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文档简介
安徽省合肥市区属中学2023-2024学年高二生物第一学期期末检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.在植物生长发育的调节过程中,环境因素也起到了重要的作用。下列有关说法错误的是()A.植物分布的地域性就是由温度因素决定的B.受光照刺激后光敏色素的结构发生变化,变化信息会传导至细胞核影响基因的表达C.重力对植物的影响,是通过“平衡石”细胞引起植物体内信号分子的转变而实现的D.植物的生长发育实际上是植物响应环境变化进行调节,而表现出来的器官和个体的变化2.小王下楼不小心摔倒了,摔伤了腿,出现红、热、肿、痛等现象。结合所学知识,下列说法错误的是()A.“热”是因为膝盖处细胞代谢加快,产热量增加引起的B.“肿”是因为血浆渗透压降低,出现组织水肿引起的C.由于外力刺激,神经末梢产生兴奋传递到大脑皮层形成痛觉D.“红”是因为人体红细胞大量增多引起的3.南宋诗人杨万里有这样一首诗:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天荷叶无穷碧,映日荷花别样红”。那么使荷叶呈现绿色、荷花呈现红色的物质(色素)各分布在()A.线粒体、高尔基体B.叶绿体、液泡C.高尔基体、液泡D.叶绿体、细胞质基质4.下列关于免疫系统的组成,正确的是()A.骨髓、胸腺、肾、淋巴结等构成免疫器官B.树突状细胞、巨噬细胞和B细胞属于抗原呈递细胞C.抗原和抗体都具有特异性,化学本质都是蛋白质D.溶菌酶、干扰素、白细胞介素等都是由免疫细胞产生的5.神经系统、内分泌系统、免疫系统可通过共同的语言“信息分子”进行信息传递。下列说法错误的是()A.信息分子A为神经递质,能使下丘脑体温感觉中枢兴奋,产生冷、热觉B.信息分子B、C都与垂体有关,都需要通过体液运输到靶器官、靶细胞C.幼年时缺少信息分子D,会影响神经系统的发育和功能,表现为呆小症D.信息分子E为淋巴因子,能够促进B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞6.控制一对相对性状的两对基因自由组合,如果F2的性状分离比分别为9:7,9:6:1和15:1,那么F1与双隐性个体测交,得到的分离比分别是A.1:3,1:2:1和3:1 B.3:1,4:1和1:3C.1:2:1,4:1和3:1 D.3:1,3:1和1:47.如图是生物圈中碳循环示意图,下列相关分析不正确的是()A.B属于分解者,生物群落中的其他生物均可为它提供物质和能量B.A是消费者,C是生产者,B位于食物链第三营养级C.对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡D.碳循环过程需要能量驱动,同时含碳有机物又是能量的载体8.(10分)用精心挑选的如皋白萝卜为原料,在陶罐内加入适量盐、糖等辅料精心施制面成“如皋萝卜条”,脆而不硬、咸中带甜。下列有关叙述,正确的是()A.腌制一般要超过10天,前期亚硝酸盐含量较高B.腌制前萝卜和陶罐均须清洗干净后进行高温灭菌C.腌制萝卜条过程中有气泡产生是由于乳酸菌无氧呼吸产生了CO2D.“如皋萝卜条”咸中带甜,是由于盐和糖被萝卜细胞主动吸收二、非选择题9.(10分)下列各图表示某些真核生物的细胞,请根据下列条件判断:(1)一定是单倍体的细胞是______图;某植株的基因型为Aaa,它可能是上述的______图;某植株茎秆粗壮但不能产生种子的是______图,原因是减数分裂时出现______紊乱,不能形成可育的配子;(2)体细胞为C图的植株,其有丝分裂后期的细胞中含有______个染色体组;(3)自然界中,雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的______倍体,其体细胞有______个染色体组。10.(14分)下图表示人体内血糖变化调节过程,回答下列相关问题:(1)若图中甲细胞为胰岛B细胞,则引起该细胞分泌激素的信号变化有__________,该细胞分泌的激素的生理功能是____________________。