2023年幼儿园托班工作计划范文集合6篇

2023年幼儿园托班工作计划范文集合6篇幼儿园托班工作安排篇1

第一学期教化目标:

一、生活

1、能尽快适应集体生活,喜爱幼儿园。能亲近老师、阿姨、能随老师、同伴一起活动。在集体生活中感到暖和,心情开心,形成平安感、信任感。

2、乐意接受洗手、洗脸、洗澡、理发、剪指甲等日常清洁要求。

3、会用调羹进餐,会用杯子喝水,会宁静入睡。学习如厕,有独立做事的愿望。

4、在老师提示下懂得要爱惜幼儿园的物品、玩具,能分清自己和幼儿园的东西,学着整理玩具和日常用品。

5、在老师提示下,情愿按季节、活动量的大小,增减衣服,并学习穿、脱衣服的方法。

二、运动

1、了解一些简洁的自我爱护意识。

2、乐意参与走、爬、钻等基本动作,能坚持走完力所能及的短途路程。

3、能随意地活动身体,体验在自然环境中活动的乐趣。

4、尝试借助各种简洁的器械和玩具来运动自己的身体,乐意参加整理小型体育用具。

5、学习简洁的仿照动作。

三、学习

1、乐意招呼熟悉的人,会说早、再见、感谢等礼貌用语,并学用语言表达自己的需求。

2、知道自己的姓名、年龄、性别和身体的主要部分,并能听从成人有关平安的提示。

3、接触四周生活中的各种声音和常见的各种形态、颜色的物品,觉察其轻响、颜色、大小、多少等明显的不同。

4、认说与生活亲密相关的衣、食、住行的基本物品。

5、乐意接触一些婴幼儿艺术作品,情愿用声音、动作等方式进行自由表达。

6、喜爱摆布玩具、发响器具、简洁的美术工具和材料,会跟着老师有爱好地唱、跳、敲打、图画、撕贴、搓捏等。

7、能宁静地倾听老师、同伴的讲话,学说一般话。

8、情愿听老师念儿歌、学讲故事中的简短词句,爱看图书图片,喜爱跟老师一起看看、听听、讲讲。

四、嬉戏

1、乐意参与集体活动,逐步适应、了解幼儿园的生活环境。

2、乐意参与幼儿园组织的'各项集体活动和节日活动。如:中秋节、老人节、国庆节等,体验活动的欢乐。

3、在集体活动时,初步知道要遵守集体规则,自己的行为,不影响大家。

4、喜爱与同伴一起进行嬉戏,情愿与老师、同伴交往,并能与同伴友好相处。

5、情愿参与音乐活动,喜爱听音乐和观看他人表演,体验参加音乐活动的欢乐,并学习简洁的集体舞和音乐嬉戏。

五、家长工作

1、开学前对每位幼儿进行一次家访。召开一次班级家长会,介绍本学期工作目标及家长工作的要求等。

2、关切我们的“家长园地”刚好地了解现阶段的教学动态及幼儿园的各项保教内容,并能主动投稿参加我们的“家长园地”。

3、选出本班的家长代表。

4、做好为家长服务工作,为家长解决后顾之忧。

5、加强沟通,相互反馈孩子在园和在家时的状况,针对幼儿的发展状况有的放矢地对其绽开合理的培育和教化。

6、请家长能为我班的自然角,增加些动、植物。便于幼儿视察。

7、建议家长能多关切幼儿,多与孩子沟通,能正确对待孩子的提问,共同收集一些质料来探讨。多带领孩子外出参观,增加些学问面。

幼儿园托班工作安排篇2

从家庭来到生疏的集体生活中，对于幼嫩生命的二岁孩子来讲，无疑是其生命中一个重要的环境转换。为了减缓幼儿由于环境的改变而带来的身体|心理方面的不适，我们着力选择贴近２～３岁幼儿生活实际内容，实行以个体小组为主的活动形式，让嬉戏贯穿于幼儿的一日生活，充分感受幼儿园生活的欢乐。

