2023年小学生剪纸的感受（13篇）

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剪纸，是我国的历史遗产，而且至今已经有1500年的历史了。我们来算一算，剪纸流传多少代人啦？对了，已经有60代人了！是不是很惊讶，那让我们看看剪纸有什么奥妙吧。

传统的剪纸一般是用在春节的时候，人们会在窗户上贴上用红纸剪好的窗花，窗花有各种各样的式样，用来寄予人们对新年美妙生活的期望；还有一些式样可以贴在自己家的'门上作为门神的，用来驱邪避鬼。原来剪纸可以有这很多奇异的用处呢。

今日，在我们的美术课上，我还体验过了剪“福”字。当时，老师预备好一张正方形的纸，我们拿来先对折、对折再对折。然后沿着边框左剪、右剪，再剪剪，一个完善无缺的福字就剪好了。剪好之后，我快乐极了。等放学后，我兴高采烈地回到了家里，给妈妈看了我剪的福字，妈妈直夸我剪的好呢。

这次体验，让我不仅知道了剪纸的历史是这么悠久，还让我知道了原来剪纸还有这么多妙用。我盼望剪纸作为我国的历史遗产，可以始终源源不息、流传下去。

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作文一：我学习艺术

记得小时候，我经常看着奶奶剪纸花。一张大红纸，折几折，然后用大剪刀“喀嚓，喀嚓”那么一剪，打开来就是一张很美丽的纸花了。奶奶说这很简单，大可以随心所欲地剪，但我却不明白其间的奥妙。

如今，奶奶年岁大了，不常剪了，然而，我却从老师那儿学来了剪纸花的技巧，也可以像奶奶那样“随心所欲”地剪了。当年的困惑也迎刃而解。其实，当你折好纸，拿起剪刀，并不需要费尽心机去设计图样，随任凭便在这儿剪个口儿，在那儿挖个洞，或者把边缘剪成波浪状……直到你把它打开，你便会欣喜地发觉，在你手下或许会不知不觉产生奇迹。

生活就像一朵纸花，一朵尚未完成的纸花。不要你刻意地装饰，只须你“随心所欲”尽情挥洒，留下生命中不悔的印迹，那么，当你打开它时，或许真的是一个奇迹!

作文二：我学习艺术

每当我观察剪纸艺术家在一张纸上飞速地挥舞着剪刀创作栩栩如生的作品时，我不禁赞美不已。但是，艺术家们得心应手的剪纸技术，对于我来说，是一种工序繁杂，技术难度大的事情。

可是我的想法却大错特错了，在老师的诀窍讲解和示范剪纸之后，我恍然大悟，原来完成一幅剪纸竟然也是易如反掌之事。大部分剪纸是轴对称的，只需要简简洁单在用剪刀“飘舞”四分之一甚至八分之一个图案便能整整齐齐地呈现在我们眼前。

“光说不练假把式。”我不能纸上谈兵。我急不行耐地开头“行动”了。我先在纸上勾画出半个蝴蝶，然后再用剪刀当心翼翼地给予它“生命”。可是这只蝴蝶仍旧死气沉沉的，没有一点点活力。

我打算在它的翅膀上加以点缀。我在蝴蝶翅膀边缘剪了一条花纹。不料，我在剪的时候，一不当心边缘剪破了，留下了一道刺眼的“伤疤”，我便用一点胶带帮它“疗伤”。尽管如此，那道“疤痕”仍旧清楚可见。我更认真地为蝴蝶“化妆”。

很快“装扮一新”布满活力地蝴蝶在我的眼前“亮相”。看!漂亮精致的花边，仿佛给蝴蝶穿上了一件新衣。一颗颗如明珠般的圆点，仿佛给蝴蝶戴上了一件件靓丽的首饰，在空中翩翩起舞。

通过这次剪纸的经受，我懂得了做什么事情都要尝试，你认为很难的事情，在只要你尝试，把握技巧，或许会变得很简洁。

作文三：我学习艺术

剪纸是我国民间文化艺术珍宝之一。这些颜色缤纷.形象生动.风格迥异.美不胜收的剪纸深受我的宠爱!中国剪纸艺术起源于汉至南北朝时期，有两千多年的历史了，剪纸艺术以剪刀出为主，趣味浑朴自然 。

我喜爱上剪纸，最早还得从美术熏陶说起。记得从四、五岁开头，多才多艺的爸爸常常给我画小动物，寥寥几笔就能将各种小动物勾画得活敏捷现，那时，爸爸在我心目中真是棒极了。后来，爸妈由于工作忙，将我送到奶奶那儿。奶奶有一双巧手，经常是任凭几剪子就能将一张纸铰出不同的花样来，那泛黄的纸，失去光泽的剪刀，精致的图案，都给我留下了深深的印象。或许从那时起，我就被艺术的魅力所制服，或许正是这种家庭氛围，使我对美术有了最初的朦胧的熟悉。

