2023年上海市六年级上学期语文期中考试复习-《丁香结》

丁香结宗璞①今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。③在我断断续续住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。④古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来，让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。⑤只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾，小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。⑥丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？【作者简介】宗璞1928年生，原名冯钟璞，现代女作家，著名哲学家、教育家冯友兰之女。其小说《弦上的梦》1978年获全国优秀短篇小说奖，《三生石》获1977～1978年全国优秀中篇小说奖；另创作了大量游记、散文。主要作品有：《西湖漫笔》《紫藤萝瀑布》《丁香结》《水仙辞》《三松堂断忆》。她的小说，语言明丽而含蓄，流畅而有余韵，颇具特色。她的散文情深意长，隽永如水。【写作背景】本文选自《宗璞散文选集》（百花文艺出版社2004年版）。有删节。这篇散文的创作建立在作者多年的感情与顿悟的基础之上，建立在作者的体验与感觉之上。她是在对人的一生中永远解不开的“结”有了更深的体会与领悟之后，忽然在一次春雨中发现一柄柄丁香花的花蕾恰似一个个的“结”，再联想到古人“丁香空结雨中愁”的诗句，这才写了这篇散文。【层次划分】第一部分（第1～3段）：重点写丁香花，描写了丁香花的形状、顔色和气味。第二部分（第4～6段）：是对丁香结的思考和感悟。【重难点解析】1．“每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。”“从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，……”作者在这两句话中用“积雪”和“莹白”替代“丁香”，有什么好处？首先，用“积雪”和“莹白”可以避免反复提到“丁香”带来的重复累赘之感，使得行文富于变化。更重要的是，从修薛手法上说，“积雪”是借喻，“莹白”是借代，直接出现“积雪”和“莹白”，能够更鲜明更直观地突出丁香的特点；“积雪”不仅言其白，而且言其多而纯净、轻柔；“莹白”不仅言其白，而且言其光洁，给人眼前一亮之感。2．如何理解作者把雨中的紫丁香比作“印象派的画”？“印象派”是19世纪下半叶法国兴起的绘画艺术流派，注重光色变化和瞬间印象的表达，画作中的不同景物轮廓模糊，色彩交错渗透，给人以朦胧之感。用“印象派的画”来比喻细雨迷蒙中绰约、紫色与白色相互渗透交融的丁香，是十分形象、贴切的。【主题思想】作者目睹丁香花开得格外繁茂，联想起象征着愁怨的丁香结，最后发出“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？”的感叹，显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱态度。六、结合文章,说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”？

七、理解下面句子在文中的含义。结,是解不完的;人生的问题也是解不完的。不然,岂不是太平淡无味了吗?八、著名诗人戴望舒的《雨巷》中,有这样的诗句:“我希望逢着∕一个丁香一样的∕结着愁怨的姑娘。她是有∕丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁……”结合本文,体会“丁香”一词在诗中的含义。九、下列对这篇散文的赏析，不正确的一项是（

）A.作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。B.作者在文中以细腻的笔调，描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。C.作者实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境。D.作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个“丁香结”全新的艺术境界。十、根据原文回答问题。

今年的丁香似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈现出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆，星星般的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。分析划线的句子，作者运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？十一、阅读文章，回答问题。①今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。③在我断断续续住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。④古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来，让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。⑤只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾，小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。⑥丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？1.课文第①②节分别从什么角度描写丁香花的？2.说说文中引用古人关于丁香结的诗句的作用。3.这篇文章，作者想要表达怎样的思想感情？4.分析下面的句子，想想作者是怎样把自己的感情赋予在这些丁香花身上的？有的宅院探出半树银妆，星星般的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

答案：六、原因有二:①丁香花的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。②丁香花负担着解不开的愁怨。七、每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来,正因为如此,人生才多彩多姿。八、象征着美丽、高洁、愁怨。九、

B十、这句话运用拟人的手法，写丁香花呈现的样貌，“探”“窥”两个动词形象地突出了丁香花的体态娇小，姿态动人。十一、阅读文章，回答问题。1.第①②节分别从色彩（雪白）、香味（甜香）描写丁香花的。2.文中引用古人关于丁香的诗句，从另一角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象的天地。3.生活不可能总是一帆风顺，遇到不顺心的事是经常的，我们应该正视这些问题，把它看作是生活有益的补充，所以，我们要以豁达的态度对待生活中的“结”：生命既需要春光无限的阳春，有丁香如雪，幽雅香甜；同时，也需要细雨中连接的丁香结，愁肠挂肚，百转千回。4.作者将丁香拟人化，使无意识的丁香具有了人的思想感情。上海市2021学年第1学期6年级语文试卷阅读下文，完成第17-19题。（7分）丁香结①今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。③在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。④古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来，让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。⑤只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞，圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。⑥丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？17.从文中找出下列词语的近义词。（2分）洒脱（

