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一年级英语上册UnitHA3ppyBirthdA3y课件2-A3演示文稿设计与制作--Who’sthat?--That’sDengYaping.SheisagreatChinesepingpongplayer.--Whenwassheborn?--Shewasbornin1973.Reviewandtalkaboutthesepictures:(要用到的句型)YaoMingBirthday---1980.9.12BasketballplayerMessiBirthday(1987.6.24)AfamousfootballplayerLinDanBirthday(1983.10.14)Afamousbadmintonplayer2aListenandfillinthe“Howlong”columninthechart.Listenandfillinthechart.WhoHasworldrecordforHowlongCharlesSmithhiccuppingDonnaGreensneezing69yearsand5months978daysWhoHasworldrecordforstartedstoppedCharlesSmithhiccuppingDonnaGreensneezing1922January13,19811990September16,19832bListenagainandfillinthe“started”and“stopped”columnsinthechart.A:HowlongdidCharlesSmithhiccup?Boy:Hehiccuppedfor_______yearsand____months.A:Whendidhestarthiccupping?Boy:Hestartedin________.A:Whendidhestophiccupping?Boy:Hestoppedin_______.695192219902cPairworkA:HowlongdidDonnaGreensneeze?Boy:Hesneezedfor________.A:Whendidhestartsneezing?Boy:Hestarted__________________.A:Whendidhestopsneezing?Boy:Hestopped_____________________.978daysonJanuary13,1981onSeptember16,1983根据2b表格中人信息补全下列对话:Makeasimilardialoguelikethese:A:HowlongdidyoustudyEnglish?Boy:IstudiedEnglishfor____yearsand____

months.A:WhendidyoustarttostudyEnglish?Boy:IstartedtostudyEnglishin____.

A:WhendidyoustopstudyingEnglish?Boy:Istoppedin_______.1.HowlongdidCharleshiccup?查尔斯打嗝多久了?

Hehiccuppedfor69yearsand5months.他打嗝69年5个月。“Howlong”是就一段时间进行提问,因此回答时用一定加介词for,并且后面加表示一段的时间。Languagepoints例:你在校学英语多久了?我学英语一年了。

HowlongdidyoulearnEnglishatschool?IlearnedEnglishforoneyear.2.Whendidhestarthiccupping?他什么时候开始打嗝的?

Hestartedhiccuppingin1922.他从1922年开始打嗝。“when”是对具体时间进行提问,回答时用表示时间的一点的短语,如“in1922”,注意与“Howlong”的区别。3.start的用法

start意为“开始”后接名词,动名词或动词不定式。常用短语:

startdoingsth./starttodosth.

例:Thebirdsstartedsinging/tosinginthetree.鸟儿开始在树上唱歌。4.Whendidhestophiccupping?stop的用法,常用的两个短语stopdoingsth.停止做某事(停止正在做的事情,不再做了)stoptodosth.停下来去做某事(停止原来做的事情去做另外一件事)例:Classbegins.Let’sstoptalking.Whentheteachercamein,weallstoppedtalking.Classisover,Let’sstoptohavearest.5.Youarenevertooyoungtostartdoingthings.too...to...结构表示“太……以致不能……”。too是副词,其后跟形容词或副词的原级;to是不定式符号,其后跟动词原形。例如:Thebagistooheavytocarry.这个包太沉了,背不动。【拓展】so...that...结构表示“如此……以致……”。它可与too...to...结构进行转换。例如:Thegirlistooyoungtogotoschool.=Thegirlissoyoungthatshecan’tgotoschool.除法的验算苏教版三年级数学上册学习目标1.掌握两位数除以一位数(首位能整除)的验算,包括没有余数的和有余数的。

2.通过具体的问题,理解验算的方法和意义。6÷2=

60÷2=8÷4=

80÷4=9÷3=93÷3=330232031口算:36元可以买多少块蛋糕?36÷3=12()块36元可以买12块。可以用乘法验算:×

6

312

3商除数被除数36÷3=12(块)65元可以买多少块蛋糕?

还剩多少元?65÷3=21()块65元可以买21块,还剩2元。······2(元)可以用乘法验算:×

3

621

3商除数被除数65÷3=21(块)······2(元)+

2

5

6余数想想做做196÷3=3232×3=86÷4=21×4+2=9621‥‥‥28647÷2=23‥‥‥123×2+1=47想想做做264÷2=3255÷5=47÷4=68÷6=1111‥‥‥311‥‥‥2想想做做320÷2=26÷2=

10204042132360÷3=69÷3=

80÷2=84÷2=

想想做做493÷3=31×3=

31431144938686÷2=43×2=

44÷4=4×11=

45÷4=11(辆)‥‥‥1()个答:最多可以装11辆车。想一想填一填根据91÷7=1313×7=()根据76÷3=25……1

25×3+1=()9176总结通过本课的学习,掌握两位数除以一位数(首位能整除)的验算,包括没有余数的和有余数的。除法的验算苏教版三年级数学上册学习目标1.掌握两位数除以一位数(首位能整除)的验算,包括没有余数的和有余数的。

2.通过具体的问题,理解验算的方法和意义。6÷2=

60÷2=8÷4=

80÷4=9÷3=93÷3=330232031口算:36元可以买多少块蛋糕?36÷3=12()块36元可以买12块。可以用乘法验算:×

6

312

3商除数被除数36÷3=12(块)65元可以买多少块蛋糕?

还剩多少元?65÷3=21()块65元可以买21块,还剩2元。······2(元)可以用乘法验算:×

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621

3商除数被除数65÷3=21(块)······2(元)+

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6余数想想做做196÷3=3232×3=86÷4=21×4+2=9621‥‥‥28647÷2=23‥‥‥123×2+1=47想想做做264÷2=3255÷5=47÷4=68÷6=1111‥‥‥311‥‥‥2想想做做320÷2=26÷2=

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80÷2=84÷2=

想想做做493÷3=31×3=

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