江苏专版2023-2024学年新教材高中生物第4章免疫调节第2节特异性免疫第2课时细胞免疫及体液免疫和细胞免疫的协调配合分层作业新人教版选择性必修1

第2课时细胞免疫及体液免疫和细胞免疫的协调配合分层作业必备知识基础练A级1.如图为人体免疫细胞参与免疫的机制图解，其中①表示抗原，②③表示物质，④～⑨代表细胞。下列叙述错误的是()A.③是糖蛋白，能特异性识别①B.抗原呈递细胞都能摄取、处理和呈递抗原C.⑧是新的细胞毒性细胞D.相同抗原再次侵入时，⑦快速分泌②2.[2023福建泉州高三期末]我们应该用乐观、阳光的心态面对学习和生活，因为长期的焦虑和紧张会使辅助性细胞的活性下降，从而影响身体健康。下列相关说法错误的是()A.辅助性细胞活性下降，细胞因子分泌减少，体液免疫功能下降B.辅助性细胞摄取、加工和处理抗原并呈递给B细胞的功能下降C.辅助性细胞活性下降，使活化的细胞毒性细胞的数量减少D.辅助性细胞活性下降，引起机体对肿瘤细胞的免疫监视功能降低3.下图表示不同免疫状态小鼠体内病原体随着感染后的时间进程其数量的变化曲线。下列相关叙述最合理的是()A.图中的吞噬细胞、B细胞和细胞都属于特异性免疫细胞B.吞噬细胞缺陷小鼠体内病原体数量增加很快，是由于非特异性免疫无法产生C.B细胞缺陷小鼠体内无法合成抗体，体液免疫无法产生D.细胞缺陷小鼠体内无法产生细胞因子，体液免疫无法产生4.[2023福建三明高二期末]图1和图2表示针对新冠病毒感染人群的调查结果。下列相关说法错误的是()图1感染人群平均状况图2重度感染人群平均状况A.重度感染人群的非特异性免疫持续时间较长B.重度感染人群的特异性免疫启动时间较晚C.靶细胞的死亡是在抗体诱导下进行的细胞程序性死亡D.靶细胞和辅助性细胞均参与细胞毒性细胞的活化5.[2023江苏连云港高二统考期末]免疫应答的特殊性和记忆包括三个事件：①对“非己”的分子标志进行特异识别；②淋巴细胞反复分裂产生数量巨大的淋巴细胞群；③淋巴细胞分化成特化的效应细胞群和记忆细胞群。下列叙述正确的是()A.针对胞外毒素，事件①中一个未活化的B细胞可能被任何一种胞外毒素致敏B.针对异体移植细胞，事件①中辅助性细胞和细胞毒性细胞都需接受抗原-复合体的信息C.事件②中，辅助性细胞在胸腺中大量增殖，分泌白细胞介素-2等多种细胞因子D.事件③中，效应细胞群和记忆细胞群协同杀灭和清除入侵病原体能力素养提升练B级6.［多选］适应性免疫应答是指体内抗原特异性淋巴细胞接受抗原刺激后，自身活化、增殖、分化为效应细胞，产生一系列生理效应的全过程。适应性免疫应答的最重要特征是免疫反应的效力随着反复接触抗原而显著增强。下列相关叙述正确的是()A.与第一次免疫应答反应相比，机体第二次受到同种抗原刺激后所产生的抗体量更多B.适应性免疫应答可通过增加疫苗接种次数，使机体获得和维持保护机体所需的高浓度抗体C.当同种抗原进入已免疫的机体时，记忆细胞会迅速增殖、分化，产生浆细胞或细胞毒性细胞D.抗原特异性淋巴细胞可接受抗原刺激，是由于其细胞内存在特有的受体基因7.我国科学家把新冠病毒放在冷冻电镜下，在病毒内部“打手电”，穿过囊膜，直击里层的和缠绕结构，展示出完整的新冠病毒影像（如图）。