(2)结构A为__________,在释放神经递质的过程中完成了____________________的转化;若神经递质为兴奋性神经递质,其与受体结合后引起膜外电位的变化是______________,神经递质的释放过程与细胞膜的__________有关。(3)图中X激素与胰岛素均可作用于同一细胞的原因是____________________;若X激素为胰高血糖素,则乙细胞最可能是__________。11.(14分)下图为某高等植物细胞进行有丝分裂的简图,请据图完成下面问题:(1)A所示的细胞处于有丝分裂的________期,细胞中有________条染色体,有________条染色单体(2)图B细胞处于有丝分裂的________期,细胞中有________条染色单体。12.植物体中脱落酸(ABA)的含量由合成和分解过程共同决定,其合成量与N基因的表达水平有关。水稻种子中可溶性糖的产生是其萌发的重要条件,而外源脱落酸(ABA)和海藻糖均能抑制水稻种子萌发。请回答:(1)种子萌发的调控是由_____________、激素调节和环境因素调节共同完成的。脱落酸作为植物激素,与动物激素的相似之处表现在_____________(答出一点即可)。(2)利用一定浓度的海藻糖溶液处理水稻种子后,与对照组相比,其ABA含量显著升高可溶性糖含量显著降低。为进一步探究海藻糖是否促进种子合成ABA,可利用不同浓度的海藻糖溶液处理水稻种子,一定时间后检测______________。为说明海藻糖通过提高水稻种子中ABA含量,进而抑制种子内可溶性糖的产生,最终抑制种子萌发,还需通过实验验证的是______________,请简要写出实验思路:_____________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】在不同地域上,由于气候、土壤、海拔等的差异,导致植物资源类型出现有较大差异,从而显示出植物资源的地域性。吸收红光-远红光可逆转换的光受体(色素蛋白质),称之为光敏色素。光敏色素分布在植物各个器官中,一般来说,蛋白质丰富的分生组织中含有较多的光敏色素。在细胞中,胞质溶胶和细胞核中都有光敏色素。【详解】A、植物分布的地域性不仅与温度有关,还与气候、土壤、海拔等都有关系,A错误;B、光敏色素的结构发生变化,会影响基因的表达,例如前体mRNA分子的选择性剪接,导致产生不同的转录产物,B正确;C、当重力方向发生改变时,“平衡石”细胞中的“淀粉体”就会沿着重力方向沉降,引起植物体内一系列信号分子的改变,C正确;D、环境变化会影响植物的生长发育,如根的向地性、茎的背地性等等,D正确。故选A。2、D【解析】内环境主要由组织液、血浆和淋巴等细胞外液组成。组织水肿原因:营养不良,血浆蛋白减少,血浆渗透压降低;毛细淋巴管堵塞,使组织液中蛋白质增加,组织液增加;局部炎症,毛细血管通透性增强,使组织液中蛋白质增加,组织液增加等等。【详解】A、出现“热”的现象是膝盖处细胞代谢加快,物质氧化分解加快,产热量增加引起的,A正确;B、出现“肿”的现象是血浆渗透压降低,部分水进入组织液,出现组织水肿引起的,B正确;C、由于外力刺激,感觉神经末梢(感受器)产生兴奋传递到大脑皮层形成痛觉,C正确;D、出现“红”的现象是毛细血管破裂,血红蛋白进入组织液,使局部血红蛋白(呈红色)增多引起的,D错误。故选D。3、B【解析】叶绿体是光合作用的场所.普遍存在于能进行光合作用的植物细胞中,叶绿体的类囊体膜上含有与光合作用有关的色素,与光合作用有关的色素包括叶绿素和类胡萝卜素,叶绿素含量多,因此叶肉细胞呈现绿色;成熟的植物细胞具有大液泡,液泡中含有花青素,使花瓣呈现一定的颜色。【详解】由分析可知,荷花呈现红色的物质存在于叶液泡中,荷叶呈现绿色的物质分别叶绿体中。故选B。4、B【解析】免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。①免疫器官:骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。②免疫细胞:吞噬细胞和淋巴细胞。③免疫活性物质:抗体(由浆细胞分泌)、细胞因子(由辅助T细胞分泌)、溶菌酶等。