河南省周口市项城市 2023-2024学年七年级上学期月考道德与法治试卷

2023-2024学年河南省周口市项城市七年级（上）月考道德与法治试卷（10月份）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项:

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。1.2023年9月1日，小骆迎来了新一年的开学仪式，自此他开始走进中学。富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，带着他走进了一个别样的天地，中学生活对我们来说意味着（）

①新的机会和可能，新的目标和挑战

②由六年级变成七年级，年级不同而已

③我们已经成年，一切都由自己做主

④新的人生起点，新的发展阶段A.①② B.③④ C.①④ D.①③2.钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”袁隆平说：“我的好身体和英语底子，都是在母校打下的。”习近平总书记说：“学生时代是人一生最美好的时光，长身体，长知识，长才干，每天都有新收获，每天都有新期待。”上述材料告诉我们（）

①中学时代为我们的一生奠定重要基础

②在中学时代我们要有远大的理想目标

③中学时代为我们人生打下厚实的底色

④中学时代对我们的人生起着决定作用A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.某中学举行开学典礼，围绕“扣好人生第一粒扣子”的主题，校长展开了一系列的发言。“扣好人生第一粒扣子”需要刚升入初中的我们（）A.努力编织梦想，等待梦想成真 B.珍视当下，把握机遇，从点滴做起

C.严格要求自己，事事追求完美 D.心无杂念，一心只读圣贤书4.如图启示我们（）

A.要尽情享受中学时光，不要留下遗憾 B.中学时代只有学习，其余都是浮云

C.中学时代成功圆梦才是有意义的生涯 D.要珍惜中学时光，创造美好人生5.党的二十大代表王亚平说：“心有翼，自飞云字天际；梦无垠，当征星辰大海。我们时刻准备为国出征，飞得更高，飞得更远。”这句话告诉我们（）

①将个人的梦想与中国梦紧密联系起来

②编织梦想，是青少年时期的唯一目标

③有了梦想，我们才能不断地进步和发展

④青年时期就是不断实现梦想、编织梦想A.①② B.①④ C.①③ D.②④6.“梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”这句话启示我们（）

①付出了努力就一定能够实现梦想

②梦想的实现需要付出不懈的努力

③梦想的实现要落实在每天的具体行动中

④梦想一旦确定就不能改变A.①② B.②④ C.①③ D.②③7.2023年暑假期间，西安某中学组织一日劳动实践营活动——世界粮仓之割水稻。同学们了解水稻的种植，感受割水稻劳作，亲手制作水稻成长履历作品，进一步培养观察能力和分析能力，增强学习、动手能力。由此可见（）

①学习也可表现为探究、发现、体验和感悟

②学习不仅仅局限在学校，生活处处可学习

③读万卷书不如行万里路，劳动才能学到真本领

④传统的课堂教学已经过时，不适应学生的全面发展A.①② B.②③ C.③④ D.①④8.学习是多方面的，学习是一个过程，学习不仅有辛苦也有快乐。下列生活情境体现了学习能带给我们快乐的是（）A.小丽经过自己的努力，终于解出了数学最后一道大题

B.在数学课上偷偷看自己喜欢的文学作品，真高兴

C.经过一天的整理，我的房间终于整洁、干净啦

D.和爷爷下地劳作一天，累死啦9.20世纪末，欧洲终身学习促进会提出“终身学习是21世纪的生存概念”并强调：人们如果没有终身学习的概念，就将难以在21世纪生存；只有开展终身学习，不断发展人们的潜能，才能适应21世纪的社会需要。这说明（）

①学习伴随着我们的成长，学习没有终点

②我们终生都需要学习，以适应不断发展的社会

③终身学习能满足我们一切发展需要

④学习是我们走向成功的唯一选择A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.你是否也有这样的情况：假期刚开始，认真做计划表，没过多久就坚持不下去了，等到快开学了才意识到情况不妙，加班加点赶作业。这警示我们（）

