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文档简介

语文五年级上册

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我们平时读书,有时候需要快速读完全文。你知道用哪些方法可以快速阅读课文吗?为了提高阅读的速度,我们要集中注意力,尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读,更不要回读。带着问题读也可以加快阅读的速度,遇到不懂的词语,在不影响理解课文内容的情况下可以先不管它,继续一口气往下读。读得快还要想得快,要做到一边读一边想,抓住关键词句,才能及时捕捉有用的信息。俗话说:“孰能生巧。”让我们不断练习,努力能做到眼睛看得快,脑子想得快。快速阅读的作用1.提高阅读效率2.改善记忆力3.增强理解力4.集中注意力5.提高视觉能力6.积累知识经验练一练

①嫉妒是一种缺陷心理。②嫉妒是人人都具有的。③嫉妒是不足为奇和无可厚非的。④就是由于羡慕一种较好的生活,想获得一种较高的地位或想得到一种较贵重的东西而产生的。请在半分钟内提取下面几句话的信息,用一个简单句子为“嫉妒”下定义。嫉妒是一种人人具有的,由于羡慕一种较好的生活,想获得一种较高的地位,或想得到一种较贵重的东西而产生的,不足为奇和无可厚非的缺陷心理。词句段运用读下面的句子,写出主要意思。

我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。(廉颇对蔺相如不服气)直接的语言描写概括出廉颇的本意

只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度还要快几千倍!()光的速度是惊人的

在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。

)挖的地道多而广及时概括语句的意思,能够帮助我们加快阅读的速度。概括方法

1.一边读一边思考。2.抓住关键词。3.从具体的描述中概括出主要意思。4.要在阅读实践中不断训练自己的概括能力。我会做试着概括下面句子的主要意思。

1986版的《西游记》中佛祖的扮演者到泰国旅游,买了一件佛像纪念品,结果却发现上面是自己的头像。()1986版的《西游记》影响巨大。

大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。左右为难左也不好,右也不是。形容无论怎样做都有难处。读句子,把成语的意思用具体的情景表现出来。语言描写赵王的矛盾心理

杨靖宇正在奋力还击敌人,右腕突然受了伤,他就用左手继续向敌人射击。不多时,他的腹部又中了一弹,鲜血直流。他咬紧牙关,猛然起身,连发两抢,击毙了两个日本鬼子。奋不顾身奋勇向前,不考虑个人安危。伤情动作妈妈一看我看电视就在那里说个没完没了,一会说:“你作业做完了吗?”一会说:“错改正了吗?”一会又说:“哎,你这个孩子,光知道看电视,不认真读书……”喋喋不休喋喋,形容说话多。休,停止。唠唠叨叨,说个没完没了。语言描写

忙完秋收秋种后,终于可以闲下来了。农民们三五一群,围在院子的大树下,端着刚泡好的茶,吃着刚煮好的花生,唠起了家长里短。望着满院小山似的玉米堆,大家别提多开心了。悠然自得悠然,闲适的样子。自得,内心得意舒适。形容悠闲而舒适。动作心情情景小练笔根据词语写出它所表现的具体情景。暴跳如雷暴,暴烈,急躁。形容又急又怒,大发脾气的样子。

听说儿子上课时睡大觉不学习,他气得一跳三尺高,双眼瞪成了铜铃,口里喘着粗气,一拳头下去,把桌子的一角打裂了。动作神态日积月累不饱食以终日,不弃功于寸阴。—葛洪盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。—陶渊明莫等闲,白了少年头,空悲切。—岳飞多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。

—毛泽东珍惜时间解释词语寸阴:阴,日影。寸阴,日影移动一寸的时间。指极短的时间。盛年:壮年。莫等闲:等闲,无端、平白地;莫等闲指的是不要无端(浪费时间)。不饱食以终日,不弃功于寸阴。 —葛洪

不要整日就只是吃饱喝足(却不去多思考多探索),不要因为懒惰少花一点时间而功亏一篑。盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。 —陶渊明

精力充沛的年岁不会再重新来过,就像一天之中只能有一个早晨。年纪正轻的时候,要勉励自己及时努力,否则,岁月一去不回,它是不会停下来等人的。莫等闲,白了少年头,空悲切。—岳飞

好男儿,要抓紧时间为国建功立业,不要空空将青春消磨,等年老时徒自悲切。多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。 —毛泽东

光阴似箭,日月如梭,一万年太久远了,多少事在等着我们去做。我们要珍惜时间,在有限的生命中,分秒必争,只争朝夕。拓展延伸黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

—颜真卿合理的安排时间,就等于节约时间。

—培根少壮不努力,老大徒伤悲。—汉乐府《长歌行》一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

赠送以下课件16表里的生物导入一导入二猜谜语兄弟三人齐上路,有快有慢不停步,走了三百六十日,没有走出玻璃铺。(打一生活物品)钟表导入一返回导入二返回表的内部构造指针齿轮螺丝表里面有生物吗?

