厦门市重点中学2024届九上化学期中学业质量监测模拟试题含解析

厦门市重点中学2024届九上化学期中学业质量监测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列物质的用途中，利用其化学性质的是A．液氮用于冷冻B．氢气用作燃料C．石墨用作电极D．稀有气体用作电光源2．下列物质属于纯净物的是A．空气 B．海水 C．矿泉水 D．蒸馏水3．下列有关二氧化碳的说法不正确的是A．干冰（固态二氧化碳）升华吸热，可用作制冷剂B．二氧化碳能使紫色石蕊试液变蓝，其水溶液呈酸性C．二氧化碳的密度比空气大，能像倾倒液体一样倾倒二氧化碳D．大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用，二氧化碳可做温室肥料4．下列变化过程中，一定发生化学变化的是（）A．西瓜榨汁 B．工业制氧 C．轮胎爆炸 D．玉米酿酒5．下列变化属于化学变化的是（）A．滴水成冰 B．蜡烛燃烧 C．汽油挥发 D．铜丝折弯6．洁厕灵和84消毒液是生活中两种常见的清洁、消毒用品，混合使用时会发生如图所示的化学反应。下列说法正确的是A．该反应是化合反应B．有毒气体是Cl2C．反应前后元素化合价不变D．洁厕灵、84消毒液可以混合使用7．下列说法中，正确的是（）A．二氧化锰是过氧化氢制取氧气的催化剂，不加入二氧化锰则此反应不能进行B．金属单质都能导电，则能导电的单质都是金属C．同种元素质子数相同，质子数相同的微粒一定是同种元素D．含碳元素物质充分燃烧都能产生二氧化碳那么在中燃烧生成二氧化碳的物质都含有碳元素8．用硝酸钾固体配制溶质的质量分数为10%的硝酸钾溶液50g。下列做法不正确的是A．称量：用天平称量硝酸钾5g B．量取：用量筒量取蒸馏水45mLC．溶解：将硝酸钾倒入量筒中溶解 D．转移：将配好的溶液转移至试剂瓶9．对过氧化氢的叙述正确的是（）A．由一个氢分子和一个氧分子构成 B．由两个氧原子和两个氢原子构成C．由过氧化氢分子构成 D．由氢气和氧气组成10．2019年3月22日-28日是第三十二届“中国水周”，活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。下列有关水的说法不正确的是A．洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所B．可用过滤的方法降低水的硬度C．工业废水经处理达标后排放D．明矾可促进浑浊水中悬浮物的沉降二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．在实验过程中，水起着至关重要的作用，分别写出以下实验中水的作用：（1）铁丝在氧气中燃烧实验中，集气瓶底部放少量水的作用_____；（2）硫在氧气中燃烧实验中，集气瓶底部放少量水的作用___________；（3）制取氧气用排水法收集气体时，集气瓶中水的作用__________；三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．豆浆被称为“植物奶”，其中含有的成分异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能。（1）异黄酮的相对分子质量为_____；（2）444克异黄酮中含氧元素_____克。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。化学学习中同学们既要能够“见微知著”，也要能够“见著知微”，而化学用语是联系宏观与微观的重要工具。（1）从宏观知微观。①诗句“遥知不是雪,为有暗香来。”其中“为有暗香来”从微观角度解释，主要是因为_________。②X气体在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是________和_________（填符号，下同）。保持氧气化学性质的最小粒子是__________；温度计中的水银是由__________构成的；地壳中含量最高的金属元素是__________。（2）从微观知宏观①下图中黑、白小球分别表示两种不同元素的原子，请用A、B、C、D填空，表示单质的是_______；表示的物质可能是氧化物的是________。②微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是_______（填编号，下同），属于同一种元素的是________。