2019年春七年级下册数学教案：9.1 不等式_第1页
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文档简介

2019年春七年级下册数学教案：9.1不等式1.教学目标知识与技能：掌握不等式的概念与表示方法，能够解决简单的一元一次不等式，并能够将解集表示在数轴上。过程与方法：通过探究、讨论、共同合作等方式培养学生主动学习、探索问题的能力。情感态度价值观：培养学生的逻辑思维能力，激发对数学的兴趣，培养学生刻苦钻研的态度。2.教学重点与难点重点：概念的理解与应用，解一元一次不等式的方法。难点：将解集表示在数轴上。3.教学内容与学时安排第一学时：不等式的概念和表示方法（40分钟）第二学时：解一元一次不等式的方法（40分钟）4.教学方法导入法：通过提出实际问题引入不等式的概念。演绎法：通过具体例子引导学生掌握解一元一次不等式的方法。5.教学过程第一学时：不等式的概念和表示方法导入（5分钟）导入问题：小明和小红年龄之差大于2岁，用不等式表示这个关系。学生回答问题并进行讨论。引入概念（10分钟）引导学生讨论年龄之差可能有多少种情况。引入不等式的概念：不等式是含有“<”、“>”、“≤”、“≥”等符号的数学式子。解释不等式的含义：不等式表示了两个数之间的大小关系。不等式的表示方法（15分钟）引导学生通过例子理解不等式的不同表示方法。给出几种常见的不等式表示方法，如：公式形式、文字形式、图形形式等。拓展练习（10分钟）给学生一些简单的不等式，让他们尝试用不同的表示方法来表达。学生相互分享并进行讨论。第二学时：解一元一次不等式的方法复习（5分钟）概念复习：回顾不等式的定义和表示方法。上节课所学内容的复习。解一元一次不等式的方法（15分钟）引导学生观察并总结解不等式的基本方法。通过具体例子演示解一元一次不等式的步骤。练习（15分钟）给学生一些简单的一元一次不等式，要求他们自己解决。学生独立完成练习，并相互检查答案。小结（5分钟）理解不等式的概念和表示方法。掌握解一元一次不等式的步骤。6.师生互动老师通过提问和讨论引导学生思考和参与课堂讨论。学生通过分享和讨论巩固所学知识，并与老师互动。7.教具准备板书：教学目标、教学重点与难点、教学过程的提纲。教材：七年级下册数学教材。课件：相应的教学课件。8.课堂作业完成

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