2024届浙江省宁波市鄞州区董玉娣中学九上化学期中监测模拟试题含解析

2024届浙江省宁波市鄞州区董玉娣中学九上化学期中监测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列有关氧气的说法正确的是A．氧气可用于炼钢B．氧气难溶于水可用排水法收集C．氧气能燃烧有可燃性D．同温同压下氧气密度比空气小2．建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式，如下对于宏观现象的微观解释中错误的是A．热胀冷缩-分子间的间隔发生改变B．花香四溢-分子在不断运动C．汽油挥发-分子种类发生变化D．食物变质-分子种类发生变化3．化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合下图所示关系的是选项ABCDx单质化合反应化合物物理变化Y化合物氧化反应氧化物化学变化A．A B．B C．C D．D4．下列应用及相应原理（化学方程式）及基本反应类型都正确的是（）A．用X射线检查服用钡餐：BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑复分解反应B．溶洞中钟乳石的形成：Ca（HCO3）2=CaCO3↓+CO2+2H2O分解反应C．高炉炼铁的原理：Fe2O3+3C2Fe+3CO2↑还原反应D．证明铜比银的活动性强：Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2置换反应5．如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，下列有关说法错误的是（）A．钟罩中液面先下降，后上升至刻度1处B．瓶中剩余气体不易溶于水，也不支持燃烧C．若进入瓶中水少于，可能是因为装置漏气D．该实验中的红磷还可以用硫磺或木炭来代替6．下列实验现象描述与事实符合的是（）A．木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳B．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾C．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰D．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体7．观察和实验是学习科学的重要方式，下列实验中观察到的颜色正确的是A．酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色B．铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色C．氢氧化钠与盐酸反应产生白色沉淀D．硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现红褐色絮状沉淀8．下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是（）A数值关系B操作规程原子中：质子数=中子数=核外电子数化合物中：元素化合价的代数和为零制氧气结束后先撤酒精灯再撤水槽中的导管制气体时先装固体再倒液体C物质鉴别D环保知识硬水和蒸馏水：加入肥皂水振荡氧气和二氧化碳：通入澄清石灰水减缓“温室效应”：大量植树造林防治“白色污染”：减少白色粉尘的排放A．A B．B C．C D．D9．某氮的氧化物中，氮元素与氧元素的质量比为7：8，该氧化物的化学式为（）A．NO B．NO2 C．N2O5 D．N2O10．规范的实验操作是科学探究的基础．下列图示实验操作错误的是（）A．倾倒液体 B．取用粉末状固体 C．闻气体气味 D．检查气密性二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．下列物质中：①氮气②冰水混合物③液氢④液态空气⑤氧化铁⑥氯酸钾⑦镁带⑧矿泉水⑨硫粉（用编号填写）（1）属于混合物的是_____。（2）属于氧化物的是_____。（3）属于非金属单质的是_____。（4）属于化合物的是_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质，请计算：（1）丁香油酚（C10H12O2）的相对分子质量为________；（2）丁香油酚中碳、氢、氧三种元素的质量比________；（3）丁香油酚中碳元素的质量分数________（结果精确到0.1%）；（4）16.4g丁香油酚中含________g氧元素（结果精确到0.1g）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．下图是氢气和氧气在点燃的条件下发生反应生成水的微观模拟图。分析以上微观变化过程，你能总结出的一条结论是_______________。14．干冰可做食品制冷剂，利用了干冰的性质是_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．小明阅读课外资料得知：氯酸钾分解除了可以用二氧化锰作催化剂外，还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣。[提出问题]：Ⅰ、氧化铜是否比二氧化锰催化效果更好？Ⅱ、影响氯酸钾分解速率的因素有哪些呢？[设计实验]：小明以生成等体积的氧气为标准，设计了下列几组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）序号KClO3的质量其它物质的质量温度℃氧气的体积反应所需时间①2.0g***********330100mLt1②2.0gCuO0.5g330100mLt2③2.0gMnO20.5g330100mLt3④2.0gMnO2380100mLt4⑴若t1______t2，（填“大于”、“等于”、“小于”）说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。⑵你认为小明设计实验③和实验②对比的目的是______。⑶实验④中控制MnO2的质量为______，若t3〉t4，则化学反应快慢与温度的关系是______。16．某校化学兴趣小组在学习了催化剂的知识后，想探究氧化铜能否在过氧化氢溶液分解反应中起到催化作用。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。（问题）CuO能不能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂呢？（猜想）____________。（实验验证）实验实验步骤实验现象实验结论实验一在试管中加入少量的H2O2溶液，然后将带火星的木条伸入试管中________常温下H2O2溶液分解速率非常缓慢，放出很少量氧气实验二在装有H2O2溶液的试管中加入少量的CuO，然后将带火星的木条伸入试管中有较多气泡产生，木条复燃____________（讨论与反思）经过讨论，有的同学认为只有上述两个实验，不能证明CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂，还要补充一个探究实验。实验三：（实验目的）探究_____________。（实验步骤）①准确称量CuO(少量)的质量；②重复实验二的步骤；待反应结束，将试管里的物质过滤，洗涤，干燥，称量；③对比反应前后CuO的质量。（讨论）如果_______________，则说明CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂。但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足以说明，还需要再增加一个实验。（实验目的）________________。（实验结论）CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂，请写出CuO催化过氧化氢分解的文字表达式：_______________。（拓展探究）同种催化剂，还有哪些因素会影响过氧化氢分解反应的催化效果？假设：________________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解题分析】

