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文档简介
2021中考化学二轮复习专题训练:碳和碳的氧化物TH
时间:60分钟满分:70分
一、选择题(本题共计12小题,每题2分,共计24分)
A.得出空气中没有二氧化碳的结论
1.十八世纪,拉瓦锡用放大镜聚集口光使玻璃罩内的金刚石燃烧,得到二氧化碳。坦南特进一
步研究确认金刚石仅由碳元素组成。下列说法错误的是()B.得出空气中含有少量二氧化碳的结论
A.金刚石属于金属C.继续用大针筒向澄清石灰水压入空气
B.金刚石燃烧过程放出热量D.撤去大针筒,用嘴向澄清石灰水吹气
C.金刚石具有可燃性6.工业上制取二氧化碳最适宜的方法是()
D.聚集日光使温度达到金刚石的着火点A.燃烧石灰石B.石灰石与盐酸反应
C.燃烧木炭D.燃烧煤
2.下列有关碳和碳的化合物说法错误的是()
7.下列关于二氧化碳的说法中不正确的是()
A.金刚石、石墨、。60都是碳元素组成的单质
A.二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红
B.在加热或高温的条件下,CO能与许多金属氧化物反应
B.可以用燃着的木条检验二氧化碳
C.二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红,说明二氧化碳能溶于水
C.实验室可用向上排空气法收集二氧化碳
D.水墨画可长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼
D.实验室制备二氧化碳可选用稀盐酸和大理石
3.化学反应前后有元素化合价改变的反应属于氧化还原反应。下列不属于氧化还原反应的是
()8.下列关于C。和CO2的叙述错误的是()
A.CO具有还原性,常用于冶炼金属
高温A
A.C4-C0===2C0B.H+CuO===Cu+H0
222BCD2通入紫色石蕊试液中,液体变红,说明CQ是一种酸
高温
C.CO2是一种溶于水密度比空气大的气体,可以用向上排空气法收集
C.Fe+CuS04=FeS04+CuD.CaCO^====CaO+C。2T
D.C。是一种无色难溶于水密度比空气略小的气体,可以用排水法收集
4.将一定浓度的稀盐酸、稀硫酸分别加入装有等质量。“。3粉末的容器中,相同条件下测得两
者产生的C02体积(P)与反应时间(£)的关系如下图所示。下列判断错误的是()9.下列关于二氧化碳的说法错误的是()
VmL
A.二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一
B.大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
C.将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变为红色
D.实验室用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳
010020030010.下列关于氧气、二氧化碳、一氧化碳的说法正确的是()
A.反应由中,0〜100s内产生的CO?体积比I。。~200s内的少5aznLA.性质:一氧化碳和二氧化碳都有毒
B.0~100s内,反应由、回生成CO2的速率均先慢后快B.构成:二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同,是因为构成它们的原子不同
C.0〜300s内,两个容器内溶液的pH均逐渐增大C.转化:在一定条件下,一氧化碳和二氧化碳可以相互转化
D.实验室可以用一定浓度的稀硫酸与CQCO3粉末反应制备。。2D.用途:氧气可以做燃料,二氧化碳可以用作气体肥料
5.如图所示,某同学为验证空气中含有少量二氧化碳,将大针筒内的空气一次性压入新制的澄11.下列有关一氧化碳的叙述,不正确的是()
清石灰水,发现石灰水没有变化。据此,你认为该同学应该()A.一氧化碳是一种难溶于水的气体
B.一氧化碳是碳不充分燃烧的产物