【详解】A、免疫器官有骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等,肾不是淋巴器官,A错误;B、抗原呈递细胞包括B细胞、树突状细胞和巨噬细胞等,B正确;C、抗体的化学本质是蛋白质,抗原是指能够刺激机体产生(特异性)免疫应答,并能与免疫应答产物抗体和致敏淋巴细胞在体内外结合,发生免疫效应(特异性反应)的物质,抗原不一定是蛋白质,C错误;D、免疫活性物质有的由免疫细胞形成,细胞因子(干扰素、白细胞介素)和抗体,有的由其他细胞产生,如溶菌酶,D错误。故选B。5、A【解析】1、若分泌的信号物质是神经递质,作用于突触后膜后使下一个神经细胞兴奋或抑制。2、T细胞产生的淋巴因子作为信号物质作用于B细胞,促使其增殖和分化。3、细胞膜的信息交流作用与细胞膜表面的受体有关。4、甲状腺激素可作用于肌肉细胞、垂体和下丘脑等多种细胞。【详解】解:A、大脑皮层产生冷、热觉,而非下丘脑,A错误;B、信息分子B、C分别为抗利尿激素、促甲状腺激素,都与垂体有关,都需要通过体液运输到靶器官、靶细胞,B正确;C、信息分子D是甲状腺激素,生理作用有提高神经系统兴奋性以及促进生长发育,幼年时缺少会影响神经系统的发育和功能,表现为呆小症,C正确;D、T细胞产生的淋巴因子作为信号物质作用于B细胞,能促进B细胞的增殖分化为浆细胞和记忆细胞,D正确。故选A。6、A【解析】孟德尔两对相对性状实验的杂交子二代的表现型比例为9:3:3:1。根据F2的分离比分别是9:7,9:6:1
和
15:1,推测亲本的杂交类型,从而判断F1与纯合隐性个体测交后代的性状分离比。两对等位基因共同控制生物性状时,F2中出现的表现型异常比例分析:(1)12:3:1即(9A_B_+3A_bb):3aaB_:1aabb或(9A_B_+3aaB_):3A_bb:1aabb(2)9:6:1即9A_B_:(3A_bb+3aaB_):1aabb(3)9:3:4即9A_B_:3A_bb:(3aaB_+1aabb)或9A_B_:3aaB_:(3A_bb+1aabb)(4)13:3即(9A_B_+3A_bb+1aabb):3aaB_或(9A_B_+3aaB_+1aabb):3A_bb(5)15:1即(9A_B_+3A_bb+3aaB_):1aabb(6)9:7即9A_B_:(3A_bb+3aaB_+1aabb)【详解】①F2的分离比为9:7时,说明生物的基因型为9A_B_:(3A_bb+3aaB_+1aabb),那么F1与双隐性个体测交,得到的表现型分离比分别是1A_B_:(1A_bb+1aaB_+1aabb)=1:3;②F2的分离比为9:6:1时,说明生物的基因型为9A_B_:(3A_bb+3aaB_):1aabb,那么F1与双隐性个体测交,得到的表现型分离比分别是1A_B_:(1A_bb+1aaB_):1aabb=1:2:1;③F2的分离比为15:1时,说明生物的基因型为(9A_B_+3A_bb+3aaB_):1aabb,那么F1与双隐性个体测交,得到的表现型分离比分别是(1A_B_+1A_bb+1aaB_):1aabb=3:1;故选A。7、B【解析】1、能量流动和物质循环是生态系统的主要功能,它们同时进行,彼此相互依存,不可分割。能量的固定、储存、转移和释放,都离不开物质的合成和分解等过程。物质作为能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动;能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和非生物环境之间循环往返。2、题图分析:A代表消费者,B代表分解者,C代表生产者,D代表大气中CO2库,E代表化石燃料燃烧。【详解】A、根据分析,B属于分解者,生物群落中的其他生物(包括生产者、消费者)均可为它提供物质和能量,A正确;B、A是消费者,C是生产者,B是分解者,而食物链中不包括分解者,B错误;C、对E(化石燃料)过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡,产生温室效应,C正确;D、碳循环过程需要能量驱动,同时又是能量的载体,D正确。故选B。8、A【解析】泡菜的制作原理:泡菜的制作离不开乳酸菌在无氧条件下,乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸。