“教师信息技术应用能力提升工程2.0”工作简报

“教师信息技术应用能力提升工程2.0”工作简报根据广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训计划，实践基地将按照要求依托学校现有的现代信息化教育教学设备，分阶段开展培训建设工作，着力完成教师线上研修与校本实践应用相结合的信息技术应用能力培训，搭建本校多技术教育环境、教学模式更新、教师角色转化的信息融合发展目标，进行整校推进的混合式校本实践应用模式。1、召开培训动员会实践基地于9月29日下午三点在会议室召开提升工程工作会议，参加会议的对象有信息化管理团队成员和科任教师，会上教研室雷良林校长和吴盛鹏主任就我校提升工程2.0试点校整校推进的有关工作要求进行工作布置，并组织全体教师学习提升工程2.0的各级文件精神，要求全体教师要高度重视，充分认识提升工程2.0校本实践研修的意义。2、加强团队建设会上组织大家共同学习中小学信息技术应用能力提升工程2.0整校推进工作方案的各级相关文件要求，成立了以雷良林校长为第一责任人、由吴盛鹏主任、张伟光主任、翁炜生、陈燕如、林绿妆等信息技术骨干教师构成的学校信息化管理团队，会议就围绕学校教育教学改革发展目标制定学校信息化教育教学发展规划(以下简称“一划”);按照“一划”中规划目标和实施安排，结合我校教师信息技术应用能力实际，做好详细的校本研修计划，制定相应的考核办法，形成校本研修与考核方案(以下简称“两案”)进行讨论和工作布置。10月16日，吴盛鹏主任和林绿妆老师到潮南区胪溪中学参加2.0提升工程培训。陈亮讲分享了信息化手段应用，指导一划两案的修改和校本实践应用整校推进，为后续实践基地顺利开展教研活动指明方向。10月18日下午三点在会议室召开一划两案会议，明确研修主题、任务，根据教师选定应用技术能力点A4探究型学习与策略确立研修目标：针对本基地实际教学现状与需求，提升实践基地整体信息化教学水平，提高实践基地整体信息化素养，促进实践基地信息化提升研修风气常态化。4、教研组研修活动随着我校信息技术应用能力提升工程2.0整校推进工作平稳前行，教研组相继立足于既定的"一划两案"工作计划，开展主题教研活动。基地综合实践教研组长翁炜生老师将带领教师全员参加综合实践信息化教学为重点的线上线下教学案例研讨、优秀课堂研讨、线下听课评课及反思总结、进行自评互评等实践活动。实践基地全体教师根据学校“一划两案”,制定个人信息技术应用能力提升计划，在完成能力提升工程2.0网络研修的基础上，积极参与各类校本研修活动和实践应用；基地教师学习利用希沃一体机硬件、电子白板、微课资源、展台、备课与授课等交流，并开展ppt美化技巧、视频录屏、微课制作等内容学习，持续提升个人信息素养与信息技术应用能力，助力专业发展。2021年11月16日，综合实践组教师分别对欧阳燕丹老师的地震安全教育、黄燕儒老师的禁毒教育课等进行听课评课，在评课过程中，大家各抒己见，踊跃发言，提出自己的见解与建议，效果佳，达到了互相学习，共同进步的目的。2021年11月18日上午，教研组全体成员集中开展研讨交流会。会议围绕“探讨信息化技术在综合实践活动中的具体应用”这一主题进行。教研组长根据本校所选的三个能力点A4,A5与G1跟各成员进一步探讨在教学设计中渗透以上三个能力点的优秀典型案例。各成员畅所欲言，踊跃发言，热情地参与到课例打磨中，达到了本次研修的目的。我校将以此次信息技术应用能力提升工程2.0为契机，全面提升教师信息技术素养，适应新时代“互联网+教育”模式。不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。老师们