A、氧气可用于炼钢是利用氧气能支持其他物质燃烧，故选项正确；B、氧气不易溶于水而非难溶于水，可用排水法收集，故选项错误；C、氧气能支持别的物质燃烧，本身不具有可燃性，具有助燃性，故选项错误；D、同温同压下氧气密度比空气大，故选项错误。故选A。2、C【解题分析】

A、热胀冷缩是因为分子间间隔改变，物质受热后分子间隔变大，物质的体积就变大，解释正确，不合题意；B、花香四溢是因为分子做扩散运动，运动到空气中，进入人们的鼻孔，解释正确，不合题意；C、汽油挥发是因为汽油分子不断运动，分子种类不会发生变化，解释错误，符合题意；D、食物变质发生了化学变化，食物分子本身发生变化，解释正确，不合题意；故选C。【题目点拨】3、C【解题分析】

A、单质与化合物都属于纯净物，不是相互包含的关系，错误；B、有些氧化反应不是化合反应，如甲烷燃烧生成二氧化碳和水，错误；C、氧化物是只由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，故化合物包含氧化物，正确；D、物理变化和化学变化是相互并列的两种变化，错误。故选C。4、D【解题分析】

A、钡餐的主要成分是硫酸钡，碳酸钡能与盐酸反应生成易溶于水的氯化钡，有毒，故A错误；B、该化学方程式配平错误，故B错误；C、高炉炼铁的原理是一氧化碳还原氧化铁，不是碳还原氧化铁，还原反应不属于基本反应类型，故C错误；D、该化学方程式书写完全正确，铜能置换出硝酸银中的银，说明铜比银的活动性强，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故D正确。故选D。【题目点拨】在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号。5、D【解题分析】

A、红磷燃烧放出大量的热，装置内空气受热膨胀，钟罩中液面先下降；红磷燃烧消耗装置内的氧气，氧气约占空气体积的，则后上升至刻度1处，故选项说法正确。B、足量的红磷燃烧一段时间后熄灭，说明剩余的主要气体氮气不能燃烧，不能支持燃烧；打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，且进入的水约占集气瓶体积的，水不再继续进入，说明氮气难溶于水；故选项说法正确。C、若进入瓶中水少于，可能是因为装置漏气，在冷却过程中有外界的空气进入瓶中，故选项说法正确。D、硫磺或木炭在空气中燃烧生成二氧化硫气体、二氧化碳气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，故选项说法错误。故选D。6、C【解题分析】

A、木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，选项错误；

B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，选项错误；

C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，选项正确；

D、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，选项错误，故选C。【题目点拨】烟与雾的区别：烟是固体小颗粒在空气中悬浮形成的现象；雾是小液滴在空气中漂浮形成的现象。7、B【解题分析】

A、硫酸溶液显酸性，酚酞试液滴入硫酸溶液中不变色，故选项说法错误；B、铁锈的主要成分是氧化铁，与盐酸反应生成氯化铁和水，铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色，故选项说法正确；C、氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，反应无明显变化，故选项说法错误；D、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中产生蓝色沉淀，故选项说法错误。故选B。8、C【解题分析】

