的诗句有〔〕①海内存知己,天涯假设比邻②浮云游子意,落日故人情③宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来④桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④3.小红和小丽这两个好朋友,学习成绩在班里名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步,小红开始瞧不起她,并告诉小丽不想和她做好朋友了。对小红的行为你的认识是〔〕A．朋友要坦诚相见,这样做是对的B．朋友之间应互相关心、互相帮助,小红不是真正的朋友C．小红是诤友,因为她能直言不讳地对小丽提出批评D．交友要讲原那么,对于小丽的退步是不能宽容的4.友情是我们期待的,是弥足珍贵的。以下各项特质有助于我们获得长久友谊的是〔〕①忠诚和信任②理解和支持③分享④志趣相同A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④5.下面对友谊的认识正确的选项是〔

〕在原那么不重要,对待朋友可以让步

B.不能与朋友竞争,竞争就会失去朋友C.我只找对我有好处的人做朋友

D.友谊不是一成不变的,会随成长而出现新友谊6.“友谊的小船说翻就翻〞,这一网络流行语启示我们〔

〕A．世界上没有真正的友谊

B．珍惜友谊,用心呵护友谊C．朋友之间应该坦诚,毫无保存

D．切莫轻交甚至滥交朋友7．以下属于友谊特质的有()①友谊是一种亲密的关系②友谊是平等的③友谊是双向的④友谊是一种心灵的相遇A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④8．友谊离不开现实的条件,你认为什么样的友谊更能经得住时间和风雨的考验()A．两肋插刀,八拜之交B．志同道合,志趣相投C．海誓山盟,推心置腹D．甜言蜜语,各取所需9．同学之间在交往过程中,应该与人为善,平等待人,不凌弱欺生。以下选项中,最受欢送的同学是()A．小文：“学习那么差,我才不搭理你呢。〞B．小洁：“就算我错了,我也不抱歉。〞C．小明：“教会你解这道题,我也很开心。〞D．小新：“你们什么都不懂,还是听我的吧10.这几天,小童生病住院,病痛的折磨,加上孤独,让他度日如年。当同学们拿着鲜花突然出现在他面前时,他感到无比温暖,精神倍儿爽。这说明()①友谊是一种亲密的关系②朋友的关心让我们得到精神上的满足③我们对朋友太过依赖④朋友之间应相互信任 ①② B.①③C.②④ D.③④11．几个关系要好的初中生在一起讨论友谊,他们的说法中不属于真正的友谊的是〔〕A．小云与小学同学还保持着交流和联系B．朋友小玉和小玲在竞选班干部,小玉胜出,小玲由衷地表示祝贺C．小刚和班上热爱足球的同学经常切磋球技,渐渐地他们成为了朋友D．竞争一定会伤害友谊,我们不要和朋友竞争12．两群孩子为争强而械斗,你的朋友吃了亏,受了气,让你帮助去还击出气,对此人的反响〔〕A．为朋友出气,两肋插刀,在所不辞B．朋友求上门来,不好拒绝C．拒绝朋友让你前去帮助的请求,并劝说朋友也不要再去D．反正是别人先动手,当然要还击13、随着年龄的增长,我们的交往范围在不断变化。对此,不同的人有不同的认识。以下观点你认同的是〔〕①小明：我的朋友圈扩大了,交到了不少知心朋友②小李：我与朋友的活动内容比以前丰富了③小强：我与朋友之间的关系更加密切了④小张：我发现交朋友很麻烦,还会影响学习,所以我选择不交朋友A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④14、以下朋友属于益友的有()①能帮助自己上进的朋友②会对自己的道德品质产生良好影响的朋友③让自己总能获得好处的朋友④讲“哥们儿义气〞的朋友A．①②B．①④C．③④D．②④15、“友谊是天地间最可贵的东西,深挚的友谊是人生最大的一种抚慰。〞邹韬奋先生的这句话告诉我们〔