D微粒形成的离子的符号为________。微粒A、E形成的化合物的化学式为______。③用“”和“”分别代表氢气分子和氮气分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如图所示a．参加反应的和分子的个数比是______。b．请写出该反应类型______。④爆炸性的高能N5+阳离子（氮元素的原子序数为7）被美国加州爱得华空军基地研究高能材料的化学家合成。关于N5+的说法正确的是________。A该粒子的电子数为34B该粒子的质子数为34C该粒子由5个氮分子构成D它是一种由5个氮原子构成的单质分子14．分类、类比是学习化学常用的方法。(1)化学是一门以实验为基础的自然科学，初中化学课上做过许多实验，例如：若按科学探究的方法进行分类，应将实验C归为①___________组(填“A”或“B”)，理由是②________________________________________________________________。(2)酸和碱反应能生成盐和水。若是强酸和强碱反应。则生成盐溶液显中性，若是强酸和弱碱反应生成的盐溶液则显酸性，同理，弱酸和强碱反应生成盐溶液则显碱性。请根据所学的知识推测：硫酸铵溶液是强酸和弱碱反应生成的盐溶液显①_______(选填“酸性”“碱性”或“中性”)，氯化钾溶液是强酸和强碱反应生成的盐溶液显②______(选填“酸性”或“碱性”或“中性”)五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．空气中氧气含量测定的再认识。（经典赏析）教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（装置如图1），通过该实验拉瓦锡得出了空气中氧气约占_____的结论。（实验回顾）（1）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于1/5.其原因可能是_____，_____（写两点）。（2）由于红磷在空气中点燃后才放入集气瓶内，造成的实验缺陷有：①测定结果不准确；②_____。（提出问题）能否设计一套实验装置以解决上述缺陷？（实验改进）兴趣小组同学，设计了如图3所示装置；（查阅资料）白磷的着火点40℃；（实验准备）锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好。（实验探究）装入药品，按图所示连按好仪器，夹紧弹簧夹，先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。（现象分析）①锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃：②整个实验过程中，气球的作用是_____。③待白磷熄灭，锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象一是：注射器中的水自动喷射出来，原因是_____。现象二是；当注射器中的水还剩约_____mL时停止流下。16．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物可制备氧气:该反应的化学方程式为_________,但实验中发现有刺激性气味的气体产生。[提出问题]刺激性气味的气体是什么呢?[猜想假设]猜想一:臭氧（化学式为O3）猜想二:HCl猜想三:Cl2。同学们认为不需要实验验证就可以判断猜想二是错误的，理由为____[查阅资料]（1）Cl2+H2O=HClO+HCl,那么HC1O的相对分子质量为____（2）臭氧在MnO2存在的情况下极易分解成氧气。（3）氯气可使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。[实验探究]查阅资料后大家认为猜想一是错误的，理由为____[反思拓展]（1）欲证明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，需证明二氧化锰的____、______在反应前后不变。（2）自来水厂常用氯气来杀菌消毒，氯气和水反应后会产生H+、Cl－和C1O－，而野外常用漂白粉主要成分化学式为Ca（C1O）2。你认为在水中起杀菌消毒作用的离子是____