①要想学习好，良好习惯少不了

②养成学习习惯，就能获得优异成绩

③良好的学习习惯让我们事半功倍

④善于运用各种学习方法，就能够获得成功A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.老子在《道德经》里说：知人者智，自知者明。胜任者有力，自胜者强。自知者的好处有（）

①认识自己的禀赋和独特性，促进自我发展

②有助于增强自己自信心，更好发展能力

③能全面认识优缺点，充分发扬优点，掩盖缺点

④有助于促进与他人交往，更好理解、包容和善待他人A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④12.岩岩小时候觉得自己丑，很自卑。一次母亲对他说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？”自此，岩岩渐拾自信。从中我们可以看出，岩岩认识自己的途径是（）A.自我评价 B.他人评价 C.社会评价 D.心理评价13.某心理学家经过分析得出结论：“过度在意别人对自己的看法会让人变得焦虑、不安和紧张。长期处在因为害怕别人的批评和否定，而刻意隐藏自己的真实想法和感受的状态下，可能会出现抑郁、自卑等心理问题。”对此评价正确的是（）A.要接受他人对自己的评价，反思自己的言行

B.要拒绝接受他人的评价，走自己的路

C.要反驳他人的观点，坚持自己的行为

D.要理性对待他人的评价，既不盲从，也不忽视14.小明总是很羡慕别人。别人开朗健谈，自己却比较内向；别人穿着时尚，自己平时却十分朴素。有时，他还会刻意模仿别人说话、做事的样子、这让他觉得很累……你认为小明应该（）

①要学会接纳自己的优点和不完美

②欣赏自己并学习他人的优点

③要学会欣赏自己的独特和努力

④相信自己绝对是最好的A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④15.下面两则材料共同反映的主题是（）只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。

骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。A.做更好的自己，就要扬长避短 B.做更好的自己，激发自己的潜能

C.做更好的自己，欣赏和接纳自己 D.做更好的自己，学会独立生活16.接纳自己不等于听天由命，更不等于自暴自弃，接纳只是开始，最终是为了做更好的自己，接纳从本质上说，就是以平和的心态实事求是地认识自我，承认自己的不足和缺点，肯定自己的长处和优点，下列属于接纳自己的是（）A.家庭条件最重要，学习好坏无所谓

B.放学路上我扶老奶奶过马路，我很高兴

C.我的英语基础差，我要改进学习方法，勤学好问

D.比赛得奖后，我开始沾沾自喜、骄傲自满17.北京轮椅冰壶队队员闫卓，患先天性脊柱裂，但这并未阻挡她追梦的脚步。她挑战轮椅冰壶、一路坚持的冠军，闫卓的事迹告诉我们（）A.任何人都能实现梦想

B.人生需要梦想，努力了就能实现任何梦想

C.必须付出比别人多出几倍的努力才能获得成功

D.要不断激发自己的潜能，超越自己18.中国药学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。这是中国科学家在本土进行科学研究而首次获得的诺贝尔科学奖，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，也是中医药成果获得的最高奖项。

1969年中国中医研究院接受抗疟药的研究任务，屠呦呦成为课题攻关组组长，开始了征服溶疾的艰难历程。当时，青蒿素的提取是一个世界公认的难题。屠呦呦和她的小组搜集了包括青蒿在内的600多种可能对疟痰治疗有效果的中药药方，对200多种中草药中的380多种提取物进行筛查，用老鼠做试验，也没有发现有效结果。层呦哟和她的同事们熬过了无数个不眠之夜，经历了无数次挫折。

“后来……我们把青蒿买来先泡，然后把叶子包起来用乙醚泡，直到第191次试验，我们才真正发现了有效成分。经过试验，用乙醚制取的提取物，对鼠疟、猴疟的抑制率达到了100%。”屠呦呦说。