在我上高中时，偶然的一次机会，美院的伴侣送给我两本关于剪纸的.书。我被书里的内容深深吸引住了。通过这两本书，我比较全面地了解了剪纸，它那巧夺天工的表现手法彻底折服了我，于是我成了不折不扣的剪纸fans。

由于我有美术基础，学起剪纸来就如鱼得水。不过剪纸是个细致活儿，心急的人做不来，往往一件作品立刻就要完工了，却由于一不当心剪断了一根线条而功败垂成，让人惋惜不已。所以要说起来，这剪纸还能修身养性呢。只有专心去体会其中的奥妙，才能使作品顺乎自然，质朴清爽，拙中见巧，粗犷处大刀阔斧，微小处行云流水。

对我来说，剪纸是一种享受。双眼盯着花样，一剪一剪，像是用剪刀剪出心里的话儿，那剪刀铰纸时发出的稍微的声音像奇妙的音乐，在这奇妙的音乐里，可爱的动物“活”了，漂亮的花“开”了……以前好动的我总坐不住，自从喜爱上剪纸后，竟然可以头也不抬地连续工作五、六个小时，伴侣说我有点儿“痴”了。

时间长了，家里人也受了我的影响。有一次，一件作品才完成一半，我放下忙别的事去了。回来后发觉不知谁动了剪纸，而且将作品弄得不成样了。逼问小妹，小妹不招，妈妈倒招了，她说她试着刻了刻微小处，没想到没有把握好轻重，真是看起来简单做起来难啊!尽管心疼自己的作品被损，但看到家人也被剪纸感染，心中却布满了喜悦。

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“画小伴侣，写祝愿语，富有生命力!”老师在黑板上赫然写下这几个大字，然后开头介绍：“十年回眸，十年畅想。为了迎接10周年校庆，学校预备做一幅大卷轴，我们五班级的任务就是做剪纸小伴侣。”我不断地回忆着，而面对眼前的两张红纸，却无尽地发呆。

“创意、创意!”我不断地念着，为了灵感，我恨不得把它们吃下去，可脑海中还是一片空白。迫不得已，我只好把书架上那早已沾满灰尘的《人物大全》给搬了下来，我一页一页地翻着，可什么也没看进去，那红颜色纸却老是在我眼前漂浮。

对了，红色是喜庆的颜色，而彩带正好符合这个要求，那……剪个手拿红色飘带舞蹈的小女孩吧!哈，灵感的源泉覆盖着我，我喜笑颜开，咧开了嘴，扬起了眉，不禁手舞足蹈。

脑海里的想法连绵不断，灵感也如潮水般涌来。我用铅笔在纸上轻轻地打起草稿，细细地雕琢着她的每一个部位：头发、衣服、裙子、鞋子……我悄悄地想着，悄悄地画着，俨然一个大画家，正在创作。不知何时，妈妈已在我身后，满足地观赏着，就犹如面对一幅世界名画。

“我们合作吧!”妈妈边说边拿来了一把小剪刀。剪刀只有七八厘米长，握在妈妈手里更显得精致，真是小巧玲珑。剪刀在妈妈手中旋转自如，能张能合。瞧，妈妈把纸一折，然后轻轻一剪，“咔嚓”一声，一双水灵灵的大眼睛就扑闪扑闪了。在妈妈的细心雕刻下，活敏捷现的小女孩消失了，好像还伴着音乐跳起了美丽的舞蹈。

在彩带上写下我的祝愿语吧：祝同学们学习每天向上!祝老师们事业蒸蒸日上!祝我们的学校永久一流卓越!

这是一幅多美的剪纸呀!

在很久很久以前，京城住着一户富贵人家，他们有一个女儿，名叫木依。木依多才多艺，小小年纪就精通书画，琴艺更是了得。在父母的细心呵护下，木依已经十二岁了。

木依非常宠爱书本，从小就盼望可以读书。“腹有诗书气自华”，她始终这么憧憬着。可是，读书必竟是男孩的事，她的母亲便始终不允准。但母亲的反对并没有使她放弃，当父母由于她的苦苦请求而答应时，她一刻都没有停留，马上捧起书本开头了学习。