我们的'主题目标是：

1、亲近老师，情愿上幼儿园，心情开心地参与幼儿园的各类活动。

2、知道自己的名字，听到呼喊会应答，能用简短的语言表达自己的要求。

3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗，入睡，能要依据自己的须要入厕，喝水。

4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中情愿与同伴们一起玩耍。

5、乐意开口说话，能听懂一般话，喜爱听熟识的故事和儿歌。

6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形态的明显不同，能识别与自己生活亲密相关的物品和人。

7、喜爱摆布玩具，材料。

8、会跟着老师有爱好地唱歌，敲打，做仿照动作。

9、制定幼儿健康表，随时视察幼儿生长状况。

10、带幼儿出去进行户外活动，让幼儿了解四周的环境。

11、教幼儿认读简洁的汉字和简洁的英语对话。

12、教幼儿学会数数，数值并能相识这些数字。

幼儿园托班工作安排篇3

一、状况分析：

1.家访视察状况：

我班现有2-3岁幼儿17名，其中男孩七名，女孩十名。其中，有两名幼儿刚满24个月，6名幼儿未满30个月，2名刚满30个月，7名幼儿超过32个月。独生子女占班级人数100%。班上幼儿由于年龄和月份上大小有别及家长的教化方法不同，孩子的日常行为习惯有肯定的差异。部分孩子是有祖辈领养，所以我们将逐步培育幼儿生活自理、与人相处等方面的实力，并加强情感培育：与老师间建立良好的感情，让每个孩子每天都高兴奋兴来上幼儿园；与小挚友之间学习友好相处，让他们交好挚友，培育孩子初步的社会交往。

2.学期初评估通过几天的视察接触，发觉我班幼儿有以下几个较显著的特点：

a.依靠型强，特别娇气。我班不少孩子来园哭闹很厉害，离不开家人。有事不会说，哭哭啼啼，自己不动手，等着老师来帮忙。

b.自理实力较差。自己穿脱衣服无法独立完成。独立吃饭也很困难，甚至连小便都要老师一边帮忙。

c.理解实力差，学习实力弱。

（1）语言理解和表达实力很差

（2）对老师的话理解有困难，询问的问题和老师说的话有一部分孩子基本没反应。部分幼儿几乎没有听的习惯，老师的提示也是充耳不闻，总是自我中心，自得其乐；

本学期，我班将以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照看。以此为基础，逐步训练幼儿的常规，培育幼儿的生活自理实力，让幼儿懂得自己的事情自己做。

