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文档简介
有一则笑话:路边,有一个人仰着头,脸朝天。另一个人见了,想:天上一定有什么好看的东西,也抬头望天。过了一会儿,又来了几个人,也跟着昂首望天。又过了好一会儿,第一个人看见大家都眼朝天望,奇怪地问:“你们干嘛看天?天上什么也没有啊!”大家更奇怪:“啊,不是你先看天的吗?”第一个人莫名其妙地说:“我哪里是看天?我的鼻子流血,我在止血。”
好的文章像波浪有起有伏,这样才扣人心弦,引人入胜。今天我们就来学习“扣人心弦,引人入胜”的作品《铁骑兵》.杨朔铁铁铁铁铁骑兵教学目标1.掌握故事情节。2.分析文中的几个悬念及表达效果。3.准确认读文中字词。4、了解杨朔散文的风格。
杨朔(1913-1968),现代作家,原名杨毓(yù)瑨(jìn),山东蓬莱人。1942年加人中国共产党。抗日战争时期,写过不少通讯和中、短篇小说;解放战争时期,担任过新华社特派记者;1949年加入中国作家协会。抗美援朝时期,写出优秀长篇小说《三千里江山》;1956年以后,从事外事工作,同时写了大量散文,作品有《雪浪花》《樱花雨》《荔枝蜜》《海市》《茶花赋》等。有《杨朔文集》和《杨朔散文选》等作品集。文学知识你知道吗?时代背景:1938年底,日本妄图“速战速决”灭亡中国的计划破产后,改变战略方针,对国民党政府实行以政治诱降为主、军事打击为辅的方针,转而把主要兵力用于进攻共产党领导的抗日根据地。1940年8月,为粉碎日军的“囚笼政策”,八路军在彭德怀的指挥下,出动100多个团、约20万兵力,在绵延5000里长的战线上,对华北日伪军展开以破坏铁路、攻袭据点为主的大规模反击战。这就是威震中外的“百团大战”。百团大战历时三个半月,共进行大小战斗1800余次,歼灭日伪军2.5万余人,破坏铁路470多千米、公路1500多千米,缴获大批武器和军用物资,牵制了日军对西北、西南的进攻,遏制了国民党内的投降妥协倾向,提高了中国共产党和八路军的威望。毛泽东致电彭德怀说:“百团大战真是令人兴奋。”朱德指出:“百团大战加强了全国同胞的伟大胜利信心,促进了全国团结,带有全国性的战略意义。”陨落:没到马肚子:左腮
:骚乱
:掷弹筒:
捣毁:老巢:脸颊
:勒缰绳:陨落:毫不迟疑:没:掷
:骚乱:注音释词重点词语星体从高空掉落下来。
课文中指河里的水漫过
一点都不犹豫纷扰不安
扔,投
yǔnzhìsāosāimòjiácháohuǐlè朗读课文,回答下列问题1、本文讲述了一个怎样的故事?(复述)
课文记述了一个具有传奇色彩的故事:八路军的一个骑兵班在失去与大部队联系的情况下,凭借着坚定的必胜信念和英勇无畏的革命精神,与敌人展开游击战,打乱了日寇的军事部署,迫使敌人停止扫荡,而自己则平安转回了根据地。题解:“铁”是什么意思?