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解题分析】物理性质：物质不需要化学变化就表现出的性质。包括：颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等；化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。可燃性、氧化性、还原性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性、金属活动性等A、液氮冷冻麻醉是利用液氮汽化吸热使温度降低，属于物理性质；B、氢气作燃料，是利用氢气的可燃性，是化学性质；C、石墨用作电极，利用了石墨能导电的物理性质；D、稀有气体做电光源，是利用稀有气体的通电时会发出不同颜色的光，属于物理性质；故选B。2、D【解题分析】

A、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等气体，属于混合物，A选项不正确，不符合题意；B、海水中溶解有氯化钠等物质，属于混合物，B选项不正确，不符合题意；C、矿泉水中溶解有多种矿质离子，属于混合物，C选项不正确，不符合题意；D、蒸馏水只由一种物质组成，属于纯净物，D选项正确，符合题意。故选D。【题目点拨】本题考查纯净物、混合物的区分，二者的区别在于组成物质的种类多少，只由一种物质组成的物质属于纯净物，由两种或两种以上物质组成的物质属于混合物，本题难度不大，弄清概念即可选择。3、B【解题分析】

A．固体的二氧化碳升华时吸收大量的热，可用于作制冷剂，故正确；

B.二氧化碳与水反应生成碳酸能使紫色石蕊试液变红，故错误；C．二氧化碳密度比空气大，能像倾倒液体一样倾倒二氧化碳，故正确；

D．大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用，可做温室肥料，故正确。

故选：B。4、D【解题分析】

A、西瓜榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、工业制氧过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、轮胎爆炸过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、玉米酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，故选项正确。故选D。5、B【解题分析】

A、滴水成冰是水由液态变成固态，没有生成新物质属物理变化，故选项不符合；B、蜡烛燃烧会生成二氧化碳、水，生成了新物质属化学变化，故选项符合；C、汽油挥发是汽油由液态变成气态，没有生成新物质属物理变化，故选项不符合；D、铜丝折弯是铜丝的形状发生了变化，没有生成新物质属物理变化，故选项符合。故选B。6、B【解题分析】

A、该反应的生成物有三种，则该反应不属于化合反应，该选项说法不正确；

B、根据质量守恒定律可知，反应的化学方程式为2HCl+NaClO=Cl2+NaCl+H2O，有毒气体为Cl2，该选项说法正确；

C、反应前后Cl元素的化合价由-1价和+1价变为了0价，该选项说法不正确；

D、洁厕灵和84消毒液混合后会因发生反应而失效，不能混合使用，该选项说法不正确。

故选：B。【题目点拨】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。7、D【解题分析】

金属单质能导电，石墨等非金属单质也有良好的导电性。【题目详解】A、二氧化锰是过氧化氢制取氧气的催化剂，只是加快反应速率，不加入二氧化锰反应也能进行，故A不正确；B、具有良好的导电性是金属单质的重要性质，石墨这种非金属单质也具有良好的导电能力，故B不正确；

C、同种元素质子数相同，质子数相同的微粒可能是不同的分子，例如水和氨气，故C不正确；D、根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，含碳元素的物质燃烧都能产生二氧化碳，在O2中燃烧生成二氧化碳的物质都含碳元素，故D正确。故选D。【题目点拨】催化剂不改变反应物和生成物的质量，只是加快反应速率，根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变。8、C【解题分析】

A、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制溶质的质量分数为10%的硝酸钾溶液50g，需硝酸钾的质量=50g×10%=5g，故选项说法正确。

B、溶剂质量=溶液质量-溶质质量，则所需水的质量=50g-5g=45g（合45mL），故选项说法正确。

C、溶解时，应将硝酸钾倒入烧杯中溶解，不能在量筒内进行，故选项说法错误。

D、溶液配制完成后，将配好的溶液转移至试剂瓶，故选项说法正确。

故选C。9、C【解题分析】

A、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，不符合题意；B、每个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成，不符合题意；C、过氧化氢由过氧化氢分子构成，符合题意；D、过氧化氢由过氧化氢分子构成，不含氢气和氧气，不符合题意。故选C。10、B【解题分析】

A、洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所，故A说法正确；

B、过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能除去水中的可溶性钙镁化合物，不能降低水的硬度，故B说法错误；

C、工业废水需经处理达标后才可排放，可以防止水污染，故说法正确；D、明矾溶于水形成胶状物可以吸附固体小颗粒，促进浑浊水中悬浮物的沉降，故正确。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、防止高温熔融物溅落使瓶底炸裂吸收二氧化硫和热量，防止污染空气将集气瓶中空气排尽【解题分析】

（1）铁丝在氧气中燃烧放出大量的热，高温熔融物会落到集气瓶底部而炸裂瓶底，所以集气瓶底部放少量水的作用是防止高温熔融物溅落使瓶底炸裂。（2）硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫，会污染空气，集气瓶底部放少量水的作用是吸收二氧化硫和热量，防止污染空气。（3）用排水法收集氧气时，集气瓶中水的作用是将集气瓶中空气排尽。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、22264【解题分析】