从今，每当公鸡发出第一声啼叫时，琅琅的书声就从木依的房间里传了出来。夜晚，浓重的夜幕中，总有一盏油灯依旧亮着。此时，木依仍守着那点点烛光废寝忘食地学着。在学堂里，她是听得最仔细地一个，每次考试都名列前茅;下课了，同学们都纷纷跑出去玩耍时，只有她还坐在座位上悄悄的看书;回到家，木依总是一丝不苟地仔细完成先生布置的作业。闺房里堆满了很多她爱看的书：《唐诗三百首》、《史记》、《论语》她就如同一块巨大的海绵般，舍命地吮吸着学问的甘露。

转瞬，五年过去了。木依参与了科举，乡试，会试，全都是第一名，顺当参与了殿试。在殿试中，木依谈吐不凡、学问渊博，深得皇上的赏识，以一甲第一名的好成果成为了有史以来的第一位女状元!

剪纸学校生作文

昨天我和妈妈逛市场，已经感受到了浓浓的年味。在众多的叫卖的商品中，最吸引人眼球的`就是那精彩绝伦的剪纸艺术。

这里的剪纸不仅品种繁多、内容丰富，而且构思奇妙、寓意深刻，人物花草、民情风俗、鸟兽鱼虫，无其不有。剪出的动物栩栩如生、人物情态各异、场景漂亮壮丽，给人一种生气勃勃的乡土气息。

我和妈妈都听得入了迷，真想看看她们都是怎样用双手剪出这样让人爱不释手的艺术作品。最终，我和妈妈还高兴奋兴地买了《二妞放牛》、《连年有鱼》等几副剪纸作品。

我爱我的家乡，更爱我家乡的剪纸艺术。

学校生剪纸作文

咱们中国的传统文化博大精深，渊远流长。今日我为大家来介绍下剪纸吧！

中国剪纸艺术是一门古老的手工艺术，也是我国美丽的民间艺术之一，有着悠久的历史。中国传统剪纸应当追溯到我国东汉蔡伦创造造纸之前，随着历史的演进，经济文化、科技等很多方面的提高，民间剪纸艺术在南北朝时期得到了成熟的进展，而真正繁盛却是在清朝时期以后。

剪纸不但有着悠久的历史，还有精致的图案呢！比如《凤凰戏丹》，这幅剪纸作品表现了一只凤凰在牡丹丛中翩翩起舞。牡丹剪的特别精致，一片片花瓣，一根根枝条雍容华贵。凤凰也特别细致，还每一根羽毛都剪的栩栩如生。

剪纸的图案多么精致，我以后也要学剪纸。

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学校生剪纸作文

剪纸

昨天我和妈妈逛市场，已经感受到了浓浓的年味。在众多的叫卖的商品中，最吸引人眼球的就是那精彩绝伦的剪纸艺术。

这里的剪纸不仅品种繁多、内容丰富，而且构思奇妙、寓意深刻，人物花草、民情风俗、鸟兽鱼虫，无其不有。剪出的动物栩栩如生、人物情态各异、场景漂亮壮丽，给人一种生气勃勃的乡土气息。

店铺的老板介绍说，我们的家乡内蒙古呼和浩特市的和林格尔县是个“剪纸艺术之乡”，有剪纸大师张花女、刘玉堂等著名中外的民间艺术大师，并且这里卖的剪纸，许多都是她们的传人的作品呢……。

我和妈妈都听得入了迷，真想看看她们都是怎样用双手剪出这样让人爱不释手的艺术作品。最终，我和妈妈还高兴奋兴地买了《二妞放牛》、《连年有鱼》等几副剪纸作品。

我爱我的家乡，更爱我家乡的剪纸艺术。

剪纸

剪纸是我们中国传统的民族特色。

看!我的语文书上就有几幅颜色缤纷、形象生动、内容丰富、美不胜收的剪纸。想知道这些剪纸有多么好吗?那就让我们来观赏一下下吧：剪纸中，一头老牛定定着站着，牛角上落着两三只小鸟，肚皮上还有许多漂亮的花纹，背上驮着一个小孩，小孩腰间系着一个鱼篓仿佛预备和伴侣一起去捉鱼。看着这幅剪纸我好象听见了那位剪纸艺人在说：“愿天下人能永久成为好伴侣。”

对，剪纸就是一种艺术，让人们通过这种艺术明白许多道理。

剪纸

剪纸我国的民间传统手工艺术，剪纸艺人们在那红色的镂空里倾注了的自己的爱，我被那红色深深地吸引。

我学习剪纸是个偶然的机会，记得有一次，奶奶领我买东西的时候，我无意间看到一位白发苍苍的奶奶用一把剪刀飞速地剪一些红色的纸，转瞬功夫一张活敏捷现的唐僧师徒就消失在眼前。我睁大眼睛傻傻的问：“奶奶，那就是剪纸吗?”“是呀!那就是剪纸。”天呀!原来剪纸这么奇妙，用一把小小的剪刀就能变出这么漂亮的图画来，就像魔术师的手，那么奇妙!我尽然不愿离开这个红色的世界了。