骑兵是他们的兵种,而“铁”从另一方面表明了他们的战斗作风顽强,纪律严明,具有坚不可摧的意志,是一支打不倒的钢铁骑兵。
你从哪些地方读出“铁骑兵”的“铁”?自然环境的恶劣、掉队后的经历、打游击的英勇、归队的艰险……《铁骑兵》以离开大部队的骑兵的行踪为线索。第三部分写铁骑兵平安转回根据地,寻到了大队。掉队打游击归队第一部分写铁骑兵离开大队单独行动的原因第二部分写铁骑兵在追赶大队途中与敌人周旋;3、故事围绕什么来展开的?(线索)试概括各部分内容。合作交流解读探究1、本文设置悬念的写法及其表达效果2、讨论铁骑兵以弱胜强的原因3、体会文中人物形象与刻画方法学习目标讨论:
1、本文篇幅不长,却悬念横生,扣人心弦。你能结合故事情节,说说作者在哪些地方设置了悬念?结果怎样?产生了怎样的表达效果吗?研读课文悬念:①天气恶劣环境险恶单独行动【解开悬念】毫发未损粉碎扫荡
②秋季扫荡形势危急③夜渡大河爬上山头作用:凸现了骑兵们艰苦转战敌后的精神风貌,使故事情节曲折生动,为故事情节的发展作好铺垫,散文结构显得精巧而耐人寻味,令读者兴趣盎然。(情节,人物,铺垫,兴趣)1、这篇散文中的铁骑兵具有怎样的特点?从哪些地方可看出?找出句子、找出词语来加以品读品析。(提示:勇敢、机智、对敌人憎恨、英勇无畏)品读课文2、作者着重对班长展开描写,运用了哪些描写方法呢?从中你读出班长哪些特点呢?肖像描写:勇猛善战,坚定抗日动作描写:无畏、果敢、机智心理描写:沉着、冷静神态和语言描写:对日寇的无比仇恨合作探究
1.“一过雁门关,气候显然不同了,重阳前后,天上就飘起大雪来。”提示:这一句景物描写,写出了天气的恶劣。为八路军战士出场渲染了紧张的气氛,预示他们将会遇到严峻的考验,他们可能会遇到一些危险。2.“星星脱离轨道,就会陨落,八路军掉队了,却能主动打游击。”这一句运用了反衬的手法突出八路军。
A.前半部分的星星脱离轨道与八路军掉队有什么异同点?
讨论总结:八路军掉队就像星星脱离轨道一样,离开了大部队就很孤单,但结局不同的是,星星脱离轨道就会陨落,而人却能主动打游击。B.八路军战士有怎样的精神品质?
提示;八路军战士在掉队的情况下,没有放弃斗争,相反还能主动打游击。因此,可看出八路军战士对敌人的无比憎恨之情和英勇无畏的革命精神。总结反思,拓展延伸本文是一篇文字优美,感情丰富的散文。篇幅不长,悬念横生,扣人心弦。不仅让读者感受到了故事情节的曲折动人之美,而且让读者感受到了骑兵们艰苦转战后的精神风貌。学习本文,有几点是值得我们借鉴的:一是要吸引读者,可设置悬念;二是运用口语化、流畅生动的语言,让读者体会到阅读的快乐。
请同学们想象一下战士们寻到大部队以后的情景,并把它写下来,200字左右。
那班骑兵平平安安地转回根据地,寻到大队后。大家都非常高兴,准备为他们接风洗尘。可是,又传来了一个消息:日本鬼子知道上了当,便追击过来。骑兵们都胸有成竹,说:“尽管让他们过来,我们这回都不要走散了,免得跟鬼子们兜圈子,浪费精力。”说着,骑兵们冲上前去,利用居高临下的地势:敌人在下,我军在上,不用抢不用炮,用山上的石头往下砸。不一会儿,敌人被全部歼灭。于是,“铁骑兵”的称号传遍大江南北。
课堂训练请听歌曲,歌中讲述了怎样的故事我们都是神枪手
每一颗子弹消灭一个敌人
我们都是飞行军
哪怕那山高水又深
在密密的树林里
到处都安排同志们和兄弟
在高高的山冈上
有我们无数的好兄弟
没有吃没有穿
自有那敌人送上前
没有枪没有炮
敌人给我们造
我们生长在这里
每一寸土地都是我们自己的
无论谁要抢占去
我们就和他拼到底
《游击队之歌》讨论:
2、一个骑兵班为什么能以弱胜强,打乱敌人的军事
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