C.一氧化碳燃烧时火焰呈蓝色,可以做燃料
D.一氧化碳中毒发生的是物理变化究,并完成下表:
12.某同学用如图所示装置验证二氧化碳与水的反应。已知:氮气的密度比空气的略小;该装
置气密性良好,锥形瓶中放入的是用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花。具体操作有:①从Q端通我的猜想验证方法及操作观察到的现象结论
入二氧化碳②从分液漏斗中滴加适量水③从b端通入氮气
集气瓶中的气体可能是________我的猜想正确
三、解答题(本题共计3小题,共计17分)
18.(6分)根据下图所示实验回答问题。
下列实验操作顺序最合理的是()
A.①②③B.②①③C.①②③①D.①③②①
(1)甲是蒸发食盐水实验。仪器Q的名称是,当蒸发皿中出现时,停止加热。
二、填空题(本题共计小题,每题分,共计分)
5315(2)乙是验证二氧化碳的性质实验。向分别盛有2mL蒸储水的两支试管中各滴入2滴石蕊溶液,
13.空气中含量居第二位的是(填化学式,下同);能造成温室效应的气体是:将其中一支试管静置,向另一支试管中通入CO?,观察到的现象是,产生此
可用于填充探空气球和作焊接金属保护气的稀有气体是o现象的原因是(用化学方程式解释),静置的试管起的作用是
14.4、B、C、。是中学化学常见物质,它们之间的转化关系如图所示(部分物质和反应条件已
略去)。4为难溶于水的白色固体,其中金属元素的质量分数为40%:C能做干燥剂;则8的一19.(6分)图中4一/是初中化学常见的化合物。4和3物质类别相同,只有C、F、G、H、/由两
种用途是:C转化为0的化学方程式为;力转化种元素组成,B、C中含有一种相同的元素,F是常见的调味品,)是焙制糕点所用的发酵粉的主
为8的化学方程式为。要成分之一,f和/分别与足量/反应得到的生成物相同。图中〃一〃表示两端的物质间能发生化学
反应:"t〃表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。
“一”表示相互反应
“―”聂示反应一步实现
15.某化学兴趣小组设计的微型实验装置如图所示。则a处观察到的实验现象是:b处
澄清石灰水变浑浊,写出该反应的化学方程式:;移开挡板后
发现低处蜡烛先熄灭,由此可推出CO?的性质为0
(1)写出化学式:/,Bo
稀(2)写出G的一种用途,
盐(3)C与D能发生反应的原因是o
酸
(4)写出。与F反应的化学方程式o
20.(5分)A,B、C、D、E、尸是初中化学常见的物质,都含有一种相同的元素。其中8是常见
的溶剂,。和F是组成元素相同的气体,E是铁锈的主要成分。它们的相互关系如图所示(图中
"-〃表示两端的物质间能发生反应,"T〃表示物质间存在转化关系:部分反应物、生成物和反应
16.集气瓶中装满了某种气体,可能是下列气体中的一种:①二氧化碳:②氧气;③空气;条件已略去)。请回答:
④氮气。将燃着的木条伸入该集气瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是(填序号,
下同);若火焰没有变化,则该瓶气体可能是:若火焰燃烧得更旺,则该瓶气体可能
是O
17.现有•瓶无色无味气体,可能是氧气、氮气或者二氧化碳气体。请你用所学的知识进行探
第3页共12页第4页共12页
A(填字母)装置。此装置还能制取的气体是.
【实验二】如图所示,小明把一支充满二氧化碳的试管倒放在紫色石蕊溶液中,实验中观察到
(1)B的化学式是。的现象有试管内液面上升、,发生反应的化学方程式为
(2)写出。的一种用途。
(3)C转化为。反应的化学方程式,
四、实验探究题(本题共计2小题,每题7分,共计14分)
21.化学兴趣小组对■化学反应中参加反应的物质总质量与生成物总质量的关系展开探究活动:
【提出问题】反应中参加反应的物质总质量与生成物总质量是否相等?
【猜想假设】猜想1:反应中参加反应的物质总质量与生成物总质量相等;【实验三】小青将生成的二氧化碳通入澄清石灰水中,发现石灰水没有变浑浊。
猜想2:反应中参加反应的物质总质量与生成物总质量不相等。【提出问题】为什么澄清石灰水没有变浑浊?
