2024届江苏省泰州市泰兴实验中学化学九年级第一学期期中检测试题含解析

2024届江苏省泰州市泰兴实验中学化学九年级第一学期期中检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列试验操作中，不正确的是()A．熄灭酒精灯 B．取用固体粉末C．读液体体积 D．滴加液体2．下列对生产、生活现象的解释正确的是(

)A．水很难被压缩,因为水分子间没有间隙B．在花园里可嗅到花香,因为分子在不断运动C．氧气加压后能贮存在钢瓶中,因为气体分子体积很小D．温度计里的汞柱上升,因为原子随温度的升高而变大3．某市空气受到SO2的严重污染，环保部门立即派出飞机喷洒X粉末，快速降低空气中的SO2含量，该过程发生的化学反应是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2，X的化学式是（）A．H2O B．Na2CO3 C．CaO D．CaCO34．随着城市的发展，汽车的拥有量越来越多，城市道路经常出现拥堵现象，于是人们改用骑自行车出行，既体现了健康的生活方式又体现了绿色环保，下列有关说法正确的是()A．自行车车架用锰钢制造，具有韧性好、硬度大的优点B．自行车有些部件用铝合金制成，铝合金具有密度小、熔点高、抗腐蚀性的好的性质C．自行车链条是用喷漆来进行防锈D．自行车整体都是由金属材料制成5．下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是A． B． C． D．6．鱼能在水中生存的原因是()A．水的组成中含有氧元素B．常温下水是液体C．水能分解放出氧气D．水中溶解有一定量的氧气7．观察现象是化学实验的重要环节，物质在氧气中燃烧的现象是A．木炭：发出红光 B．硫：发出淡蓝色火焰C．红磷：产生白雾 D．铁：火星四射8．下表是一些食物的pH，胃酸过多的病人空腹时最宜食用的是物质

橘子

葡萄

牛奶

玉米粥

pH

3~4

3.5~4.5

6.3~6.6

6.8~8.0

A．橘子 B．葡萄 C．牛奶 D．玉米粥9．下列物质的用途，利用了物理性质的是A．用稀有气体作保护气 B．用过氧化氢制取氧气C．液氮作制冷利 D．氢气用作燃料10．钠着火不能用二氧化碳灭火。钠在二氧化碳中燃烧生成炭黑和一种白色固体，它可能是（）A．碳酸钠 B．硫酸钠 C．碳酸氢钠 D．氢氧化钠二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。图一请根据图中信息，回答下列问题：（l）图一中，直接由分子构成的物质是______（填化学用语，下同）；直接由离子构成的物质中的阳离子是________，阴离子是_______。（2）下列说法中正确的是（______）A图二所示的原子在化学反应中容易失去电子B图二、图三所示的原子，最本质的区别是最外层电子数不同C当X为不同数值时，图四可能表示的是原子，也可能表示的是离子D与元素的化学性质关系最密切的是原子核内的质子数三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．化学兴趣小组测定某石灰石样品中碳酸钙的纯度，称取12.5g样品，向其中加入53.5g稀盐酸,恰好完全反应（其他成分不与稀盐酸反应），烧杯中剩余物的总质量为61.6g，请计算:（1）生成二氧化碳的质量_____________（2）样品中碳酸钙的纯度_________?四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．厦门市政府从2003年3月起，每年这个时间都会在美丽的环岛路举行国际马拉松邀请赛，为了进行环境整治，请你为此提出改善厦门市空气质量的至少两条建议：（1）_____；（2）_____．14．下列是初中化学中的四个实验装置，请按要求填空。（1）A实验中玻璃棒的作用是_________。（2）B实验说明氧气的体积约占空气体积的__________。下列操作不妥的是_________。①实验前检查装置气密性②红磷点燃后由上而下缓慢伸入集气瓶中③等集气瓶冷却到室温后再打开止水夹④红磷足量（3）C实验中发生反应的符号表达式为______，其实验现象有__________填数字序号）。①澄清石灰水变浑浊②生成不溶于水的白色碳酸钙沉淀③气球胀大④气球缩小（4）D实验几分钟后可观察到的现象为_________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．（1）为了验证物质在发生化学变化时“参加反应的反应物总质量与生成物总质量相等”，某校兴趣小组设计实验并验证（药品用盐酸和碳酸钠）：（实验方案）如图探究实验（实验现象）反应后，天平指针指向刻度盘中的_____（选填”左边“、”右边“或”中间“）。（解释与结论）兴趣小组出现上述现象原因是_____（反思与评价）若小组使用的药品（盐酸和碳酸钠）不变但要得到反应前后质量守恒的结论，你认为应对实验方案进行怎样的改进_____（2）四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，则下列有关说法中不正确的_____A．丁一定是化合物B．乙可能是这个反应的催化剂C．生成的甲、丙两物质的质量比为8：1D．参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和16．在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的初中化学常见溶液M(如图)进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液。同学们对该实验进行了一系列的探究。（1）探究一：M溶液中的溶质是什么?（提出猜想）该组同学认为M溶液的溶质可能是Ca(OH)2或①________(写化学式)。（设计实验）同学们设计了如下方案并进行实验实验操作实验现象实验结论取少量M溶液于试管中，向其中滴加②_______③_________M溶液中的溶质是Ca(OH)2（2）探究二：碳酸钠溶液和M溶液反应过滤后，所得澄清滤液中会有哪些溶质?（提出猜想）猜想1：NaOH和Na2CO3猜想2：④_______猜想3：NaOH（实验验证）同学们针对猜想1进行了如下实验实验操作实验现象实验结论取样于试管中，滴入几滴稀盐酸没有气体产生猜想1不成立请你对他们的实验结论进行评价⑤______________（继续探究）设计实验方案确定滤液中溶质的组成。实验操作实验现象实验结论步骤一：取少量滤液试管中，加入CaCl2溶液⑥________猜想3成立步骤二：⑦____________溶液中无白色沉淀生成