经过整体和局部的综合分析，发现新冠病毒具有一条很长的，其表面刺突蛋白可以自由游走、旋转。下列有关叙述正确的是()A.新冠病毒属于有囊膜的病毒，其囊膜来自宿主细胞B.感染新冠病毒后，患者会出现脱水现象，会引起其体内抗利尿激素分泌量降低C.感染新冠病毒后，细胞毒性细胞负责裂解靶细胞并清除新冠病毒D.抗体与病毒结合后会抑制其在体液中的增殖，并形成细胞集团8.病毒侵入机体，会诱发人体产生特异性免疫反应，具体图解如下，请据图回答下列相关问题。（1）在人体发生免疫反应中，蛋白和分别被称为和，和分别是细胞和细胞。（2）图中甲型免疫与乙型免疫分别指的是免疫和免疫。图中初始B细胞还会分裂分化为。（3）初始B细胞活化需要的双信号刺激分别是和，此外还需要的作用。（4）科研人员获得病毒的蛋白将其制成疫苗，定期多次注射到健康人体内使其获得免疫力，多次注射的原因是。9.[2023福建三明高二期末]树突状细胞简称细胞，在免疫调节中发挥重要的作用，如下图所示。树突状细胞被活化后会转移至淋巴组织中与细胞或B细胞相互作用，激活机体的细胞免疫和体液免疫，从而刺激并调控免疫反应。回答下列问题。（1）图中表示树突状细胞的是（填字母），其作为抗原呈递细胞在免疫反应中的作用是。（2）在特异性免疫中细胞B可由增殖分化而来，细胞因子主要是由合成分泌的。若内环境中细胞因子的含量减少，则会导致机体的特异性免疫功能降低，原因是。（3）将新型冠状病毒感染康复者血清注射到新型冠状病毒感染者体内，有助于患者康复，原因是。（4）细胞和细胞接触后，引起靶细胞裂解，释放出的病毒与物质C结合后被其他免疫细胞吞噬消化，从而将病毒清除。该过程体现了免疫系统的功能。第2课时细胞免疫及体液免疫和细胞免疫的协调配合分层作业A级必备知识基础练1.D[解析]是糖蛋白，能特异性识别抗原，项正确；抗原呈递细胞都能摄取、处理和呈递抗原，如细胞、树突状细胞和巨噬细胞，项正确；细胞⑧是新的细胞毒性细胞，参与细胞免疫过程，能够使靶细胞裂解死亡，释放病原体，项正确；⑤表示细胞，⑦表示记忆细胞，人体再次接触同种抗原时，⑦能快速增殖分化为⑥浆细胞，从而分泌更多的②抗体，项错误。2.B[解析]辅助性细胞活性下降使细胞因子的分泌减少，细胞活化减弱，导致产生抗体的量随之减少，体液免疫功能下降，项正确；抗原呈递细胞具有摄取、加工和处理抗原的能力，辅助性细胞不具有该功能，项错误；细胞因子能加速细胞毒性细胞的活化过程，所以辅助性细胞活性下降使细胞因子的分泌减少，使活化的细胞毒性细胞的数量减少，项正确；免疫监视是指机体识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生的功能，辅助性细胞活性下降，体液免疫功能和细胞免疫功能下降，引起机体对肿瘤细胞的免疫监视功能降低，项正确。3.C[解析]图中的细胞和细胞均具有特异性识别功能，但吞噬细胞的识别功能不具有特异性，项不合理；非特异性免疫包括第一道防线和第二道防线，体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成第二道防线，吞噬细胞缺陷小鼠仍可产生部分非特异性免疫，项不合理；抗体是由细胞接受抗原刺激后分化成的浆细胞产生的，所以细胞缺陷小鼠不能合成抗体，体液免疫无法产生，项合理；细胞缺陷小鼠由于缺乏淋巴细胞，细胞免疫无法产生，但仍可产生一定程度的体液免疫，项不合理。