奶奶看我这么喜爱，就打算让我和那位剪纸的奶奶学习剪纸，我一听兴奋得够呛，抱住奶奶用劲的亲了又亲。

原以为剪纸很简洁，其实并不是我想得那样，刚开头，老奶奶只是教一些基本的'东西。比如：选纸、折纸、用剪刀等等。并一再告知我剪纸是个细致活儿，心急的人是做不来的，只有基本功扎实了，才能剪出好看的作品来。由于我有美术基础，学起剪纸来就如鱼得水了。不长时间我就能剪出一些简洁的花草和小动物了，看着从自己手中剪出来的作品，心里真是美滋滋的。我深深地爱上剪纸。而且从中我体会到了剪纸的奥妙，只有专心去做，才能使作品美不胜收。

剪纸学校生作文

一张彩色纸和一把剪刀，就可以剪出各种精致的图案，比如：形态各异的人、可爱的动物、美丽的小花等。我觉得剪纸特别美丽，不用把轮廓勾下来，就直接在纸上剪起来。而且能把很多精细的地方剪下来的专业人士，那可真是功夫深啊！

中国的剪纸起源于汉至南北朝时期。古老的剪纸多在乡间，趣味浑朴自然 ，都是出自农家妇女之手。

记得我二班级的时候，舒老师在教我们剪六角雪花：“先把一张正方形的纸对折，变成三角形，再在中间画上一条中轴线……”我似懂非懂，跟着其他小伴侣一起做了起来。过了半节课，很多小伴侣都做完了，贴在了窗户上。可我每次都把雪花的六个角剪成散状。后来，我向舒老师请教，才知道不能把底面的.对折处剪空。过了一会儿，我把一个既完整又美丽的六角雪花剪好了，骄傲地贴在了窗户上。远远望去，就像天空上飘下来了很多五彩缤纷的雪花。

啊！我喜爱剪纸，也艳羡那些会剪纸的人们！

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舅妈会剪各种各样、奇形怪状的窗花，特别美丽，我很艳羡，于是缠着舅妈教我剪一些简洁又美丽的窗花。那天，舅妈拿出两把剪刀和两张白纸，要教我剪一个“喜”字。舅妈让我把纸对折，再写上半个“喜”字，然后渐渐地剪下来。一开头，我怎么剪都剪不好看，不是弄断笔画，就是边缘剪的不齐。在舅妈的关心下，我最终剪出了一个大大的“喜”字，我喜出望外。舅妈不但会剪“喜”字，还会剪“凤凰”、“喜雀”、“蝴蝶”、“小鱼”、“小鹿”……个个栩栩如生，让人爱不释手。

妈妈还特意帮我查找了一些有关剪纸的资料。原来剪纸艺术是从唐代始终流传到今日的，已有上千年的历史了，是一种历史悠久的民间艺术。有些人还能把一张张普一般通的.纸，剪成一张张“花草树木”、“山山水水”、“活泼的小孩”、“年迈的老人”等等，真是太奇妙了。

剪纸不仅丰富了我的课余生活，还训练了我的动手力量，更发挥了我的想象力。我爱剪纸！

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剪纸是中国最为流行的民间艺术之一，是一种在纸上剪出来的画，人们将剪好的图案贴在门楣、窗面、灯笼等上面，以表达喜乐的感情及生活感受，因此，我们又称剪纸为“剪书”或“窗花”。剪纸不是用机器而是由手工做成的。所以依据本学期同学年龄特点，我在选材方面作了调整选择了剪纸。

一、指导思想：

提高我校同学的全面进展，进展我校同学的共性与特长，乐观培育同学的剪纸爱好，熬炼同学双手的敏捷性和协调性，培育同学的急躁和细心，提高同学的动手力量，培育同学对剪纸这一民间艺术的熟悉和理解力，了解民俗风情、熟识生活；关心同学形成正确的审美力量，陶冶情操，努力开拓我校校本课程的宽阔空间与美妙前景。

二、内容及目标：

1、认知：了解剪纸的进展、工具、步骤及表现手法、技法、种类

2、操作：能娴熟使用剪刀，明确对称图形的特点和不同的折纸方式，会用折-画-剪的方法剪双喜、树木叶子花鸟鱼昆虫动物图案、日常生活用品、交通工具及简洁的人物、服装、建筑、灯笼、水果、蔬菜、食品等。