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解题分析】

A、熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭，应用灯帽盖灭，故A操作错误；B、先将试管横放，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立，图中操作正确；C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中操作正确；D、胶头滴管的使用：垂直悬空容器上方，滴加液体；图中操作正确．故选A．2、B【解题分析】

A、水很难被压缩，不是水分子之间没有间隔，而是说明水分子之间的间隔较小，故A错误；B、在花园里可嗅到花香，是因为分子总是不断运动的，故B正确；C、氧气加压后能贮存在钢瓶中，是因为氧气受压后分子间隔变小，不是分子体积很小，故C错误；D、温度计里的汞柱上升，因为原子的间隔随温度的升高而变大，原子的体积不变，故D错误。故选B。3、D【解题分析】根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，由方程式知生成物中含有的原子种类及原子个数为Ca，2；S，2；C，2；O，12；已知反应物中含有的原子种类及原子个数为S，2；O，6；比较分析可知X中含有Ca，C和O元素，其原子个数分别为1，1和3，故X的化学式为：CaCO3。4、A【解题分析】A、锰钢具有韧性好、硬度大的优点，故正确；B、合金的熔点小于其组成成分，故错误；C、喷漆后自行车链条不能活动，应用涂油来进行防锈，故错误；D、自行车的轮胎等是橡胶制成，不是由金属材料制成，故错误。点睛：合金的强度和硬度一般比组成它的纯金属更高，抗腐蚀性能等也比组成它的纯金属更好；但是，大多数合金的熔点比它的纯金属的熔点低，导电、导热性能比它的纯金属差。5、D【解题分析】

同一原子中，质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数；在阳离子中：质子数>核外电子；在阴离子中：质子数<核外电子。A、质子数=电子数，故为原子；B、质子数<核外电子，为阴离子；C、质子数=电子数，故为原子；D、质子数>核外电子，故为阳离子。故选D。6、D【解题分析】鱼能在水中生存是因为水中溶有的少量氧气，氧气是由氧分子构成的；与水中含有氧元素、水是液态无关，且水常温无法分解生成氧气。

故选D。

点睛：了解氧气的物理性质是解答此题的关键。7、D【解题分析】试题分析：木炭：发出白光；硫：发出明亮的蓝紫色火焰；红磷：产生白烟。故选D。考点：物质燃烧的现象8、D【解题分析】人的胃液中含有盐酸，对于胃酸过多的人应降低其酸性，可食用碱性食物以中和多余的酸．A、橘子的pH小于7，显酸性．故选项错误；B、葡萄的pH小于7，显酸性．故选项错误；C、牛奶的pH小于7，显酸性．故选项错误；D、玉米粥的pH大于7，显弱碱性．故选项正确．故选D．9、C【解题分析】