梦想不会“躺着”实现，结合屠呦呦的事例，谈谈如何助力梦想的实现。19.教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出：“各中小学要结合当地实际，把研学旅行纳入学校教育教学计划，与综合实践活动课程统筹考虑，促进研学旅行和学校课程有机融合，要精心设计研学旅行活动课程，做到立意高远、目的明确、活动生动、学习有效。”为积极响应号召，新学期某校积极组织学生参与研学旅行活动。

对此，有家长认为：“学生的任务就是学习，研学旅行严重影响了学生的学习，应该少参加。”请你对此观点进行辨析。20.某中学学生服务中心学生教育办公室举办了一场“认识自我，悦纳自我”系列团体心理辅导活动。小莉在“认识自我”环节中说：“我会经常反思自我，会在内心奖励优秀的自己，悄悄对自己说：‘你真棒！’也会找出自己的不足与不完美。对于不足，我会努力改进，让自己做得更好；对于自己的不完美，我也会欣然接纳，因为人无完人。这就是我，一个独特而热爱生活的我。”小莉的发言获得了大家的赞扬。(1)大家赞扬和认同小莉的自我认识的原因是什么？(2)通过分析自己的优缺点来认识自己的方法是什么方法？为更好地发展自我，小莉同学还应该通过什么途径来认识自己。21.某校七年级（5）班开展“请党放心，强国有我”的主题班会，班主任老师鼓励同学们在各方面努力做更好的自己，以优异的成绩、昂扬的精神向党献礼。班会分三部分进行：

第一部分【学习篇】

习近平总书记非常重视学习，更重视中国传统文化的学习。在不同的场合，习近平总书记总能用中华传统文化阐述自己的观点。今天，班主任老师给大家分享了一则关于学习的名言警句。警句：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

道理：学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。(1)请写出一则有关学习的名言警句及其所蕴含的道理。

第二部分【梦想篇】

“欲言国之老少，请先言人之老少。”青少年是祖国的希望、民族的希望，青少年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现民族复兴的伟大“中国梦”就有源源不断的强大力量。(2)作为新时代初中生，我们应该如何编织梦想？

第三部分【成长篇】

班会课上，班主任在最后的环节倡导同学们面对刚刚开启的中学生活，要对未来有无限憧憬，同学们应该让自己飞得更高、更远，做更好的自己。(3)在今后的生活学习中，同学们应该怎样做更好的自己？

答案和解析1.【答案】C【解析】中学生活新环境，把我带进一个别样的天地，一个新的起点，对我们来说意味着新的机会和可能、新的目标和挑战，我们要调整自己，塑造新自我，①④符合题意；②错误，新环境应该是新自我，新的变化，不仅是年级不同而已；③错误，我们还未长大成人，一些事并非由自己做主。

故选：C。

本题考查步入中学生活。走进中学是我们人生的一个新起点。只要我们积极、热情、勇敢地拥抱新生活，必将在中学这个新天地里快乐生活，必将有丰富的收获。

仔细审题，把握步入中学生活，结合选项排除。2.【答案】B【解析】题干内容告诉中学生活的重要性，中学时代是人生中树立远大理想的重要阶段，可以为我们的一生奠定重要基础，中学时代为我们的人生长卷打下丰富而厚实的底色，故①③说法正确；②说法正确但与题干主旨不符，排除；④错误，中学时代影响一个人未来成功与否，但不起决定作用。

故选：B。

本题考查步入中学生活。走进中学是我们人生的一个新起点。只要我们积极、热情、勇敢地拥抱新生活，必将在中学这个新天地里快乐生活，必将有丰富的收获。

把握步入中学生活的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。3.【答案】B【解析】“扣好人生第一粒扣子”需要刚升入初中的我们珍视当下，把握机遇，从点滴做起，不懈努力，故B正确；A错误，努力才能实现梦想；C错误，“事事追求完美”的观点不符合实际；D错误，要关注国家和社会。

