关于散文教学的思考 论文_第1页
关于散文教学的思考 论文_第2页
关于散文教学的思考 论文_第3页
关于散文教学的思考 论文_第4页
关于散文教学的思考 论文_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

关于散文教学的思考对于散文教学乃至整个语文教学的教学方法的研究是目前大多数中学语文教师应该去深入些问题发表一下我的想法。关键字：语文，教育，散文的教学方式，去服务于乡村高中教学。一、散文教学的重要性1．散文的定义如果还要有补充，那便是“好文章”才能称得上散文。2．散文重要性的体现的课本里的比重都相当之高，并且中小学的绝大部分文言文也都属于散文。性散文。中学生议论性和抒情性散文的写作占习作内容的主要部分。故而，不管是从阅读还是从习作的角度来看，散文教学都显得十分重要。二、散文教学目前的现状1．整体语文教学的现状又几乎没有语文老师敢说他能教得好。”手的感觉。2．散文教学中的问题选择文章教授的内容。而目前的散文教学，很容易有失偏颇。而谈，对于理解这些很少或根本没有直接帮助。三、散文教学的实践1．教学目标决定了备课方向很多教学目标的确立是有待商榷的，把大部分教学精力放在学生已经能够掌握、量，终点是教学目标。学情估量就是要弄清楚学生原有的语文经验和人生经验，验体悟，即理解作者当时应有的心理体验。2．散文教学方法的实践（1）如何与作者情感共鸣迅先生的作品《藤野先生》，关于藤野先生的内容，只有全文的三分之一左右，是学生难以理解的部分，也是老师应当重点引导的部分。（2）如何赏析不被理解的语言关于人生经验的内容自然是散文教学的重点，但赏析言语的表达也很重要。地域差异而已，还有城乡差异等因素的影响。如这里针对北方农村的学情而言，的农村宴席上的大肘子来代替；骆驼可不可以用同样高大能吃苦的老黄牛代替。像这样用已有的经验去解释未见过的事物，不仅可以到达与作者产生共情的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 毕业论文

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论