2022-2023学年北京李庄中学高二生物摸底试卷含解析

2022-2023学年北京李庄中学高二生物摸底试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”．下列有关叙述，错误的是（）A．消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害B．在愈伤组织培培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞C．出芽是细胞再分化的结果，受基因选择性表达的调控D．生根时，培养基通常应含α﹣萘乙酸等生长素类调节剂参考答案：B【考点】R4：植物培养的条件及过程．【分析】植物组织培养的过程为：离体的植物组织，器官或细胞经过脱分化形成愈伤组织；愈伤组织经过再分化过程形成胚状体，进一步发育形成植株，该过程受基因选择性表达的调控．决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例，特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要．【解答】解：A、消毒指用比较温和的物理或化学方法清除或杀灭除芽胞外的所有病原微生物，使其数量减少达到无害化，A正确；B、愈伤组织细胞含有细胞壁，加入细胞融合诱导剂不会诱导细胞融合，因此不会得到染色体加倍的细胞，B错误；C、愈伤组织再分化形成胚状体后，一般先形成芽，再形成根，而分化的实质是基因的选择性表达，C正确；D、在植物组织培养中，当生长素用量比细胞分裂素用量比例高时，有利于根的分化，D正确．故选：B．【点评】本题考查植物组织培养、无菌技术等知识，要求考生识记植物组织培养的原理、过程和条件等知识，运用所学的知识对选项作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．2.右图中①～④处能发生神经递质活动的是(

)A．①和②

B．②和③

C．③和④

D．①和④参考答案：D3.在右图所示的实验中属于实验变量（自变量）的是A．催化剂不同B．环境温度不同C．试管的大小D．试管中的过氧化氢溶液的量参考答案：A4.选修三：现代生物科技专题细胞的种类不同，特异性表达的蛋白质也不同，如效应T细胞可以产生干扰素，乳腺细胞可以分泌乳腺蛋白，膀胱壁细胞可分泌尿血小板溶素膜蛋白。其中效应T细胞产生的干扰素（IFN）具有抑制细胞分裂、调节免疫、抗病毒、抗肿瘤等多种作用。请回答下列问题。（1）通过分析干扰素的氨基酸序列，可人工合成编码干扰素的______________序列，该序列_________（填“是”或“不是”）唯一的。利用PCR的方法对人工合成的干扰素基因扩增时，用_____________方法使DNA变性。（2）若将干扰素基因导入癌细胞，

在______________的环境，一定的营荠，适宜的温度和pH，气体环境等条件下，可从体外培养的培养液中源源不断地提取得到干扰素。（3）基因工程中______________酶能识别特定的核苷酸序列并在特定位点上切割DNA分子，基因工程的核心步骤是__________________________________________。（4）乳腺生物反应器的原理是外源基因与______________的启动子构建成基因表达载体，使干扰素基因在乳腺中表达，通过回收乳汁获得干扰素。（5）膀胱反应器可将干扰素基因插入______________基因中，使干扰素分泌到尿液中。参考答案：

(1).脱氧核苷酸

(2).不是

(3).加热

(4).无菌、无毒

(5).限制酶（或限制性核酸内切酶）

(6).基因表达载体的构建

(7).乳腺蛋白基因

(8).尿血小板溶素膜蛋白试题分析：本题考查了基因工程的有关知识，能够掌握基因工程的原理和方法步骤，识记基因工程中血液反应器、乳腺生物反应器、膀胱反应器的应用和过程，再结合题意作答。（1）目的基因的获取可以采用人工合成的方法，即通过分析干扰素的氨基酸序列，可人工合成编码干扰素的脱氧核苷酸序列，由于一种氨基酸可以由多种密码子决定，因此通过该方法获得的序列不是唯一的。利用PCR的方法对人工合成的干扰素基因扩增时，用加热方法使DNA变性。