）

娇媚（

）18.第①段“有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。”

一句中，从加点的“探”和“窥”字可以看出该句运用了

的修辞手法，形象生动地写出了

。(3分）19.作者能够把丁香花称为“丁香结”的原因，理解错误的一项是（

）（2分）A．丁香枝条上一柄花蕾，小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。B．它们负担着解不开的愁怨了。C．古人发明了丁香结的说法。D．丁香花最终还是要结果实的。（一）阅读下文，完成第17-19题。17．潇洒（1分）妩媚（1分）18．拟人（1分）生动形象地刻画出伸出宅院外墙的半数丁香花娇俏灵动、惹人怜爱的情态。（2分）19．D

（2分）上海市黄浦区2020-2021学年六年级上学期期中语文试题（一）（15分）阅读下文，完成下面小题①今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银枝妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白得潇洒，紫得朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。③在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么混浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。④古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。⑤只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。⑥丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？10.

第③节中加点字“参差”在文中的意思是____________________11.

第②节中的划线句从__________、____________这两方面描绘了丁香的特点。12.

第③节中的划线句运用了______________修辞手法，作用是____________13.

下列对这篇散文理解不恰当的一项是（

）A.

作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。B.

作者在文中以细腻的笔调，描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。C.

作者实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境。D.

作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个“丁香结”全新的艺术境界。【答案】10.绿叶的颜色深浅不一11.

(1).

色彩（颜色）

(2).

香气（香味）

12.

(1).

比喻（借喻）

(2).

生动形象地写出了丁香雪白晶莹的特点，表达作者对丁香花的喜爱。

13.B【解析】【10题详解】本题考查理解词语的能力。先要理解词语的本义，再理解词语的语境义。“参差”本义是长短、高低不齐的样子。在“白下面透出参差的绿”这个句子中，“参差”是形容颜色的，指绿叶的颜色深浅不一。【11题详解】本题考查理解句子的能力。“白得潇洒，紫得朦胧”是从颜色方面写，“还有淡淡的幽雅的甜香”是从香味方面写，可见第②节中的划线句从颜色、香味这两方面描绘了丁香的特点。【12题详解】本题考查赏析句子的能力。赏析句子可以从修辞、句式、表现内容、表达情感、表达效果等角度考虑，简洁准确表述。作者把盛开的丁香比作“檐前积雪”，运用比喻，写出了丁香花雪白晶莹的特点；结合文章所表达的情感看，表达作者对丁香花的喜爱之情，生动形象，贴切传神。【13题详解】B．从“有三棵白丁香”“呈出两片雪白”“檐前积雪”“也是那一片莹白”“那十字小白花”等看出，作者以细腻的笔调描绘丁香花的雪白晶莹，而不是色彩绚丽，选项错误；故选B。上海市宝山区2020—2021学年六年级上期中语文试卷（一）阅读下文，完成第16—19题。（10分）丁香结宗璞①今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银枝妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了，还要回头望。②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，那儿种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下，白得潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的

（幽雅

幽远）的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。③在我住了断续近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵的多，不那么混浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。④古人词云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外

（柔媚

妩媚）。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。⑤只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。⑥丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？16.根据选文内容，选择恰当的词语填空。（2分）（1）还有淡淡的

（幽雅

幽远）的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出这是丁香。（2）在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外

（柔媚

妩媚）17.对第①段内容理解有误的一项是（

）（2分）A.选文开头的第一句话在文中具有总起的作用。B.第①段主要描写城里街旁与宅院里丁香花。C.写街旁丁香主要用“雪白”突显其洁白颜色。D.写宅院丁香主要突显其色美、味香特点。18.第②段加点词“那儿”具体指

。（2分）19.（1）第⑤段“我才恍然，果然是丁香结”中加点词“恍然”的具体原因是什么？（2分）（1）对结尾画线句“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”的分析最不确切的一项是（