【详解】A、研制时间短,亚硝酸盐含量增加,一般在腌制10天后,亚硝酸盐含量下降,A正确;B、萝卜只需要洗干净即可,高温灭菌会杀死附着在萝卜上的乳酸菌,B错误;C、乳酸菌无氧呼吸产生乳酸,不产生CO2,C错误;D、萝卜腌制后细胞已经死亡,盐和糖通过扩散作用进入萝卜细胞,D错误。故选A。二、非选择题9、①.D②.A③.A④.(同源染色体)联会⑤.4⑥.单⑦.1【解析】分析题图:图示表示的是某些植物体细胞中的染色体,A细胞含有3个染色体组,应为三倍体;B和C细胞均含有2个染色体组,应为二倍体;D细胞只含有一个染色体组,应为单倍体。【详解】(1)D图中只有一个染色体组,肯定为单倍体,它是由二倍体的生殖细胞直接发育形成的;植物的基因型为Aaa,含有三个染色体组,如图A;茎秆较粗壮是多倍体的特点之一,染色体组数目为奇数的植株不育,不能产生种子,因此,茎秆较粗壮但不能产生种子的是染色体组数为奇数的多倍体植株,即A图所代表的植物;A图所代表的植物是三倍体,其减数分裂时联会紊乱,不能形成正常生殖细胞,因此不能产生种子。(2)C图的植株含有2个染色体组,有丝分裂后期着丝点断裂,染色体数目加倍,染色体组数也加倍为4个。(3)普通的蜜蜂属于二倍体,蜜蜂种群中的雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的,其体细胞内含有一个染色体组,配子直接发育而来的雄蜂是单倍体。【点睛】本题考查染色体数目变异的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。10、(1).血糖浓度升高、神经递质的释放(2).降低血糖浓度(或促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖)(3).突触前膜(4).电信号到化学信号(5).由正电位变为负电位(6).流动性(7).细胞上存在这两种激素的特异性受体(8).肝脏细胞【解析】兴奋在神经元之间的传递是单向的,原因:神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜。【详解】(1)若图中甲细胞为胰岛B细胞,据图可知,血糖浓度升高和神经递质的释放均可引起该细胞分泌胰岛素,胰岛素是人体唯一可以降低血糖的激素,作用机理是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖。(2)突触是连接两个神经元之间的结构,由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分构成,图中的A为突触前膜,兴奋在突触前膜处的转化是电信化转化为化学信号;若神经递质是兴奋性神经递质,与突触后膜上受体结合后,突触后膜对Na+通透性增强,Na+内流,引起突触后神经元兴奋,膜外电位由正电位变为负电位;神经递质的释放过程与细胞膜的流动性有关。(3)由图可知,X激素和胰岛素都可以作用于同一细胞的原因是,该细胞上有两者的受体,若X激素为胰高血糖素时,该细胞既可受胰高血糖素调节又可受胰岛素调节,则最可能为肝脏细胞。【点睛】神经递质与突触后膜受体结合并完成信息传递后被酶破坏而失活或被移走而迅速停止作用,为下一次兴奋做好准备。11、(1).后(2).8(3).0(4).前(5).8【解析】A图为有丝分裂后期,B图为有丝分裂前期,C图为有丝分裂中期,D图为有丝分裂末期。【详解】(1)A所示的细胞着丝点分裂,处于有丝分裂的后期,细胞中有8条染色体,有0条染色单体。(2)图B细胞含有染色单体,染色体散乱分布在细胞中,处于有丝分裂的前期,细胞中有8条染色单体。【点睛】识记有丝分裂各时期的特点是解题关键。12、(1)①.基因表达调控②.不直接参与细胞代谢,也不提供能量,而是作为一种信息分子来调节细胞代谢;发挥作用时,均具有微量、高效的特点,都在生命活动的调节中其重要作用。(2)①.水稻种子中ABA的含量②.可溶性糖的含量变化以及种子的萌发率,③.用不同浓度的海藻糖处理等量相同的水稻种子,处理适宜且相同的时间后,检测水稻种子内ABA的含量、可溶性糖的含量以及相应水稻种子的萌发率。最后处理并分析相应的数据,并得出结论。【解析】1.植物激素:由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物
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