【提出猜想】
【实验探究】如图,实验前连接仪器,先,再将适量高镭酸钾装入试管,在试管口塞
猜想一:从反应物的角度分析,可能是:
入一团棉花并测出试管、棉花与药品的总质量为加热,使之充分反应,反应后测得量筒中
猜想二:石灰水已变质。
气体体积为V,再次测得反应装置与物质总质量为血2,已知常温常压下氧气密度为P。
【实验方案】
实验操作实验现象实验结论
取少量澄清石灰水于试管中,向其中呼气—猜想二错误
实验中涉及的反应的化学方程式为o在老师的指导下,同学
们验证了猜想一正确,并重新进行了实验。
【数据分析】根据实验数据得到等式:o
【实验结论】反应中,参加反应的物质总质量与生成物总质量相等。
【实验拓展】
(1)该装置不能用来制取二氧化碳的原因是,
(2)实验中用量筒代替集气瓶的优点是<.
(3)实验中发生反应的化学方程式是。
(4)分析实验数据计算发现,实验结果与质量守恒定律不符。造成这一实验结果的原因不可
能是(填字母)。
A.试管中高锌酸钾没有完全分解
B.导管口连续均匀冒气泡时才收集气体
C.未调节量筒内外液面相平就读数
D.停止加热时,先将导管移出水面,再熄灭酒精灯
22.化学兴趣小组的同学们在老师的指导下进行二氧化碳的制取及性质实验。
【实验一】小组同学利用石灰石与盐酸反应制取二氧化碳,小红认为应该利用下图中的
B.实验中澄清石灰水没有变浑浊,不能得出空气中含有少量二氧化碳的结论,故8错误;
C.验证性实验是已经知道实验结果的,当实验现象与已知的结果不相符时,应该思考实验过
参考答案程中存在的问题;空气中二氧化碳的量太少,通少量空气现象不明显,为了使实验现象更明显,
所以应该继续通空气,直到现象明显为止,故C正确;
一、选择题D.人体呼吸作用会产生较多的二氧化碳,违背实验目的(验证空气中含有少量二氧化碳),故
O错误;
故选。
【答案】C
6.
A
2.【答案】
【答案】A
[解答]
C工业工产需要考虑原料是否易得,价格是否便宜,成本是否低廉,是否能大量生产及对环境的
【解答】
影响等。
A.金刚石、石墨、Go都是碳元素组成的单质,故A正确;
4、煨烧石灰石符合上述各项要求,所以正确。
B.CO具有还原性,在加热或高温的条件下,C。能与许多金属氧化物反应,故8正确;
B、石灰石与盐酸反应,成本高,所以错误。
C.二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红,是由于二氧化碳能与水化合生成了碳酸,故C错误;
C、燃烧木炭的方法收集困难,不利于大量生产,所以错误。
D.水墨画可长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼,故D正确;
。、燃烧煤成本高、污染大、不利于大量生产,所以错误。
故选C。
3.【答案】
【答案】B
【解答]
D
A.二氧化碳溶于水,且能与水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使紫色石蕊试液变色,故不符
4.4
合题意;
【答案】B.二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,能使燃着的木条熄灭,但能使燃着的木条熄灭的气体不
A止有二氧化碳,检验二氧化碳应用澄清石灰水,故B符合题意;
【解答】C.二氧化碳的密度比空气大,可用向上排空气法收集二氧化碳,故C不符合题意;
A.如图所示反应团中,0〜100s内产生的CO2体积为2.8amL,100〜200s内产生的。。2体积为D.实验室通常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,因为大理石的主要成分是碳酸钙,碳酸
7.8amL-2.8mL=SamL,贝i」0〜100s内产生的CO?体积比100〜200s内产生的C。2体积少钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,故。不符合题意;
5amL—2.8amL=2.2amL,故4错误;故选8。
B.由相同条件下测得两者产生的CO2体积(V)与反应时间⑴的关系图可知,0〜100s内,曲线8.