A、在原子中，质子数=核外电子数，不一定等于中子数，故A不正确；B、制氧气结束后先移出水槽中的导管再熄灭酒精灯，防止水倒流，炸裂试管，故B不正确；C、蒸馏水是软水，可以用肥皂水区分硬水和蒸馏水；通入石灰水后二氧化碳可使石灰水变浑浊，氧气不能，可以区分，故C正确；D、二氧化碳造成温室效应，植树造林可以吸收二氧化碳；白色污染是废弃的塑料形成的，与白色粉尘无关，故D不正确。故选C。9、A【解题分析】设该化学式为NxOy，则（14x）：（16y）=7：8，可求得x：y=1：1，故选A。10、A【解题分析】试题分析：A、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品．图中所示操作错误；B、取用固体粉末“一斜二送三直立”，图中操作正确．图中所示操作正确；C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确．D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．故选A．考点：液体药品的取用；固体药品的取用；检查装置的气密性．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、④⑧②⑤①③⑨②⑤⑥【解题分析】

（1）混合物是由两种或两种以上的物质组成，液态空气、矿泉水都属于混合物；故选④⑧。（2）氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，冰水混合物中只有水分子、氧化铁都属于氧化物；故选②⑤。（3）由同种元素组成的纯净物叫单质，氮气、液氢、硫粉都属于非金属单质，镁属于金属单质；故选①③⑨。（4）由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，冰水混合物中只有水分子、氧化铁、氯酸钾都属于化合物；故选②⑤⑥。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、16430∶3∶873.2%3.2【解题分析】

（1）根据丁香油酚的化学式C10H12O2，丁香油酚的相对分子质量为：。12×10+1×12+16×2=164；（2）丁香油酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为：（12×10）∶（1×12）∶（16×2）=120∶12∶32=30∶3∶8；（3）丁香油酚中碳元素的质量分数为：；（4）16.4g丁香油酚中含氧元素的质量为：。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、在化学变化中，分子可以分成原子，原子重新结合成分子；在化学变化中，分子可分，原子不可分；原子是化学变化中的最小粒子；在化学变化中，元素的种类、原子的种类、原子的数目都不发生变化；2个氢分子和1个氧分子在一定条件下结合成为2个水分子（答案合理即给分）【解题分析】

由图可知，在化学变化中，分子可以分成原子，原子重新结合成分子；在化学变化中，分子可分，原子不可分，即原子是化学变化中的最小粒子；反应前后，元素的种类、原子的种类、原子的数目都不发生变化；还可以看出2个氢分子和1个氧分子在一定条件下结合成为2个水分子。故答案为在化学变化中，分子可以分成原子，原子重新结合成分子；在化学变化中，分子可分，原子不可分；原子是化学变化中的最小粒子；在化学变化中，元素的种类、原子的种类、原子的数目都不发生变化；2个氢分子和1个氧分子在一定条件下结合成为2个水分子（答案合理即给分）。14、易升华，且升华吸热【解题分析】

干冰易升华，且升华吸热，所以可做食品制冷剂，故填：易升华，且升华吸热五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、大于比较氧化铜和二氧化锰哪种物质催化效果更好0.5克温度越高分子运动速度越快【解题分析】（1）如果氧化铜能加快氯酸钾的分解速率，实验①比实验②所用时间多。（2）从图中数据看，KClO

3

的质量、温度、氧气的体积均相同，因此实验③和实验②对比的目的是探究氧化铜是否比二氧化锰的催化效果更好。（3）从图中数据看，实验④中控制MnO

2

的质量为0.5g，若t

3

＞t

4

，则化学反应快慢与温度的关系是温度越高，反应速率越快。16、CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂有少量气泡产生，木条没有复燃；CuO能加快H2O2溶液分解速率，放出很多氧气CuO在反应前后的质量是否改变CuO在反应前后的质量不改变探究CuO在反应前后的化学性质是否改变过氧化氢水＋氧气假设：过氧化氢溶液的浓度（或催化剂的质量或催化剂的颗粒大小等）方案：①取颗粒大小相同的同一催化剂与不同浓度过氧化氢溶液充分混合；②计算收集一瓶氧气，所需的反应时间；如果所用时间不同，说明假设成立；反之则不成立。(合理即可，需控制变量，进行对比实验)【解题分析】

根据已有的知识结合题干提供的信息进行分析解答即可，催化剂能改变其他物质的化学反应速率，本身的质量和化学性质在化学反应前后不变，据此解答。【题目详解】猜想：根据提出的问题可作如下猜想：CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂；实验验证：实验一：由实验结论“常温下H2O2溶液