冯至(1905—1993),原名冯承植,字君培,直隶涿州(今河北涿州)人。现代诗人、翻译家、教授。

主要作品:诗集《昨日之歌》《十四行集》等;散文集《山水》《东欧杂记》等;历史小说《伍子胥》;传记《杜甫传》等。作者简介初读课文朗读课文,疏通生字词。说说课文主要写了一件什么事。

课文写的是小时候的“我”认为“凡能发出声音的,都是活的生物”,所以对父亲的表极为好奇,并相信了父亲说的表里有个小蝎子的事情。清脆拦住玻璃丑恶恐怖蟋蟀我会读字词学习清脆

拦住玻璃丑恶恐怖

蟋蟀我会写悉蟋虫率蟀脆拦怖蟋蟀玻璃恶结构:部首:书写指导:右部第四笔撇向左下伸展,末笔竖弯钩圆润。cuì脆重难点字书写指导左右月清脆和谐单调呈现显出,露出。和睦协调。词语解释简单、重复而没有变化。(声音)清楚悦耳。再读课文,给课文划分层次结构。课文解读第一部分(1~9):写“我”小时候认为凡能发出声音的都是活的生物,所以猜想父亲的表里一定也有个生物。第二部分(10~21):写父亲打开表盖让“我”看到了里面的世界,并告诉“我”里面有个小蝎子。他的话证实了“我”的猜测。猜想证实“我”有怎样的猜想?我想:表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧,这生物被父亲关在表里,不许小孩子动。“我”为什么会有这样的猜想?我那时以为凡能发出声音的,都是活的生物。可是父亲怀里的表有时放在桌子上,不但它的秒针会自己走动,而且它坚硬的表盖里会发出清脆的声音:滴答,滴答……我那时以为凡能发出声音的,都是活的生物。“我”是怎样得出这个观点的?早晨有鸟叫得很好听,夜里有狗吠得很怕人……街心有时响着三弦的声音,那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?

“我”是通过观察生活中的鸟叫、狗吠、虫鸣、钟声、琴声这一系列的事实,然后通过自己的思考总结出来的结论。可是父亲怀里的表有时放在桌子上,不但它的秒针会自己走动,而且它坚硬的表盖里会发出清脆的声音:滴嗒,滴嗒……“我”对表的好奇心是怎么产生的?与“我”的结论不符。猜想证实父亲为什么这么说?“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴,一动就要蛰你。”一是为了阻止“我”随便动,二是因为对“我”这样小的孩子无法讲清楚这精密东西的构造原理。猜想得到证实后,我是什么反映?我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了。“我”说了什么?为什么后来不说了?“我有蟋蟀在钵子里,蝈蝈在葫芦里,鸟儿在笼子里,父亲却有一个小蝎子在表里。”后来随着年龄的增长,“我”意识到自己的幼稚,明白了父亲的表里没有蝎子,也明白了为什么表里会发出滴答滴答的声音,也就不再说了。读完课文后,你觉得“我”是一个怎样的孩子?好奇心强善于观察善于思考表里的生物板书设计猜测——表里有个生物证实——父亲打开表盖让“我”看——表里有“小蝎子”结果——见人就说父亲的话天真可爱求知欲强在生活中我们要善于观察和思考,在作者的眼中,童年的记忆是人生的珍宝,有些想法虽看起来幼稚可笑,但那正是一颗天真的童心的表现,是值得我们回忆一生的。课堂小结拓展延伸拓展一拓展二关于好奇心的名言好奇心造就科学家和诗人。——(法国)法朗士好奇心是学者的第一美德。——(法国)居里夫人拓展一返回拓展二手表的种类:主要有机械表、电子表、石英表、光波表、潜水表等不同种类。机械表电子表石英表光波表潜水表

世界上最小的手表:1953年,英国女王伊丽莎白二世举行加冕典礼时,瑞士政府专门定制了世界上最小的手表作为官方贺礼。这只玲珑手表长1.2厘米,宽0.476毫米,总重量不足7克,在钻石与黄金的衬托下,尽显皇家气度,成为世界钟表史上永恒的经典之作。返回一、读拼音,写词语。qīnɡcuìlánzhù()()kǒnɡbùxīshuài()()随堂练习清脆拦住恐怖蟋蟀二、品悟句子。树上的蝉,草里的虫,都不轻易被人看见,我想:这里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧。从描写的方法看,这句话属于人物的________描写,句子前面说“蝉”“虫”都不轻易被人看见,是为了说明____________________________。心理活动表里面一定有不让人看见的生物三、课外阅读。找怀表有一天,一个农夫打扫完马厩时,突然发现老婆送他的怀表不见了。由于这个怀表对他来说十分珍贵,于是马上又跑回马厩寻找,找了一段时间,几乎把马厩整个都翻遍了还是没有找到,农夫只好气馁地走出马厩。这时候他发现外面正有一群孩童在玩耍,于是他向那群孩童说,假如有谁能在马厩中找出他遗失的怀表,那个人便能得到五毛钱。于是孩童们一窝蜂地跑进马厩里寻找怀表。过了一段时间,孩童们走出马厩,都没有找到怀表。此时农夫更加气馁与失望。

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