二、目标及措施

运动

（一）学期培育目标

1、能随意活动身体，并情愿跟随老师参与体育活动。

2、乐意自己走。参与走、跑、爬、钻等体育活动。

3、在体育活动中，促进幼儿健康发展，培育幼儿活泼开朗，坚毅，英勇的意志品质。

（二）环境创设与教化策略

1、开展丰富多彩的户外嬉戏和体育活动，培育幼儿参与体育活动的爱好。

2、为幼儿创设运动环境，尽可能供应更多的户外活动时间。

3、用嬉戏、情境来激发幼儿活动的愿望，促进动作的基本发展。

生活

（一）学期培育目标

1、逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心，激励幼儿间的交往。

2、培育幼儿养成盥洗的习惯，相识自己常用物品及会洗手，养成讲卫生的习惯。

3、情愿接受清洁要求，会用小勺进餐，用杯喝水。

4、能在成人帮助下，学习入厕的正确方法，养成独立入睡的习惯。

5、有初步的自我爱护意识，知道不独自到人关注不到的地方玩，不摸危急物品等。

（二）环境创设与教化策略

1、组织丰富多彩的嬉戏，让幼儿乐于亲近老师，和老师做嬉戏，喜爱上幼儿园。

2、相识碗和勺，知道是宝宝吃饭的工具。并玩嬉戏宝宝吃饭，用勺勺较小的积木。

3、在成人的提示帮助下，并结合图示养成饭前洗手的好习惯。

4、结合生活阅历和故事，帮助幼儿建立初步的自我爱护意识。

嬉戏

（一）学期培育目标

1、喜爱摆布各种玩具，发响玩具，尝试送玩具回家，了解要爱护玩具。

2、引导幼儿参加多种嬉戏，体验嬉戏的欢乐，初步驾驭嬉戏技能。

3、引导幼儿感受集体嬉戏的欢乐，体验集体嬉戏的乐趣，懂得遵守嬉戏的规则。

4、引导幼儿主动与人交往，在嬉戏中能用语言表达自己的需求。

幼儿园托班工作安排（七）,标签：托班下学期班务安排,幼儿园托班班务安排,

（二）环境创设与教化策略

1、创设各种活动角，如娃娃角，生活角等，让孩子在嬉戏中体验开心的心情，获得相关体验。

2、利用废旧物品自己体育用具，丰富幼儿的嬉戏器具。

3、开展丰富的嬉戏活动，让幼儿体验与同伴嬉戏的欢乐。

4、在嬉戏中，不断巩固嬉戏规则，从而建立初步的嬉戏规则。

学习

（一）学期培育目标

1、对一些婴幼儿音乐作品有爱好，尝试用声音，动作等方式进行自由表达，乐意跟着老师唱跳。

2、听懂一般话，喜爱听熟识的.谈话，故事，乐意跟念儿歌。

3、喜爱看图片、图书，并随意表达自己的相识和感受。

4、学习用多种感官感知生活中接受到的事物，尝试视察其声响、颜色，形态等的明显特征。

5、情愿亲近花草树木和小动物，接触水、沙、石等自然物。

6、喜爱摆布简洁的美术工具和材料，乐意参与涂画等活动。

（二）环境创设与教化策略

1、以故事、嬉戏、交谈等方式激发幼儿的学习爱好，使表达实力提高。

2、日常生活中，激励幼儿用一般话交谈，并学习礼貌用语。

3、为幼儿供应颜色艳丽的，适合幼儿年龄特点的图书、图片，让幼儿阅读。

4、选择适合幼儿的歌曲及音乐嬉戏，在老师的带领下进行音乐活动。

5、依据季节特征组织幼儿漫步，感知四周的改变。

家长工作

（一）学期目标

1、建立幼儿成长记录册，记录下幼儿的发展状况，帮助家长了解孩子的发展，并刚好和家长反馈，作好家园互动。

2、对没有家访的幼儿家庭进行家访一次，除此之外还将利用家长面谈、通电话等多种形式，取得与家长的联系。

3、开展亲子活动，协作幼儿园召开家长会。

（二）详细措施

1、对新生进行家访，了解幼儿在家状况及传达我们的工作。

2、对生病的幼儿进行电话问候或家访。

3、刚好填写家园联系册并对家长的反馈进行回复。

4、对个别在园表现特别的幼儿刚好跟家长沟通。

幼儿园托班工作安排篇4

新入园的孩子心情不稳定，他们对新环境和设施不熟识，个别孩子哭闹现象严峻；多数孩子不会自己吃饭，不会用水杯喝水，不喜爱用幼儿园的水杯和毛巾，但对从家里带来的奶瓶、手绢、衣服、玩具感到亲切。许多孩子喜爱听故事、听音乐，喜爱玩簇新的玩具。他们对成人有剧烈的依恋，喜爱和固定的老师交往，怕见生人。由于他们心情易受环境的影响，所以，他们很简单被好玩的事物吸引，留意力简单转移。