〕A.友谊十分珍贵,我们任何时候应不惜一切代价维护它B.友谊是人生最重要的追求C.友谊十分珍贵,能给我们力量,让我们得到成长D.友谊能给我们金钱,给我们财富16、朋友如翻开的窗户,友情是照射进来的阳光,朋友和友情是人生的永恒话题。以下选项中表达友情的诗句有〔〕①海内存知己,天涯假设比邻②浮云游子意,落日故人情③宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来④桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④17.朋友犹如镜子,提醒我走过的路以及为了实现目标而要征服的路程；朋友指正我所有亟待改变的地方,哪怕有些我或许永远都改变不了；这说明〔〕A.朋友对一个的影响很大B.朋友让我学会了制定目标C.我们的一切都与朋友有关D.与朋友交往既有苦也有乐18.新班级,新面孔,我们会结交许多新朋友。每个人都需要朋友,这是因为有了朋友〔〕①我们少了几分孤独,多了些许温暖,活得更加自在②我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏③我们能更好地与人相处,享受交往的快乐④我们成长只需要朋友A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④19.有些同学感觉,没有朋友会感到孤独,有了朋友又增添了不少麻烦。这说明〔〕A.结识朋友很麻烦,自己一个人很自在B.与朋友交往的过程中,有甜蜜,也有苦涩C.朋友会给我们带来温暖,朋友间不会有碰撞D.有了朋友就有了麻烦,所以宁愿孤单20.“就让我来关心你,就像关心我自己,就让我来帮助你,就像帮助我自己,这世界会变得更美丽。〞这句歌词告诉我们〔〕①和朋友在一起,朋友的支持和关心能让我们得到精神上的满足②友谊是双向的,友谊是接受,也是付出③友谊让我们共同分享,也相互分担④友谊让我们彼此传递温暖,在相处中体验积极的情感A.①③④B.②③④C.③④D.①②③④二．非选择题21.在学习了?和朋友在一起?这一课之后,为了帮助同学们更好地交友、健康成长,你所在班级的班委会决定办一期板报。请你参与进来,一起把板报办好。让我们荡起双桨我们长大了有你相伴①②结语③22．阅读以下情景材料并答复以下问题材料一小强是一名中学生,学习成绩很好,别人经常向他请教问题,但他却害怕因此而耽误自己的学习,总是说：“你自己想去！〞有时他还欺骗同学说：“我也不会。〞他平时经常给同学起外号,当其他同学给他诚恳地指出缺点时,他认为别人是在有意为难他。为此,同学们都不喜欢和他交往,原有的朋友也离他而去。小强也觉得自己越来越孤单,可他不知该怎么办才好。材料二朋友和友谊是人生的永恒话题,我们渴望友情。朋友处在困境时,你尽力支援一下；朋友心灰意冷时,你送他一句暖心话；朋友处在堕落的边缘时,你拉他一把——这些会使朋友终身难忘。〔1〕材料一中的小强不能获得友谊的原因有哪些？请你写出2个方面。〔2〕如果你是小强的朋友,请为他出谋划策,如何呵护友谊,获得更多的朋友？〔3〕结合材料二,运用所学知识答复：友谊具有怎样的力量？23.走进美丽的校园,坐在明亮的教室,见到新老师和新同学,我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新时机、新目标、新挑战,都会让我们冲动和兴奋,都会带给我们不同的感受和体验。中学是我们人生的一段美好时光,是我们成长的新起点……〔1〕开学两个多月了,你是如何面对新同学和新老师的？〔2〕成长的道路总会有各种挑战。请你结合自身实际,说说你是怎样迎接初中生活新的挑战的？参考答案：1.B2.D3.D4,A5.D6.B7.D8.A9.C1O.A11.C12.C13.A14.A15.C16.D17.A18.C19.B20.D21.①伙伴、同学.朋友.成为我们生命中越来重要的局部。②朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友；朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻的体悟生命的美好③结语：解并反思自己的交友现状,我们可以更好地觉察自己对友谊的期待,学会处理在与朋友交往过程中遇到的问题。22．〔1〕①不愿帮助学习有困难的同学②给同学起外号,不尊重同学③没有正确对待同学之间的矛盾④对同学斤斤计较等。〔2〕①呵护友谊,需要用心关心对