（2）若将干扰素基因导入癌细胞，需要采用动物细胞培养技术培养癌细胞，即在无菌、无毒的环境，一定的营养，适宜的温度和pH，气体环境等条件下，可从体外培养的培养液中源源不断地提取得到干扰素。（3）基因工程中的限制酶能识别特定的核苷酸序列并在特定位点上切割DNA分子，基因工程操作过程的核心步骤是基因表达载体的构建。（4）乳腺生物反应器的原理是外源基因与乳腺蛋白基因的启动子构建成基因表达载体，使干扰素基因在乳腺中表达，通过回收乳汁获得干扰素。（5）膀胱反应器可将干扰素基因插入尿血小板溶素膜蛋白基因中，使干扰素分泌到尿液中。5.内环境的稳态是人体进行生命活动的必要条件,稳态的维持依赖于各个器官、系统的协调活动。据图可知(

)A.某同学大量饮水后,体内抗利尿激素含量明显升高,该过程属于神经—体液调节B.寒冷状态下,机体体温调节通过图中①②③④⑤和①②⑤来实现C.饭后3~4小时,机体通过分解肝糖原和肌糖原维持血糖平衡D.机体稳态的维持是神经—体液调节的结果参考答案：B某同学大量饮水后，细胞外液渗透压降低，刺激下丘脑渗透压感受器产生兴奋，传到下丘脑，使下丘脑的某些区域分泌较少的抗利尿激素，以便于尿液排出，从而维持体内的水平衡；寒冷状态下，人体通过骨骼肌战栗产热，属于神经调节，也可通过神经—体液调节，分泌甲状腺激素，促进新陈代谢；饭后3～4小时，通过分解肝糖原维持血糖平衡；机体稳态的维持是神经—体液—免疫调节的结果。6.下图所示为某患者血糖含量变化曲线,试判断注射的药品最可能的是(

)A.胰岛素B.胰高血糖素C.性激素D.甲状腺激素参考答案：B解析:从图中可以看出注射药品后血糖浓度升高,所以此激素最可能为升高血糖浓度的胰高血糖素。7.下列有关群落演替的说法中，不正确的是A．群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是指优势取代B．“远芳侵古道，晴翠接荒城”描述的也是一种群落演替现象C．草本阶段各种昆虫进入会影响群落对环境变化的抵抗力D．群落演替的根本原因在于群落内部，不受外部环境的影响参考答案：D8.下列生态工程中，哪项工程被誉为“世界生态工程之最” ()A．沿海防护林工程B．“三北”防护林生态工程C．退耕还林还草生态工程D．防沙治沙生态工程参考答案：B9.正常情况下，关于动物激素调节的叙述正确的是

A．激素是细胞的组成结构物质，种类多、含量极微

B．所有激素分子弥散在体液中，对全身细胞都起作用

C．激素与靶细胞结合并发挥作用后被灭活

D．健康人体内的激素含量是固定不变的参考答案：C10.基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程如图，自由组合定律发生于A.①

B．②

C．③

D．④参考答案：A11.一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1的雌、雄中均既有野生型，又有突变型。由此可推断该雌鼠的突变型基因为A．隐性基因

B．显性基因

C．常染色体隐性基因

D．X染色体隐性基因参考答案：B12.人体内多种激素之间表现为协同作用。下列是某同学所作的归纳，其中有错误的是（

）A．① B．②C．③D．④参考答案：A13.右图是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔。其中，a、b、c

c

b

a

分别代表第一、二、三营养级的生物。下面食物链中，与金字塔相符合的是

（

）①草

②树

③昆虫

④兔

⑤鸟

⑥狼A．①→④→⑥

B。①→③→⑤

C．②→③→⑤

D。②→④→⑥参考答案：C14.下图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列各项中正确的是（）A．第三营养级流向第四营养级的能量传递效率为（（③+④）／②）×100%B．上图完整表达了能量流动的过程C．在人工饲养的高密度鱼塘中初级消费者获得的总能量往往大于⑤D．食物链的中各营养级获得能量的方式及能量的用途完全相同参考答案：C15.DNA分子复制过程的特点是(