4.C[解析]比较图1和图2可知，重度感染人群的非特异性免疫时间较长，体内细胞的含量极低，项正确；重度感染人群的抗体出现的时间比感染人群平均状况要晚，说明其特异性免疫启动的时间较晚，项正确；被病毒侵染细胞的死亡是在细胞毒性细胞的诱导下细胞程序性死亡的过程，项错误；细胞毒性细胞与靶细胞结合，同时在辅助性细胞分泌的细胞因子的作用下被激活，项正确。5.B[解析]胞外毒素是抗原，细胞与抗原的识别具有特异性，一个未活化的细胞只能被一种胞外毒素致敏，项错误；异体移植细胞是抗原，其进入体内后，巨噬细胞吞噬该抗原，可形成抗原-复合体，再将抗原-复合体呈递给辅助性细胞和细胞毒性细胞，故事件①中辅助性细胞和细胞毒性细胞都需接受抗原-复合体的信息，项正确；事件②中，辅助性细胞在骨髓中大量增殖，在胸腺中成熟，而不是在胸腺中大量增殖，辅助性细胞能分泌白细胞介素-2等多种细胞因子，这些细胞因子可以加速细胞和细胞毒性细胞的增殖分化，项错误；记忆细胞群可以在二次免疫的时候增殖分化成效应细胞群，但不具有杀灭和清除入侵病原体的功能，项错误。B级能力素养提升练6.ABC[解析]适应性免疫过程中机体第二次接触同种抗原产生的抗体比第一次接触抗原产生的抗体数量更多，项正确；适应性免疫应答可通过增加疫苗接种次数来使机体获得并维持保护机体所需的高浓度抗体，项正确；当同种抗原再次进入机体时，记忆细胞会迅速增殖、分化，产生浆细胞或细胞毒性细胞，项正确；抗原特异性淋巴细胞可接受抗原刺激，是由于细胞内的受体基因选择性表达，并不是存在特有的受体基因，项错误。7.A[解析]据题可知，新冠病毒具有囊膜，病毒进入宿主细胞后，利用宿主细胞的物质合成自身结构，其囊膜来自宿主细胞，项正确；感染新冠病毒后，患者出现脱水现象，导致细胞外液渗透压升高，引起体内抗利尿激素分泌量增加，促进肾小管、集合管重吸收水，项错误；感染新冠病毒后，细胞毒性细胞的作用是与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解、死亡，使新冠病毒释放，由体液免疫清除新冠病毒，项错误；病毒为非细胞生物，在宿主细胞中利用宿主细胞的物质进行增殖，项错误。8.（1）抗原;抗体;浆;细胞毒性[解析]图中显示，蛋白经过辅佐细胞的处理能刺激初始细胞分裂分化为活化细胞，因此蛋白激发了机体的免疫反应，即蛋白为抗原，为抗体；根据图中显示的细胞和细胞的功能可知，二者分别为浆细胞和细胞毒性细胞。（2）细胞;体液;记忆B细胞（记忆细胞）[解析]图中甲型免疫攻击靶细胞使靶细胞裂解，为细胞免疫，而乙型免疫依靠抗体发挥作用，为体液免疫。图中初始细胞除了能分裂分化为浆细胞之外，还会分裂分化为记忆细胞，记忆细胞能够产生对抗原的记忆，当相同的抗原再次进入机体时，能产生更强的免疫反应。（3）蛋白;辅助性细胞表面的特定分子;细胞因子[解析]初始细胞活化需要的双信号刺激，一是蛋白直接刺激初始细胞，二是辅助性细胞表面的特定分子发生变化并与细胞结合，同时还需要辅助性细胞分泌的细胞因子的作用。（4）能提高血清中特定抗体的含量（使人产生更多的抗体和记忆细胞）[解析]科研人员获得病毒的蛋白将其制成疫苗，定