故选：B。

本题考查实现理想的途径。实现理想需要对人生做出规划，把目标化分为若干个阶段新目标，既要尽可能长远，又要尽可能具体，可以按时间远近、重要程度划分为若干个阶段性目标，并找准自己实现理想的途径和方式，一步一个脚印的付出努力。

解答本题要正确理解题意，明确其考查了实现理想的途径，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。4.【答案】D【解析】根据漫画分析可知，要珍惜中学时光，创造美好人生，D符合题意；A错误，应该努力学习，珍惜青春时光，而不是享受；B错误，中学时代的主要任务是学习，还有各种能力的培养，品德的修养等；C错误，“中学时代成功圆梦才是有意义的生涯”的说法太绝对，中学时代应该为我们的人生奠定重要基础。

故选：D。

本题考查步入中学生活。走进中学是我们人生的一个新起点。只要我们积极、热情、勇敢地拥抱新生活，必将在中学这个新天地里快乐生活，必将有丰富的收获。

仔细审题，联系步入中学生活的有关知识作答。5.【答案】C【解析】题干中王亚平的话说明了我们要树立人生梦想，有梦想才能不断地进步和发展，青少年要将个人的梦想与中国梦紧密联系起来，①③说法正确；②说法错误，“唯一”的说法过于绝对，青少年时期的目标很多；④说法错误，“不断实现梦想”的说法不符合实际。

故选：C。

本题考查的知识点是梦想的含义。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。

解答本题要审清题意，把握好梦想的含义，选出正确答案。6.【答案】D【解析】题干强调了实现梦想不仅在于心动，而在于行动，梦想的实现需要付出不懈的努力，梦想的实现要落实在每天的具体行动中，故②③说法正确；①错误，“就一定能够”的说法太绝对；④错误，梦想是可以改变的。

故选：D。

本题考查实现理想的途径。实现理想需要对人生做出规划，把目标化分为若干个阶段新目标，既要尽可能长远，又要尽可能具体，可以按时间远近、重要程度划分为若干个阶段性目标，并找准自己实现理想的途径和方式，一步一个脚印的付出努力。

解答本题要正确理解题意，明确其考查了实现理想的途径，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。7.【答案】A【解析】题干材料内容说明研学旅行活动也是学习的一种形式，体现了学习不仅仅局限在学校，生活处处可学习，表明学习也可表现为探究、发现、体验和感悟，所以①②正确；旅行才能学到真本领说法绝对化，③错误；传统的课堂教学没有过时，能适应学生的全面发展，④错误。

故选：A。

本题考查正确认识学习。学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。

仔细审题，联系正确认识学习的有关内容作答。8.【答案】A【解析】学习有快乐，当我们对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时，我们都可以体味到学习带来的快乐；分析可知，A符合题意；B排除，这不利于学习数学，也违反了课堂纪律；CD的说法与学习无关，均可排除。

故选：A。

本题考查正确认识学习。学习，对于我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是个探究与发现的过程，需要克服困难，刻苦学习。也正是这个过程，我们不断地发现自身潜能、获得一种超越自我的快乐。

本题属基础知识题，考查正确认识学习，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。9.【答案】A【解析】题干材料表明学习伴随着我们的成长，学习没有终点，我们终生都需要学习，以适应不断发展的社会，故①②正确；③④错误，“一切”“唯一”的说法太绝对。

故选：A。

本题考查正确认识学习。学习，对于我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是个探究与发现的过程，需要克服困难，刻苦学习。也正是这个过程，我们不断地发现自身潜能、获得一种超越自我的快乐。

本题属基础知识题，考查正确认识学习，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。10.【答案】B【解析】根据题干描述可知，这警示我们要想学习好，良好习惯少不了，良好的学习习惯让我们事半功倍，所以①③符合题意；②错误，“就能获得优异成绩”说法太绝对；④错误，“就能获得成功”说法太绝对。

故选：B。

本题考查培养良好的学习习惯。学习习惯，是在学习过程中经过反复练习形成并发展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。