)A．边解旋边复制、半保留复制

B．由ATP提供能量C.需要DNA模板

D．以游离的脱氧核苷酸为原料参考答案：A16.下列是有关细胞分裂的问题。上图表示细胞分裂的不同时期；下图表示处于细胞分裂不同时期的每条染色体DNA含量的变化。下列叙述中不正确的是（

）

A．下图中AB段形成的原因是DNA复制B．由图知该生物体细胞中有4条染色体C．分别处于图中的BC、DE段的细胞为上图中的乙、丙D．上图中乙产生的子细胞为次级卵母细胞和第一极体参考答案：C17.关于体液免疫的叙述正确的是A.有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞，产生效应B细胞B.抗体是由B淋巴细胞分泌的C.抗体一般可以直接杀死入侵的病菌D.记忆B细胞经迅速增殖分化，可形成大量的抗体参考答案：B有的抗原直接刺激B淋巴细胞，引起B淋巴细胞增殖分化产生效应B细胞（浆细胞）和记忆细胞，A正确；抗体是由效应B细胞（浆细胞）分泌的，B错误；抗体与入侵的病原体结合，从而抑制病原体的繁殖或是对人体细胞的黏附，在多数情况下，抗原、抗体结合后会发生进一步的变化，如形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化，因此抗体不能直接杀死入侵的病菌，C错误；当同一种抗原再次侵入机体时，记忆B细胞会迅速增殖分化，形成大量的浆细胞，浆细胞产生抗体，D错误。【点睛】解答此类问题需要熟记并理解体液免疫的过程，形成清晰的知识网络。18.下列有关细胞的组成物质及结构的叙述中，正确的是（）A.蛋白质、糖类都是由相应单体连接成的多聚体B.细胞膜、核糖体膜、原生质层都具有选择透过性C.线粒体内膜和基质中都有与有氧呼吸相关的酶D.有中心体的细胞一定不会发生质壁分离现象参考答案：C蛋白质、多糖都是由相应单体连接成的多聚体，单糖和二糖不是多聚体，A错误；细胞膜、核膜、原生质层都具有选择透过性，B正确；线粒体内膜和基质中都有与有氧呼吸相关的酶，是有氧呼吸的主要场所，C正确；有中心体的细胞是动物细胞或低等植物细胞，成熟的低等植物细胞会发生质壁分离现象，D正确。【考点定位】细胞的组成物质及结构和功能。19.下列物质属于人体内环境的是（）A．血红蛋白 B．载体蛋白 C．血浆蛋白 D．肌动蛋白参考答案：C【考点】内环境的组成．【分析】1、体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境．2、血浆、淋巴、组织液中物质：①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等．②细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等．③细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等．【解答】解：A、血红蛋白位于红细胞内，不属于内环境的成分，A错误；B、载体蛋白位于细胞膜上，不属于内环境成分，B错误；C、血浆蛋白位于血浆中，属于内环境成分，C正确；D、肌动蛋白位于细胞内，不属于内环境成分，D错误．故选：C．20.右图为膝跳反射的反射弧结构示意图，下列相关叙述正确的是（

