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关于小猴请客的数学教案

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小猴请客的数学教案

时间:2023-08-2416:26:12

关于小猴请客的数学教案

关于小猴请客的数学教案

一、活动目标

1、操作中发觉物体不同的.组合方法,进展幼儿的初步推理力量。

2、感知数学活动的好玩。

重点:发觉不同的组合方法。

难点:依据提示进展简洁推理。

二、活动预备

1、动物头饰小猴、小松鼠各一张。

2、每组一个小筐,每人10颗纸糖。

3、3个果冻壳、4张糖纸、5个饼干袋。

三、活动过程:

1、出示图片小猴。

(1)教师:小猴弟弟过生日,要请好朋友来做客,预备了很多糖果。为

了让每个朋友都可以吃到,它为每一位客人预备了一个或者两个糖果。朋友来了,小猴真快乐!可是直到朋友走了,它也没有搞清晰今日来了几位小客人,它在整理房间时发觉,小客人在废物筐中剩下10张糖纸。

(2)教师提问:客人一共吃了几个糖果?

(3)帮小猴弟弟算一算,今日可能来了几位小动物?请小朋友想想?

(4)假如每个客人只吃一个糖果,那来了几个客人?

(5)假如客人每人吃两个糖果,那来了几个客人?

(6)假如每个客人可以吃一个糖果也可以两个糖果,那来了多少个客人?

(7)幼儿操作。请小朋友每人拿10颗纸糖,算一算来了几个客人?

(8)比拟三种分法,最多来几人,最少来几人?

2、再次出示图片小松鼠。

(1)现在小松鼠也要请客了。它为每一位客人预备了两个或者三个食品,

直到客人都走了,小松鼠也不知道来了多少客人。在整理屋子的时候,它发觉废物箱里有3个果冻壳、4张糖纸、5个饼干袋。

(2)现在请小朋友猜猜看来了多少客人?

(3)客人一共吃了几个食品?我们一起来数数?

(4)假如每个客人只吃两样食品,那来了几个客人?教师操作。

(5)假如每个客人都吃三样食品,那来了几个客人?我们也来算算,请幼儿操作。

(6)现在请小朋友想想还有没有有另外的分法,假如每个客人有的吃两样有的吃三样食品的话,那来了几个客人呢?现在请小朋友动动脑,算一算。请幼儿上前操作。

(7)请小朋友比拟一下,最多来几人。最少来几人?

2、教师总结:

今日我们帮

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