A、稀有气体作保护气，是因为稀有气体不容易和其它物质发生化学反应，属于物质的化学性质，故选项错误；B、用过氧化氢制取氧气发生了化学变化，是在化学变化中表现出来的性质，是利用了物质的化学性质，，故选项错误；C、液氮作制冷剂是利用液氮吸热汽化，属于物理性质，故选项正确；D、氢气用作燃料，是因为氢气具有可燃性，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故选项错误。故选C。10、A【解题分析】

化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。【题目详解】A、白色固体可能是碳酸钠，故A正确；B、白色固体不可能是硫酸钠，这是因为反应物中不含有硫元素，故B不正确；C、白色固体不可能是碳酸氢钠，这是因为反应物中不含有氢元素，故C不正确；D、白色固体不可能是氢氧化钠，这是因为反应物中不含有氢元素，故D不正确。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、AC【解题分析】

（l）图一中的三种物质氢气、铁和氯化钠，直接由分子构成的物质是；直接由离子构成的物质是氯化钠，其中的阳离子是，阴离子是。（2）A、图二所示的原子最外层电子数为1，在化学反应中容易失去电子，A选项正确，符合题意；B、图二、图三所示的原子，最本质的区别是核电荷数或质子数不同，B选项不正确，不符合题意；C、当X为不同数值时，X=7，图四表示的是氯原子，X=8，图四表示的是氯离子，C选项正确，符合题意；D、与元素的化学性质关系最密切的是原子的最外层电子数，D选项不正确，不符合题意。故选AC。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、4.4g80%。【解题分析】

（1）根据质量守恒定律，生成二氧化碳的质量为12.5g+53.5g-61.6g=4.4g；（2）设样品中碳酸钙的质量为x，则解得x=10g；故样品中碳酸钙的纯度为。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、使用脱硫煤使用清洁能源，如太阳能、风能等【解题分析】

根据空气的污染源分析改善空气质量的措施【题目详解】空气的污染物主要来自化石燃料的燃烧，所以，可以从使用脱硫煤；使用清洁能源，如太阳能、风能等方面改善空气质量．【题目点拨】环境的污染与治理是社会关注的焦点问题，同时也就成为中考中经常考查的内容．应加强学习这些内容14、引流1/5②Ca(OH)2+CO2→CaCO3+H2O①③A中酚酞溶液变红色，B中酚酞溶液不变色【解题分析】

（1）A实验中玻璃棒的作用是引流；（2）B实验中进入集气瓶中的水约占其容积的1/5，说明氧气的体积约占空气体积的1/5；①为防止装置漏气影响实验结果，实验前检查装置气密性，故正确，不符合题意；②红磷点燃后由上而下缓慢伸入集气瓶中，空气会逸出，测得的结果偏大，故错误，符合题意；③等集气瓶冷却到室温后再打开止水夹，故正确，不符合题意；④为了使集气瓶内的氧气完全消耗，保证实验结果准确，红磷需足量，故正确，不符合题意。故选②；（3）C实验中氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，二氧化碳被消耗，瓶内气压降低，反应的符号表达式为Ca(OH)2+CO2→CaCO3+H2O，其实验现象有①澄清石灰水变浑浊、③气球胀大。故选①③；（4）氨分子不断运动到酚酞溶液中，氨分子与水形成氨水，氨水呈碱性，能使酚酞变红色。D实验几分钟后可观察到的现象为A中酚酞溶液变红色，B中酚酞溶液不变色。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、右边反应生成的二氧化碳逸出装置在密闭容器中进行C【解题分析】

（1）[实验现象]碳酸钠和稀盐酸反应生成二氧化碳气体逸出，左盘质量变轻，右盘质量不变，使得反应后天平指针偏向刻度盘的右边；[解释与结论]兴趣小组出现上述现象原因是碳酸钠和盐酸反应生成的二氧化碳逸出装置；[反思与评价]若小组使用的药品（盐酸和碳酸钠）不变但要得到反应前后质量守恒的结论，反应应该在密闭容器中进行；（2）A、反应后甲、丙质量增大，都是生成物，丁质量减小，是反应物，乙质量不变，可能是催化剂，也可能既不是反应物也不是生成物，丁分解生成甲和丙，因此丁一定是化合物，该选项说法正确；B、乙可能是这个反应的催化剂，该选项说法正确；C、生成的甲、丙两物质的质量比为：（19%﹣17%）：（41%﹣25%）