）

A．该反射弧中屈肌既是感受器也是效应器B．b神经元的活动可以受大脑皮层的控制C．a点受到有效刺激后膜内电位由正变负

D．c处施加剌激引起的伸肌收缩属于反射参考答案：B21.下图曲线，其中纵坐标表示相关生理活动速率变化，横坐标表示相关物质浓度梯度。据图判断，以下说法不正确的是A.以某物质浓度为自变量测得该物质运输速率，则仍不能判断该物质跨膜运输方式B.以能量为自变量测试某离子跨膜运输速率，可以肯定该离子跨膜运输方式是主动运输C.以底物浓度为自变量测试某酶促反应速率，该实验过程酶的浓度为无关变量D.以光照强度为自变量测植物光合作用速率，则曲线拐点以后的限制因素为光照参考答案：D以某物质浓度为自变量测得该物质运输速率，可能是协助扩散或主动运输，A项正确；以能量为自变量测试某离子跨膜运输速率，可见该离子跨膜运输需要消耗能量，运输方式是主动运输，B项正确；底物浓度为自变量，酶促反应速率为因变量，则酶的浓度为无关变量，C项正确；以光照强度为自变量测植物光合作用速率，则曲线拐点以后说明光照强度达到饱和，限制光合作用的因素为光照强度以外的其他因素，如温度、二氧化碳浓度等，D项错误。22.图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是A.①②③④

B.①②④③

C.①④②③

D.①④③②参考答案：C23.下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是(

)A.细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B.若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色C.检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色D.斐林试剂是含有Cu2＋的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色参考答案：C用台盼蓝鉴定细胞死活，被染色的细胞是死细胞，因为死细胞的细胞膜失去了对台酚蓝的选择透过性，能进去而被染成蓝色，如果细胞膜结构不完整台盼蓝也能进去，故也能判断细胞膜结构的完整性，A正确；

双缩脲试剂是用来检测蛋白质中肽键的，不能检测氨基酸的含量，B错误；

若要观察处于细胞分裂中期的染色体，可以用碱性染料醋酸洋红、龙胆紫、改良苯酚品红等试剂染色，C正确；

斐林试剂是由0.1g/ml的NaOH与0.05g/ml的CuSO4等量混合后的新配制的氢氧化铜，氢氧化铜是含有Cu2+的碱性溶液，起氧化作用的是氢氧化铜里面的Cu2+，而双缩脲试剂是Cu2+在碱性环境条件下与肽键反应。斐林试剂说具体一点起氧化作用的就是氢氧化铜的Cu2+与还原性糖反应，其中的Cu2+可与还原糖在50-65℃水浴加热的条件下，发生氧化还原反应，生成砖红色沉淀，D正确。24.正常情况下，以下物质属于人体内环境组成成分的是（

）①血红蛋白

②葡萄糖

③抗体

④胰岛素

⑤尿素A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.②③④ D.②③参考答案：B【分析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境。内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。【详解】①血红蛋白在红细胞内，不属于内环境成分，①错误；

②葡萄糖属于内环境成分，②正确；③抗体在内化境中发挥作用，③正确；④胰岛素属于激素，需要通过血液运输，属于内环境，④正确；⑤尿素是细胞代谢产生的废弃物，会直接排到内环境中，因此属于内环境，⑤正确。故选B。【点睛】本题考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成部分即组成成分，能准确判断题中各选项是否属于人体内环境，再选出正确的答案即可，属于考纲识记和理解层次的考查，考生应注意：消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界环境相通的，不属于内环境.25.下列关于群落的叙述不正确的是：

A．植物群落垂直分层现象与光照有关

B．动物群落垂直分层现象与植物有关

C．植物群落水平分布现象与地形有关

D．动物群落水平分布一般都是均匀的参考答案：D26.限制酶MunⅠ和限制酶EcoRⅠ的识别序列及切割位点分别是﹣C↓AATTG﹣和﹣G↓AATTC﹣．如图表示四种质粒和目的基因，其中，箭头所指部位为酶的识别位点，质粒的阴影部分表示标记基因．适于作为图示目的基因运载体的质粒是（）参考答案：AA、用限制酶MumⅠ切割该质粒后，不会破坏标记基因，而且还能产生与目的基因两侧黏性末端相同的末端，适于作为目的基因的运载体，A正确；B、该质粒没有标记基因，不适于作为目的基因的运载体，B错误；C、该质粒含有标记基因，但用限制酶切割后会被破坏，因此不适于作为目的基因的运载体，C错误；D、该质粒含有标记基因，但用限制酶切割后会被破坏，因此不适于作为目的基因的运载体，D错误．27.决定反射时间长短的主要因素是A.刺激强度的大小

