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文档简介

关注心理健康,关爱学生成长摘育水平做出积极贡献。关键词:小学;心理健康教育;关爱学生引 素质人才,促进社会的快速高质量发展。一、目前小学心理健康教育存在的问题1.对心理健康领域的知识缺乏了解2.没有对学生进行心理健康系统性的教育对混乱、分散,缺乏系统性,这都不利于学生的心理健康教育。3.缺乏足够的教师和家庭支持一些不良心理问题。二、小学生心理健康影响因素分析1.家庭环境健康问题的最重要因素之一。2.学校教育会加速传播,导致更多的小学产生心理问题。3.社会环境会化成长进程,培养小学生健康的人格。三、小学心理健康教育策略1.科学开展调查研究,分析小学生心理问题产生的原因极的自我意识,并表现出更多的负面影响。如果得不到及时有效的指导和帮助,服消极情绪,形成健康的人格。2.开设心理健康教育辅导课、活动课、渗透课定而快乐的心情,使他们感到自己不断进步,不断收获,每天都能够取得成功,会环境和家庭环境的变化。此外在其它学科教学中也要积极渗透心理健康教育,包括体育运动等,有效培养健全人格[1]。3.协调发展友好的人际关系关系。4.加强学校与家长的关系之间的关系。例如,对于有心理健康问题的小学生,教师应该与家长详细沟通,以更好地了解心理健康的教学内容和教学方法。5.加强日常管理,注重科学评估育工作,以培养有高尚心理情操的人。教师要从对小学生的心理素质教育入手,估,也可以在小学生群体之间进行评估,也可以由教师对小学生进行全面评估。性[2]。6.加强教师培训,提高自身心理素质情绪,让小学生拥有良好的情绪。7.积极探究新的教学方法,打破传统教学模式的禁锢小学心理健康教育课程教学方法的单一是学生对心理健康教育课程教学产相结合,寻找更灵活的教学方式,拉进师生关系,让学生对课堂学习更加高效。的建立打下铺垫。8.营造良好的家庭氛围,注重文明礼仪的培养于小学生良好性格养成具有重要意义[3]。结论注重文明礼仪的培养,达到素质教育的目的。参考文献[1]陆建平.小学班主任如何培养学生心理素养[J].中学课程资源,2018年,

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