毕业生就业调查问卷分析报告

2010级毕业生就业调查问卷分析报告（节选）调查目的：由于近年来高校不断扩招，大学毕业生人数越来越多，同时由于用人单位对大学生的工作能力和工作经验要求的不断提高。大学生的就业形势开始变得越来越严峻，就业压力越来越大，竞争日益激烈。为了应对这一严峻形势以及对本校区大学生就业意向有一个比较系统的了解，特发起本次问卷调查。调查对象：物电学院在校2010级大学生。调查时间：9月16日至9月23日调查方法：无记名问卷调查。发放调查问卷100份，收回有效问卷91份。调查结果：学校应加强学生的就业教育。首先要加强职业生涯规划的规范性和实用性。每一届学生都要修满16个课时的职业生涯规划课，课程要求每一个学生都要做个人职业生涯规划。从调查的结果来看，这一课程要求完成的非常不好，只有不到一半的学生做过个人职业生涯规划。其实做过个人职业生涯规划的同学，也有近一半的人认为意义不大。仅有一成多的学生认为个人职业生涯规划是求职的重要依据。在教师严格要求学生完成个人职业生涯规划这一课程要求的同时，职业生涯规划这门课程的内容应更具有实用性。5、是否做过个人职业生涯规划选项做过做过，但感觉意义不大做过，很具体，是求职的重要依据师范类48.6%40.5%10.9%非师范类33.3%51.9%14.8%其次加强学生对自己专业的了解和就业前景的信心。认为自己专业就业前景非常好的师范类学生仅占2.7%，而这一比例在非师范类专业中更低。而只有三成的师范类专业学生认为自己的专业就业前景良好，非师范类的这一比例也只有四成。另有一成多的学生对自己专业的就业前景不看好。另外还有一小部分的同学对自己的专业就业前景不清楚。对本专业的就业前景不看好的一个重要原因是对自己专业和专业的就业范畴不了解。专业教师在上课时不仅要教授本专业的专业知识，更要给学生们讲解专业的就业范畴和就业前景。而学生对当前就业形势的评价相对比较理智，能够与客观事实相符，近七成的同学认为当前就业形势比较严峻，但是通过努力可以找到工作。6、你认为自己所学专业就业前景如何选项非常好良好

一般不看好不清楚师范类2.7%29.7%45.9%16.2%5.4%非师范类1.9%42.6%40.7%11.1%3.7%7、你对当前就业形势的评价选项形势正常，难度不大形势比较严峻，但通过努力可以找到工作形势严峻就业难形势乐观就业容易不清楚师范类13.5%62.6%24.3%0%0%非师范类9.3%75.9%12.9%1.9%0%第三加强对学生创业意识的培养。从调查中发现75.7%的师范类选择准备考研，准备直接找工作的只有2.7%，准备考教师的只有5.4%.另有极少一部分毕业生打算出国深造和准备待业。而48.1%的非师范类毕业生选择考研，27.8%的毕业生选择考公务员。准备直接就业的毕业生占总数的22.2%，对于出国深造、准备自主创业、准备待业并无打算。从两组数据中，我们可以得知，毕业生的就业意向集中在一个考字上。考研和考公务成为第一、第二的选择。仅两层的毕业生选择直接就业。这和当前的就业形势难有一定的关联。对于自主创业这一选项几乎是无人问津。所以学校要加强对毕业生创业意识的培养，加强创业教育。在找工作难的社会形势下，提倡毕业生创业，鼓励和支持毕业生创业，具有重大的意义。9、你目前的就业意向是选项准备找工作准备考研准备考公务员准备考教师准备出国深造准备自主创业准备待业师范类2.7%75.7%8.1%5.4%2.7%2.7%2.7%非师范类22.2%48.1%27.8%1.9%0%0%0%二、学校和家长要相互联系保持沟通。在“对你择业观念影响最大的人是谁”的问题中，选项“父母和其他亲人”所占比例最大。也就是说对毕业生就业观念影响最大的是毕业生的父母亲人。在就业这个问题上，毕业生更多地是与其父母进行咨询和商讨。如果学校跟学生家长双方能够相互联系保持沟通，这有助于学校对毕业生就业观念的了解，有助于帮助学生就业。10、对你择业观念影响最大的人是选项父母或其他亲人学校老师同学或校友其他成功人士其他师范类37.8%8.1%16.2%21.6%16.2%非师范类31.5%5.6%20.4%11.1%31.5%三、毕业生就业选择中的理性与不理性并存在职业目标的选项中，“获取生活与工作的平衡”、和“个人兴趣得到满足，有发展空间”这两个选项的所在比例各达到三成左右。“成为领导者或管理者”这一选项只有两成的毕业生选择，另有一层多的毕业生选择了“获得安全感和稳定感”。“不太清楚”这一选项无人选择。而“在选择工作时，你第一考虑的因素是什么”这个问题中，最多被选的选项是“个人发展机会”，有超过三层半的毕业生选择了该项。其次选择最多的是“薪酬待遇”，有两成人选了该项，再其次是“对工作本身的兴趣”。从这些数据中可以看出，毕业生们在选择工作时的理性，都很清楚自己的职业目标，各个选项的选择也比较均衡。并且能够长远地看问题，把个人发展机会放在在第一位。8、你的职业目标是选项获取生活与工作的平衡成为领导者或管理者获得安全感和稳定感获得独立自主的工作个人兴趣得到满足，有发展空间不太清楚师范类29.7%21.7%16.2%5.4%27%0%非师范类31.5%20.4%14.8%7.4%25.9%0%12、选择工作时，你第一考虑的因素选项薪酬待遇工作地点个人发展机会单位性质专业对口对工作本身的兴趣工作稳定性工作的环境与舒适性家庭期望师范类21.6%0%35.1%5.4%0%18.9%13.5%5.4%0%非师范类25.9%7.4%37%1.9%0%14.6%5.6%7.4%0%“在求职工作，你对就业地区的选择是什么”这一选题中，师范类的学生首选地是“生源地所属市区”，这一比例达到37.8%，其次是“沿海经济发达地区”，所占比例为32.4%。而有21.6%的毕业生选择“生源地所属县城”，对于师范生来说，回到生源地就业是他们就业的首选。而对于非师范类的毕业生而言，他们就业地区的首选是“沿海经济开发地区”，所占比例为55.6%，另外有近三成的毕业生选择“生源地所属的市区。”对于非师范类的毕业生来说，经济发达的沿海地区和家乡所占的市区是他们就业地区的主要选择地。在就业地区选择的次选中，仍然有近三成的师范类的毕业生选择“生源地所属市区”这一选项，而近三成的非师范类毕业生选择的是“中部大中城市”。而选择“西部大中城市”、和“小城镇基层单位”的毕业生是少之又少。11-1、如求职工作，你对就业地区的选择是：首选（