B.感受器的兴奋性

C.中枢突触数目的多少

D.效应器的兴奋性参考答案：C28.关于受精过程的叙述错误的是

A．雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂B．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C．精子与卵黄膜相互融合，精子入卵D．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠参考答案：D29.下列关于生物体内基因表达的叙述，正确的是A.每种氨基酸都至少有两种相应的密码子B.HIV的遗传物质可以作为合成DNA的模板C.真核生物基因表达的过程即蛋白质合成的过程D.一个基因的两条DNA链可转录出两条相同的RNA参考答案：B一种氨基酸对应有一种至多种密码子决定，A错。HIV的遗传物质为单链RNA，可以逆转录生成DNA，B正确。真核生物基因表达的过程包括转录生成RNA和翻译合成蛋白质，C错。一个基因的两条DNA链可转录出两条互补的RNA，但转录是以基因一条链为模板的，D错。【考点定位】基因表达【名师点睛】明确基因表达包括转录和翻译过程是解题关键30.下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是()A．生态系统的物理信息都来源于环境

B．植物都通过化学物质传递信息C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递

D．信息可以调节生物种间关系参考答案：D31.银杏和大熊猫都被誉为生物界的“活化石”，它们的细胞中共有的结构是

①细胞壁②细胞膜③线粒体④叶绿体⑤内质网⑥核糖体⑦中心体

A.①②⑥⑦ B.②③⑥⑦ C.②④⑤⑥ D.②③⑤⑥参考答案：D32.微生物的实验室培养可采用高压蒸汽、酒精擦拭、火焰灼烧等不同的灭菌或消毒方法，这些方法依次用于处理（）A．接种针、手、培养基 B．器皿、接种针、手C．培养基、手、接种针 D．菌种、手、接种针参考答案：C【考点】I1：微生物的分离和培养．【分析】1、消毒是指使用较为温和的物理或化学方法仅杀死物体表面或内部一部分对人体有害的微生物．消毒方法有煮沸消毒、化学药物消毒、紫外线消毒．2、灭菌是指使用强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物，包括芽孢和孢子．实验室常用的灭菌方法①灼烧灭菌：将微生物的接种工具，如接种环、接种针或其他金属工具，直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧，可以迅速彻底地灭菌，此外，在接种过程中，试管口或瓶口等容易被污染的部位，也可以通过火焰燃烧来灭菌；②干热灭菌：能耐高温的，需要保持干燥的物品，如玻璃器皿（吸管、培养皿）和金属用具等，可以采用这种方法灭菌；③高压蒸汽灭菌：将灭菌物品放置在盛有适量水的高压蒸汽灭菌锅内，为达到良好的灭菌效果，一般在压力为100kPa，温度为121℃的条件下，维持15～30min．【解答】解：高压蒸汽气灭菌锅是灭菌的一个设备，通常用于培养基的灭菌；用酒精擦拭双手是消毒的一种方法；火焰灼烧，可以迅速彻底地灭菌，适用于微生物的接种工具，如接种环、接种环等金属用具．故选：C．33.如图中的新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测错误的是A．若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶B．若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生气体的速度加快C．一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限D．为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量参考答案：C34.下列实验操作能够达到预期的是（）A．在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中，根据溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化判断酵母菌细胞呼吸方式B．在“探究温度对酶活性的影响”实验中，预实验确定最适温度范围C．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，用甲基绿染色组和吡罗红染色组进行对照D．在“观察细胞的减数分裂”实验中，选用马蛔虫的受精卵进行实验参考答案：B【考点】3A：探究影响酶活性的因素；1E：DNA、RNA在细胞中的分布实验；3V：探究酵母菌的呼吸方式；6B：观察细胞的减数分裂实验．【分析】1、酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸都产生二氧化碳．2、实验开始前进行预实验是为进一步的实验摸索出较为可靠的探究范围，以避免由于设计不当，盲目开展实验．3、在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，家利率和吡罗红混合使用．4、受精卵只能进行有丝分裂．【解答】解：A、溴麝香草酚蓝水溶液鉴定二氧化碳的产生，酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸都产生二氧化碳，故不能用溴麝香草酚蓝水溶液鉴定酵母菌细胞呼吸方式，A错误；B、预实验是为进一步的实验摸索出较为可靠的探究范围，在“探究温度对酶活性的影响”实验中，预实验确定最适温度范围，B正确；C、在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，需用的染色剂是甲基绿吡罗红染色剂，甲基绿将DNA染成绿色，主要分布在细胞核，吡罗红将RNA染成红色，主要分布在细胞质，一次性的显示DNA和RNA在细胞中的分布．C错误；D、马蛔虫的受精卵只能进行有丝分裂，不能用作“观察细胞的减数分裂”实验材料，D错误．故选：B．35.下列有关植物细胞全能性的叙述，不正确的是（