）（2分）A.人生的问题是解不完的，有很多烦恼、忧愁不能立刻化解，作者认为这是一种常态。B.作者觉得人生中不需要任何问题、挫折与困难，因为平淡无味的生活是作者倡导的。C.结尾画线句作者反其道而行之，体现了作者超然物外、从容豁达的积极的人生态度。D.选文结尾处作者将丁香结和自己的人生感悟联系在一起，使得文章有了深刻的内涵。（一）阅读下文，完成第16—19题。（10分）16.（1）幽雅（1分）（2）妩媚（1分）17.D（2分）18.图书馆北面的丁香三角地；城外校园里图书馆北面的丁香三角地。（2分）评分细则：得1分（一）指代不完整少修饰语（定语）或少中心词“丁香”有修饰语和“三角地”如：1、丁香三角地2、图书馆北面的三角地3、城外校园里图书馆北面的三角地（二）抄写了整句话，造成句意不通顺最好的是图书馆北面的丁香三角地（三）用自己的话概括，其中包含文本信息，但不够确切如：1、图书馆北面的丁香园2、图书馆北面的地，有许多丁香得0分（一）只有修饰语（定语），没有中心词如：1、图书馆北面

2、城外校园里3、城外校园里图书馆北面（二）指代信息超出范围，指代地方不止一处如：城里街旁、宅院里、城外校园里图书馆北面的丁香三角地（三）自己概括，指代不明，含糊不清如：一个地方，有很多丁香19.（1）“我”发现丁香花蕾从外形上与衣襟上的盘花扣很相似。（2）丁香花苞圆圆的，鼓鼓的，像/如/恰如衣襟上的盘花扣。（2分）评分细则：写出花苞的典型特征：（圆圆的”或者“鼓鼓的”得1分；写出花苞（花蕾、丁香花）像盘花扣得1分。评分细则：得1分情况：（1）抄原文句子，三个分句只抄到其中一句（“圆圆的”或者“鼓鼓的”得1分）。【注】只写到“小小的”不给分。（2）只写出花苞（花蕾、丁香花）像盘花扣得1分（写到丁香花苞像一个结，不给分）。例如：A、丁香花小小的花苞像衣襟上的盘花扣（得1分）B、丁香花圆圆的或鼓鼓的（1分）【注】如果遇到与答案无关的内容一律不给分。三、得0分情况：（1）盘花扣的灵感来自丁香结。（2）丁香结的灵感来在盘花扣。（3）看到衣襟上的盘花扣。（4）学生把题目换成问题的形式：比如，我知道了古人为什么发明了丁香结的说法。（2）B（2分）（一）阅读下文，完成第15—20题（15分）丁香结宗璞①今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。③在我住了断续近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪白映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。④古人词云“芭蕉不展丁香结”，“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。⑤只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结!⑥丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的chóuyuàn了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的□人生中的问题也是解不完的。不然，岂不太平淡无味了吗□15.根据拼音写出第⑥段的词语。（2分）chóuyuàn（

）16.在空格处填上标点。（2分）结，是解不完的□人生中的问题也是解不完的。不然，岂不太平淡无味了吗□17.文中划线句改为“有的宅院里种着丁香花，星星般的小花缀满枝头，惹得行人频频回顾。”两句相比，哪句更好？为什么？（4分）18.你认为，丁香花具有什么象征意义？你如何理解文中的最后一句话。（4分）19.下列对这篇散文的赏析不正确的一项是（

）（3分）A.作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。B.作者在文中以细腻的笔调，描绘出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。C.作者实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境。D.作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个“丁香结”全新的艺术境界。15.愁怨16.；？17.原句更好。原句用了拟人的修辞手法，“探”写出了丁香花从宅院内伸出来的形态，表现出丁香花的生机勃勃。“窥着行人”写出了丁香花的可爱。原句更能表达出对丁香花的喜爱和赞美之情。改之后的句子则没有这种效果。18.丁香花寄托着人们的愁怨。作者从丁香花到丁香结的联想及领悟到的道理：每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来，正因为如此，人生才多姿多彩，表现出作者对世事的洞明和对人生的洒脱，写出了作者面对问题时的乐观和积极向上的精神。19.B；只有紫色和白色两种课内语段阅读提升丁香结宗璞①今年的丁香似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈现出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆，星星般的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。③在我断续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那样浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的