）选项生源地所属市市区生源地所属县县城非生源地省内地级市市区省会城市沿海经济发达地区西部大中城市中部大中城市小城镇等基层单位师范类37.8%21.6%5.4%2.7%32.4%0%0%0%非师范类29.6%7.4%1.9%1.9%55.6%0%3.7%0%11-2、如求职工作，你对就业地区的选择是：次选（

）选项生源地所属市市区生源地所属县县城非生源地省内地级市市区省会城市沿海经济发达地区西部大中城市中部大中城市小城镇等基层单位师范类29.7%27%10.9%8.1%10.9%0%10.9%2.7%非师范类11.1%7.4%9.3%20.4%22.2%1.9%25.9%1.9%11-3、如求职工作，你对就业地区的选择是：再选（

）选项生源地所属市市区生源地所属县县城非生源地省内地级市市区省会城市沿海经济发达地区西部大中城市中部大中城市小城镇等基层单位师范类10.9%16.2%21.6%10.9%10.9%2.7%5.4%21.6%非师范类24.1%13%5.6%20.4%14.6%0%13%9.3%在根据自身条件预计就职单位这一选项的首选中，35.1%的师范类毕业生选择教学单位，而选择政府机关和科研机构的师范类毕业生均是21.6%。不到一成的师范类毕业生选择到国有企业，至于对民营企业、外资企业、自主创业这三个选项的选择就更少了。而非师范类的毕业生首选的是政府机关，其次是教学单位。另外一成多一点的毕业生选择的是国有企业、民营企业、外资企业、科研机构。而对这一问题的次选答案中，师范生居首位的是其他事业单位，占的比例为39.7%，选择教学单位的占的比例是24.3%。而非师范类的毕业生在次选中选择最多的是国有企业，所占比例为25.9%。其次是教学单位，比例为223.2%，再其次是其他事业单位，比例为16.7%。从这些数据中不难看出毕业生在就业的选择中存在着不理性的现象。无论是师范类的毕业生还是非师范类的毕业生把预计的就职单位集中在教学单位、政府机关、和事业单位。而从先进的社会现实情况来看，能够提供大量工作岗位的民营企业几乎无人问津。13-1、你根据自身条件预计就职的单位是：首选（

）选项政府机关教学单位科研机构其它事业单位国有企业民营企业外资企业

自主创业其它师范类21.6%35.1%21.6%0%8.1%2.7%2.7%2.7%5.4%非师范类24.1%18.5%11.1%3.7%13%13%13.5%7.4%0%13-2、你根据自身条件预计就职的单位是：次选（

）选项政府机关教学单位科研机构其它事业单位国有企业民营企业外资企业

自主创业其它师范类5.4%24.3%16.2%29.7%2.7%0%10.8%10.8%