仔细审题，联系培养良好的学习习惯等有关内容作答。11.【答案】C【解析】自知者的好处就是正确认识自己的意义，认识自己的禀赋和独特性，有利于促进自我发展，有助于增强自己自信心，更好发展能力，有助于促进与他人交往，更好理解、包容和善待他人，①②④说法正确；③错误，要改正缺点，不是掩盖缺点。

故选：C。

本题考查正确认识自我。正确认识自我就是指一个人对自我的认识要与自我的实际情况相符合。

把握正确认识自我的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。12.【答案】B【解析】题干中，岩岩接纳了母亲的评价，渐拾自信；可见，他认识自己的途径是通过他人评价，故B符合题意；ACD的说法不合题意，均可排除。

故选：B。

本题考查认识自我的途径。我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己，我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。

本题属基础知识题，考查认识自我的途径，根据教材所学，结合题意分析，选出正确答案。13.【答案】D【解析】结合题干材料内容，这段话告诉我们要理性对待他人的评价，既不盲从，也不忽视，D说法正确，符合题意；A错误，应该学会理性对待，不是一味接受，不能盲从；B错误，对于他人的评价，我们不能直接拒绝，要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；C错误，要理性对待，错误的可以反驳，正确的要接受。

故选：D。

本题考查正确对待他人评价。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。

仔细审题，联系正确对待他人评价的有关内容作答。14.【答案】A【解析】根据所学知识，小明应该要学会接纳自己的优点和不完美，欣赏自己并学习他人的优点，要学会欣赏自己的独特和努力，所以①②③符合题意；④错误，相信自己是独一无二、不可替代的。

故选：A。

本题考查悦纳自我。接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。

仔细审题，联系悦纳自我的有关内容作答。15.【答案】A【解析】结合题干两则材料分析可知，我们要做更好的自己，就要扬长避短，A符合题意；BCD排除，均不符合题意。

故选：A。

本题考查适应社会、完善自我。更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。

仔细审题，联系适应社会、完善自我的有关内容作答。16.【答案】C【解析】根据题干所述和教材所学知识，属于接纳自己的是我的英语基础差，我要改进学习方法，勤学好问，C符合题意；A错误，家庭条件不重要，学习好坏意义不同；B排除，放学路上扶老奶奶过马路，是乐于助人、亲近社会的表现，不符合题意；D错误，沾沾自喜、骄傲自满不是正确悦纳自己的表现。

故选：C。

本题考查悦纳自我。接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。

仔细审题，联系悦纳自我的有关内容作答。17.【答案】D【解析】题干中，闫卓的事迹告诉我们要不断激发自己的潜能，勇于追梦，超越自己，故D正确；AB错误，“都能”“就能”的说法太绝对；C错误，付出努力后，有可能获得成功。

故选：D。

本题考查实现理想的途径。实现理想需要对人生做出规划，把目标化分为若干个阶段新目标，既要尽可能长远，又要尽可能具体，可以按时间远近、重要程度划分为若干个阶段性目标，并找准自己实现理想的途径和方式，一步一个脚印的付出努力。

解答本题要正确理解题意，明确其考查了实现理想的途径，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。18.【答案】本题要求谈谈如何助力梦想的实现。题干材料通过屠呦呦追求梦想的具体事例，向我们说明了梦想的实现途径。根据所学知识，从实现梦想在于行动、努力是梦想与现实之间的桥梁、努力需要立志、坚持、方法等方面作答即可。

故答案为：

少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，是一种生活态度。努力，需要立志。努力，需要坚持。努力，需要方法。【解析】本题以典型材料为背景，涉及到实现理想的途径等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。

解答时，要注意认真读题，明确材料考查的目标是实现理想的途径等，准确地联系课本所学的内容，规范地去组织答案19.【答案】本题考查的是观点辨析。题干中指出“学生的任务就是学习，研学旅行严重影响了学生的学习，应该少参加”，这种观点是错误的，青春期是人生发展的重要阶段，青春对于每个人来说只