3、情感：进一步培育同学的动手力量；关心同学形成正确的审美力量，陶冶情操；培育同学爱祖国传统文化、喜爱家乡的情感；教学中渗透剪纸的相关学问。

剪纸是手工制作中的一种，，本学期主要训练同学用剪刀、刀刻的'力量。我依据不同学年设定了不同内容与要求。学期初剪刻简洁的植物、剪刻简洁的花鸟、剪刻人物，本学期分别上缴两份作品。

为了让家长看到，了解到孩子在校本课程中有哪些收获，在同学每做完一份作品时，我会将其缩封好后让同学带回家。让家长看看同学的作品，更进一步了解我校校本课程。

三、在为同学评价时，我从一下几点进行：

1、学习态度，上课的参加状况。

2、学习效果，作品的上缴状况。

由于本科涉及到剪刀与刻刀的使用，所以教学中我会更加留意同学的平安，强调平安第一。

学校生剪纸作文

咱们的中国传统文化博大精深，渊远流长。今日，我要向大家介绍的就是传统文化——剪纸啦!

剪纸的种类有许多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、门筏、湾州布影、斗香花、剪纸团花、剪纸旗幡、剪纸汉字、剪纸图画等等。我次就只介绍介绍剪纸图画、剪纸汉字和剪纸旗幡。

剪纸汉字也是先拿出一张纸，然后在上面剪出一些汉字，还可以剪艺术字呢!我也曾经剪过，特别的美丽，不信，你自己试试!你看了准会说很好看，由于这是以前传下来的!

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我喜爱上剪纸，最早还得从幼儿园说起。那时，我们家来了个婆婆，她的手可巧了，随任凭便几剪刀就能剪出美丽的窗花。我那个艳羡呀，就别提了，每天缠着婆婆要剪纸。婆婆手把手地教我，不长时间，我就渐渐地摸出一点剪纸的门道了。

我最拿手的就是剪出一串的小女孩。你看她们扎着两个小辫，梳着整齐的刘海，穿着大裙子，多漂亮，真像小公主。刷——刷刷——剪着剪着，我似乎看到四个小女孩手拉着手，在绿草坪上玩耍玩闹呢。

啊，剪纸真是我国传统文化中一颗闪亮的明珠，只有心灵手巧的人才能得到享受。

学校生作文：剪纸

这是一幅剪纸：一个女孩坐在一张桌子旁聚精会神地看书，她的脸上布满笑容。

关于这幅剪纸，似乎还有这样一个的故事：

兰兰上一班级了，可她的成果总是倒数一二名，因此，她的家人都很担忧。

一天，兰兰又要出去玩了。刚要出门，就听到“刷刷”的声音。她回头一看，观察奶奶正在那里做什么就凑了上去，观察奶奶正在剪纸。奶奶剪完以后，她奇怪   地问奶奶：“奶奶，你剪的是什么东东呀?”奶奶说：“还不是由于你这小丫头。”见兰兰不明白，奶奶又剪出一幅：一个小丫头丢一堆作业在一边，上面的没有一道题是完成的，可他自己却跑出去玩去了“看明白了吗?”奶奶又问。兰兰点点头，不懂装懂。“正如俗话所说：‘只要功夫深，铁杵磨成针’。只要你努力学习，成果自然提高了。”奶奶意味深长地说。

从兰兰每天都刻苦学习。经过努力，她的成果提升了，在班里名列前茅。“只要功夫深，铁杵磨成针。”奶奶的这句话总是回响在她的耳边。

剪纸是我国民间艺术的一种，而我偏偏就宠爱剪纸，钟情于剪纸。一天我拿出语文书，不经意间瞄到了一个剪纸，我不由得对它进行了想象。

在蒙古大草原上住着一个小女孩，她有一个漂亮的名字华丽。

华丽特别喜爱读书。可是华丽家境并不是很好，看不起书。她很是难受。

天上的神知道后很是怜悯，所以他趁着全部人都不在时偷偷的把很多书都放到华丽的家里。

当华丽到了家以后，看着眼前的一切不敢信任。以为是谁摆错了地方。和善的她挨家挨户地问书是谁的。累的精疲力尽。最终神亲自出面告知了华丽。华丽一颗悬着的心最终落了下来。

华丽翻开《燕子》。闻着牵牛花的香味津津有味地看起书来。连窗外的两只正在翩翩起舞的蝴蝶也被吸引了过来。

在我的语文书上有一幅漂亮生动的剪纸作品，它是这样子的：一个带着头巾的