2022年教师招聘《幼儿园教育理论综合知识》预测试卷4

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单选题（共20题，共20分）

1.儿童心理发展潜能的主要标志是（）。

A.最近发展区的大小

B.潜伏期的长短

C.最佳期的性质

D.敏感期的特点

2.儿童思维发生的标志是（）。

A.掌握了代名词“我”

B.儿童行为表现出明显的个别差异

C.出现最初的用语词的概括

D.能够进行10以内数的计算

3.初生的婴儿即可有情绪反应，如新生儿或哭、或安静、或四肢舞动等，可以称为（）的情绪反应。

A.原始

B.基本

C.混合

D.高级

4.“童言无忌”从心理学角度看是（）。

A.超常的表现

B.父母教育不当所致

C.符合儿童年龄特征的表现

D.儿童心理发展之后的表现

5.学前儿童科学教育活动的主要方法有集体教学活动、区角活动和（）。

A.角色游戏

B.探索活动

C.规则游戏

D.科学游戏、

6.在美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”的是（）。

A.山本鼎

B.福禄贝尔

C.乌索娃

D.西泽克

7.蒙台梭利创办的幼教机构的名称是（）。

A.幼儿之家

B.编织学校

C.保育学校

D.幼儿园

8.一个儿童欣赏完齐自石画的虾后，对老师说：“看到这幅画，我好像看见了真的虾，会动会跳。”这主要是幼儿的（）在起作用。

A.美的感受力

B.美的表现力

C.美的创造力

D.审美兴趣

9.儿童认为花盆不听话才摔碎了，这属于（）。

A.道德方面的自我中心

B.认知方面的自我中心

C.情感方面的自我中心

D.社会方面的自我中心

10.以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）。

A.某种能力获得的最佳时期

B.错过这个时期，个体难以获得某种发展

C.不可逆转的时期

D.0～3岁的时期

11.当物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧捏住。这是新生儿的（）。

A.怀抱反射

B.抓握反射

C.觅食反射

D.吸吮反射

12.问一个两三岁的儿童，“你们家有几个人?”“家里有爸爸、妈妈，还有我”，却说不出“一共有几个人”。说明这时的幼儿学习数学具有（）心理特征。

A.从个别到一般

B.从不自觉到自觉

C.从具体到抽象

D.从同化到顺应

13.儿童学会了骑某一辆自行车后把这些技能迁移到骑另一辆自行车上。这种迁移属于（）。

A.横向迁移

B.竖向迁移

C.低路迁移

D.高路迁移

14.下列关于儿童智力与知识技能之问关系的说法不正确的是（）。

A.智力发展是知识、技能的基础

B.知识、技能是智力发展的基础

C.智力发展又是获得知识与技能必备的条件

D.智力的高低决定掌握知识的深度和运用知识的灵活程度

15.妈妈问小明：“哪个是左手啊?”小明想了想，举起了左手。然后，妈妈又问：“哪个是右手啊?”小明想了一会儿说：“不知道。”由此可以看出小明的心理发展处于（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

16.在音乐欣赏中，让幼儿学会区别各种不同性质的优秀音乐作品，来发展幼儿的情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是指（）。

A.了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力

B.体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力

C.感知、记忆、理解优秀作品的形式以及内容的能力

D.感受和追求集体音乐活动秩序的能力

17.下列选项被称为感觉运动游戏的是（）。

A.玩沙和玩水的活动

B.与视觉、听觉相关的活动

C.与嗅觉相关的活动

D.与味觉相关的活动

18.双生子爬楼梯实验说明了儿童心理发展过程中（）的作用。

A.遗传素质

B.家庭教育

C.文化环境

D.生理成熟

19.2022年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括（）

A.体育、艺术、语肓、常识、社会

B.健康、语言、社会、科学、艺术

C.体育、德育、艺术、科学、社会

D.健康、计算、社会、科学、艺术

20.客观公正性原则、（）、连续全面性原则和参照性原则是幼儿园语言教育活动评价的基本原则。

A.诊断有针对性原则

B.基础性原则

C.有效性原则

D.客观性原则

多选题（共5题，共5分）

21.国外对学前教育任务的提法经历了一个历史过程，20世纪中期到60年代的学前教育大多把儿童的（）作为主要任务。

A.保育

B.智力教育

C.社会性发展

D.照管

E.营养

22.我国心理学家认为，心智技能形成的阶段分为（）。

A.原型定向

B.原型模仿

C.原型操作

D.原型再现

E.原型内化

23.多动症儿童行为的主要特征有（）。

A.活动过多

B.注意力不集中

C.冲动行为

D.攻击行为

E.喜欢幻想

24.个性的基本特征有（）。

A.独特性

B.整体性

C.稳定性

D.社会性

E.可变性

25.现代幼儿园教师的职业角色有（）。

A.教育者

B.母亲

C.朋友

D.研究者

E.伙伴

判断题（共10题，共10分）

26.2～7岁的儿童处于皮亚杰所说的“让我们假装”游戏的阶段。（）

27.幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。（）

28.上课时，个别幼儿喊口渴想喝水，老师正确的做法是停止教育活动，督促所有幼儿喝水。（）

29.德国教育家福禄贝尔被世界誉为“幼儿园之父”，是他创办了世界上第一所幼儿园。（）

30.后面学习的内容对前面学习的内容的干扰作用称后摄抑制。（）

31.因为幼儿的年龄比较小，所以在游戏活动中不应该鼓励和引导幼儿大胆想象。（）

32.经过大量实践和实验研究后提出“儿童自然发展法”的是铃木。（）

33.幼儿与成人有同样的权利。（）

34.20世纪80年代，幼儿教育心理学由一个研究领域逐渐成熟为一门独立的学科。（）

35.西欧中世纪早期教育的显著特点是教会几乎垄断了学校教育。（）

问答题（共12题，共12分）

36.试述马斯洛的需要层次理论。

37.综合性原则

38.儿童文学作品

39.蒙台梭利教学法

40.幼小衔接

41.简述幼儿心理发展的一般特征。

42.学习幼儿心理学的意义有哪些?

43.性格的特征差异表现在哪些方面?

44.简述