的变化是先缓后陡,说明生成二氧化碳气体的体积变化先小后大,由此可知反应团、团生成CO2
【答案】
的速率均先慢后快,故B正确;
C.碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,碳酸钙与稀硫酸反应生成硫酸钙、二氧B
[解答]
化碳和水,氯化钙、硫酸钙的溶液呈中性,随着反应的进行,盐酸和硫酸不断消耗,两容器内A.tG具有还原性,可以还原金属氧化物,常用与冶炼金属,故A正确;
溶液中的酸不断减少,溶液的P”均逐渐增大,故C正确;
B.。。通入紫色石蕊试液中,能与水反应生成。。。。属于酸,能使紫色石蕊试液
D.由图形可知相同浓度的稀盐酸、稀硫酸分别与等质量碳酸钙粉末反应,稀硫酸反应生成二2“23,”23
变红,但。。不是酸,故错误;
氧化碳的速率比稀盐酸反应的速率要慢一些,但是可以通过改变稀硫酸的浓度使反应速率合适,2B
C.。。2密度比空气大,且溶于水,能与水反应,可以用向上排空气法收集,故C正确;
因此实验室可以用一定浓度的稀硫酸与CaC03粉末反应制备CO2,故。正确;
故选人D.C。的密度比空气略小,差别不大,且难溶于水,排空气法不好收集,可以用排水法收集,
故。正确;
5.
故选8。
【答案】9.
C
【答案】
【解答]
人.证性实验是已经知道实验结果的,当实验现象与已知的结果不相符时,应该思考实验过D
程中存在的问题,不能贸然得出空气中没有二氧化碳的结论,故力错误;[解答]
A.二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一,故正确;
第7页共12页第8页共12页
B.二氧化碳是植物进行光合作用的必要物质,故正确;紫色石蕊溶液变红,CO2+Ca(OH)2=CaCO31+H2。,密度比空气大,不能燃烧,也不支持燃烧
C.二氧化碳溶于水成为碳酸,所以二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液会变为红色,故16.
正确;
【答案】
D.实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳,故错误;①或④,③,②
故选。°
【解答】
10.一般情况下二氧化碳和氮气都不支持燃烧,氧气具有助燃性,可以使燃烧更旺,所以将燃着的
【答案】木条伸入该集气瓶中,火焰立即熄灭的是①二氧化碳或④氮气;若火焰没有变化的是③空气;
C若火焰燃烧得更旺的是②氧气;
[解答]故答案为:①或④:(3):②。
从二’氧化碳有毒,二氧化碳没有毒,故4错误;
17.
二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同,是因为构成它们的分子不同,故错误;
B.B【答案】
C.在•定条件下,一氧化碳和二氧化碳可以相互转化,一氧化碳燃烧生成二氧化碳,在高温氧气(或二氧化碳),伸入一根带火星的木条(或滴入澄清的石灰水),木条复燃(或石灰水变
条件下碳还原二氧化碳生成一氧化碳,故C正确;浑浊)
D.氧气没有可燃性,不可以做燃料,二氧化碳能促进植物的光合作用,可以用作气体肥料,
故。错误;三、解答题
故选。
C18.
11.【答案】
【答案】(1)铁架台,较多量固体
D(2)溶液由紫色变红,CO2+H2O=H2CO3,对照或对比
【解答】19.
通常状况下,一氧化碳是无色、无臭、无味、难溶于水的气体,它是碳不完全燃烧的产物,故
它还可以继续燃烧,一氧化碳燃烧时火焰呈蓝色,可以做燃料,一氧化碳进入人体之后会和血【答案】
y
液中的血红蛋白结合发生化学反应。(1)NaHCO3,Ca(OH)2
故选(2)灭火
12.(3)两种物质相互交换成分生成沉淀(氯离子和银离子生成氯化银沉淀)
【答案】
(4)AgNO34-NaCl=AgCl1+NaNO3
D
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