（1）相对分子质量=各原子相对原子质量乘以原子个数之和=15×12+10×1+2×16=222；（2）氧元素质量=异黄酮的质量×氧元素的质量分数=故答案为：222；64。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、构成物质的微粒在不断运动NHO2HgAlC、DABC、ENa+MgF23:1化合反应A【解题分析】

（1）①“为有暗香来”的主要是因为：分子是不断运动的，花香的微粒通过运动分散到周围的空气中，所以闻到了花香。

②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，由质量守恒定律可知反应前后原子的种类不变，X分子中一定含有的原子是N和H．保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子；温度计中的水银是由

Hg原子构成的；地壳中含量最高的金属元素是铝；

（2）①A中含有一种分子，属于纯净物，含有两种元素，可能是氧化物；B中含有三种分子，属于混合物；C中含有一种元素，是由一种原子直接构成的单质；D中含有一种分子，属于纯净物，由一种元素组成，属于单质。

②微粒A、B、C、D、E中，B的最外层电子数是8，对应单质化学性质最稳定，C和E的质子数相同，属于同一种元素；D是钠原子，易失去最外层电子，形成钠离子，符号为：Na+；

微粒E的质子数12，最外层电子数是2，易失去，对应的元素化合价是+2，微粒A的质子数9，属于氟元素，化合价为-1价，A、E形成的化合物的化学式为MgF2。

③a．由微粒的变化可知，此变化前后未发生改变的粒子是氢分子和氮分子；有一个未参加反应，所以参加反应的和分子的个数比是6：2=3：1。

b．由反应前后的微观示意图可知，该反应的化学方程式是：N2+3H22NH3，该反应由两种物质生成了一种物质，反应类型为化合反应。

④A、由于氮原子的质子数是7，所以其电子数也为7，则5个氮原子的电子数是35，而N5+是N5失去一个电子得到的微粒，所以N5+的核外电子数为34，故A正确；

B、由于氮原子的质子数是7，所以5个氮原子的质子数是35，而形成N5+后其质子数未变，所以其质子数为35个，故B错误。

C、离子和分子都是构成物质的微粒，在该离子中是由5个原子失去1个电子构成，故C错误；

D、N5+阳离子是一种由5个氮原子构成的离子，而不是单质分子，故D错误。

答案：

（1）①构成物质的微粒在不断运动；

②N；H；

O2

；Hg；

Al；

（2）①C、D；

A

②B；C、E；

Na+；MgF2

；③3：1；化合反应；④A。14、B都采用了控制变量法或对比实验法酸性中性【解题分析】（1）实验C是利用不同的物质红磷与白磷在相同的条件下（温度和空气）两者是否发生燃烧来探究燃烧的条件，从而得到可燃物燃烧时温度必须达到物质的着火点，因此属于控制变量法进行的实验探究；A组无对比实验设计，因此不是采用的控制变量法进行的实验探究；B组的两个实验均设计了对比实验验证了铁的生锈的条件以及金属的活动性强弱，所以C组实验应归与B组，两者均采用了控制变量法；（2）由题意可知，硫酸铵溶液是强酸和弱碱反应生成的盐溶液显酸性；氯化钾溶液是强酸和强碱反应生成的盐溶液显中性。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、红磷量不足没有冷却至室温就打开止水夹污染环境缓冲作用白磷燃烧消耗瓶中的氧气，使瓶中气压减小4【解题分析】

经典赏析：氧气约占空气总体积的；故填：；实验回顾：（1）用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量，测出的氧气含量常常远低于，其原因可能有多种：①装置漏气（若装置漏气，空气会进入集气瓶，导致瓶内压强较大，水进入就少于）；②红磷量不足（红磷不足，瓶内氧气消耗不完，进入水也少于）；③没有冷却至室温就打开止水夹（没完全冷却，瓶内压强仍较大，水进入就少于）；故填：装置漏气；红磷量不足；没有冷却至室温就打开止水夹（任意两者）（2）红磷在空气中点燃后再放入集气瓶内，造成的实验缺陷有：燃烧匙伸入集气瓶中时导致部分气体受热膨胀逸出，实验结果不准确；同时反应