）A．植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因B．高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性C．植物细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论基础D．花粉可培育成单倍体，是细胞全能性的体现参考答案：A36.在DNA的双螺旋结构中，现有已查明一核苷酸对中含有一个胸腺嘧啶，则该核苷酸对中还有（

）A．一个磷酸、一个脱氧核糖、一个腺嘌呤

B.两个磷酸、两个脱氧核糖、两个腺嘌呤C．两个磷酸、两个脱氧核糖、一个腺嘌呤

D.两个磷酸、两个脱氧核糖、一个鸟嘌呤参考答案：C37.右图为某反射弧的部分模式图，虚线框中代表神经中枢，下列叙述正确的是A.a端与效应器相连接，b端与感受器相连接B.c处的液体是组织液，其理化性质的改变会影响兴奋的传递C.刺激d点，在e处测到电位变化，说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的D.把某药物放在c处，刺激e点，d处没电位变化，说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用参考答案：B38.右图是一个反射弧的部分结构示意图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在a点以一定的电流刺激，则甲、乙电流表指针发生的变化是A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转B.甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转C.甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D.甲发生一次偏转，乙不偏转参考答案：D39.关于ES细胞的叙述不正确的是A．形态上表现为体积小、细胞核大、核仁明显B．体外培养可以增殖而不分化C．ES细胞可以用来培育人造组织、器官D．ES细胞是指取自于原肠胚以后的细胞参考答案：D40.某生物兴趣小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验，他们对温室内CO2含量、O2含量及CO2吸收速率进行了24h测定，得到如图所示曲线，则以下说法有几种是正确的①c、e两点的光合速率为零Ks5u②c、d之间的区段光合速率大于呼吸速率③de段光合速率小于呼吸速率④进行细胞呼吸的区段只有ab段和fg段A．1种说法正确

B．2种说法正确

C．3种说法正确

D．4种说法正确参考答案：A看清曲线含义是解答本题的关键，由图可知：c、e两点CO2吸收速率为零，c、e两点的光合速率等于呼吸速率，①错；c、e之间CO2吸收速率大于零，表明光合速率大于呼吸速率，③错；一天24小时植物都要进行呼吸作用，④错。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.PFM是一种新型抗菌药物，一定量的PFM会抑制大肠杆菌DNA解旋酶的生物活性。若在培养大肠杆菌的培养液中加入一定浓度的PFM，下列相关叙述不正确的是A.加入PFM后，大肠杆菌细胞中的DNA复制发生障碍B.PFM可以将大肠杆菌的细胞周期阻断在分裂间期C.一定浓度的PFM不会影响大肠杆菌的分裂D.推测PFM对癌细胞的增殖有一定抑制作用参考答案：C加入PFM后，抑制了大肠杆菌DNA解旋酶的生物活性，DNA不能正常解旋，则DNA复制不能正常进行，A正确；由于DNA复制发生