月日标、环境创设、生活

在轻松的生活环境里，培育幼儿开心的'心情，渐渐摆脱焦虑心情。

引导幼儿熟识幼儿园的环境，渐渐相识常用物品及标记，激励他们尝试着做自己喜爱做的事。

满意幼儿不同须要，适当保留幼儿在家的生活习惯，渐渐适应集体生活。

保教人员分别照料幼儿的生活起居，给他们以母爱，多搂抱他们，给他们心理上的劝慰。

室内张贴幼儿家庭生活照片和老师的照片，增加大家庭的欢迎氛围。

作息时间的随幼儿须要敏捷调整，每天上午适当增加一次睡眠。

嬉戏

激励幼儿保持开心的心情，喜爱上幼儿园。

引导他们参加各种活动，喜爱幼儿园的玩具和环境。

渐渐熟识幼儿园老师和同伴，喜爱与他们嬉戏和交往。

投入数量足够的电动玩具、拖车以及上弦的、机械的、带声响的各类玩具。

将活动室布置成家的环境，让幼儿在松软的、温馨的环境里随意选择玩具玩耍。

保教人员每人带一部分幼儿嬉戏，主动与他们交往。

熬炼

开展丰富好玩的户外活动，吸引幼儿参加户外嬉戏，体验嬉戏的欢乐。引导他们练习走、跑、跳等基本动作。激励幼儿合群玩耍。

投放可以骑、可以拉的小车，激励幼儿主动活动。

组织幼儿玩各种大型体育器械，做好平安检查。

教化反思

周安排（年9月第一周）

项目、活动内容、环境材料打算、生活活动

来到新的班，相识老师和小挚友，相识玩的房间和吃饭、睡觉的房间，熟识四周的环境。

1．收集孩子的小挚友和老师的生活照片，将照片布置在活动室时显的位置，以便孩子观看。

2．班上投放新玩具，引导幼儿和玩具交挚友。（开学第一周要大量投放新的玩具，以吸引孩子在留意力，分数由于初到新的环境而产生的焦虑感）。

3．玩玩具的活动要在老师的示范指导下进行。

4．大皮球若干。

5．音乐磁带。

嬉戏

活动

1．幼儿园的音乐真好听。

2．自己会玩新玩具。

3．老师爱我，我爱她，拍拍小手真快乐。

体育熬炼

1．和大皮球来赛跑。

2．跟老师跑、跑、跑。

3．跟老师听音乐做动作：点头、弯腰真好玩。

幼儿园托班工作安排篇5

为协作“绿色幼儿园”的创建，把环保教化深化日常生活中，同时针对托班幼儿年龄特点，我制订了本学期的环保教化安排

主题：幼儿环保意识的培育

目标：

1.激发幼儿酷爱自然，有初步新奇心和环境责任感，并有初步的环境爱护的意识。

2.明确要动手动脑去探究身边的`环保。

3.能在老师带领下，通过变废为宝的活动增加环绕意识，体验环保活动的乐趣。

详细内容：

主题：幼儿环保意识的培育

每月主题详细内容

三月“环保”意识的形成1.支配环保课，让幼儿接受“环绕”概念。2.利用家长园地，向家长宣扬本班环保安排和进行内容。3.请家长协作，在日常生活中帮助幼儿巩固“环保“概念。

四月收集废旧物品1.开展“废旧物的收集”活动，老师打算：环保箱。2.老师帮助幼儿对收集的物品进行一下筛选和分类。3.接着进行环保教化课的学习。

五月废物变宝活动(一)1.纸板画——激励幼儿在收集来的硬纸板上进行作画，老师帮助幼儿完善纸板的形态、边框等。2.牛奶盒的妙用——将收集的牛奶盒进行装饰，做成：房子、提琴等。3.塑料袋娃娃——老师供应娃娃的五官，幼儿负责装饰，将塑料袋变成好玩的娃娃脸。

六月废物变宝活动(二)1.空铁桶变宝——将空的牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装饰物、高跷、打击乐器等。2.快餐盒的功用——将快餐盒制作成动物脸，实行一个动物扮装会。3.酸奶瓶哑铃——将空的酸奶瓶灌上红豆，老师帮助封口，做成哑铃，供幼儿体育活动时活动。月底作品展出1.将幼儿的作品分类、整理。2.分批展出幼儿的作品，请幼儿父母前来参观。3.编写〈变废为宝的〉书面材料。

幼儿园托班工作安排篇6

活动目标：

1、乐意与同伴、家长一起参与嬉戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

2、体验新年开心、喧闹的气氛。活动打算：

1、提前颁发通知，请家长支配好时间，准时参与活动。

2、活动道具纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图、小礼品、奖状。

活动支配：

一、分班班区角活动展示