基于UNIX操作系统编程 实验大纲

课程名称：《基于UNIX操作系统编程》（一）本课程实验总体介绍1、本课程上机实验的任务：通过本实验了解并掌握UNIX操作系统的基本命令的使用，以及输入输出重定向、管道、进程控制、数据输入输出和shell编程等方面的知识。在充分了解基本原理和基本语法格式的基础上，发挥学生独立分析问题和提出解决方法的能力，鼓励学生综合运用所学知识提出自己独特的和新的实现方案。2、本课程上机实验简介： 本实验包含两个题目，一个是有关数据的输入输出和文件管理；另一个是状态监测和进程控制。这两个实验题目涉及UNIX系统中的“文件”和“进程”两个基本概念，都是需要在熟练掌握shell编程语言、各种基本命令、以及输入输出重定向和管道的基本功能的基础上，鼓励学生不拘形式，充分发挥自己的创造力，设计出既满足功能要求，又别具一格的程序模块。3、本课程适用专业： 计算机相关专业。4、本课程上机实验涉及核心知识点： 核心知识点：文件、进程、基本命令、输入输出重定向、管道、shell编程语言、程序设计、数据输入和输出、进程状态监控、文件读写和程序运行控制等。5、本课程上机实验重点与难点： 数据输入输出、文件读写和进程状态控制。6、本课程上机实验运用软件名称： UNIX操作系统7、总学时： 课程实验：16学时8、教材名称及教材性质（自编、统编、临时）： 名称：《UNIX初级教程》（第五版） 性质：统编9、参考资料：（二）实验项目基本信息实验项目1实验项目名称：文本建立和输入实验项目的目的和任务：目的：使用户熟悉UNIX的基本SHELL程序设计方法，包括命令行参数检测、变量设置、文本建立和输入、程序运行控制和输入输出重定向任务：编写一个SHELL程序，将用户从键盘输入的文本附加到一个指定的文件中。如果该文件不存在，则新建立该文件；如果该文件已经存在，则把键盘输入的文本附加到该文件后面。输入内容及行数不限定，以空行表示输入结束。运行结束时显示该文件内容。上机实验内容：用屏幕编辑程序vi建立SHELL程序exam1。程序头应有几行以#号开始的简单的程序功能说明行，其它主要的语句前或后都应有功能注释。通过检测变量$#的值判断命令行参数个数是否正确，如果正确则程序继续运行下去；否则提示用户该命令的运行格式：Usage:exam1filename并退出运行。定用户登录进入系统为止。3、上机实验内容：①建立shell程序usr_monitor②根据变量$#的值检查命令行上是否有一个用户名，如果有则继续运行；如果没有或多于一个用户名则提示运行格式：Usage:usr_monitorusername③运行who命令，并将运行结果中的用户名字段截取下来，保存到一个用户变量中。④echo命令显示该变量的值，即当前系统中的用户名单。⑤判断用户名单中是否包含命令行上指定的用户，如果有则显示：user[username]islogon并退出程序。⑥如果用户名单中没有包含命令行上指定的用户，则显示：waitinguser[username]…光标停留在省略号后面。⑦使用while循环，用sleep命令每隔5秒钟检查指定用户是否已登录系统。检测方法与步骤3相同。⑧如果指定用户未登录，则一直等待下去；如果指定用户已登录，则在省略号后面接着显示：[username]islogon退出循环，并结束程序。⑨调整程序格式，在程序头加上若干行程序功能注释，在程序的重要功能语句处加上简单注释。⑩在本实验程序中可以不使用“实验内容”中的命令，只要程序能达到“实验要求”中指定的功能即可。4、学时数：5实验项目3实验项目名称：文件状态查询实验项目的目的和任务：目的：使用户熟悉UNIX的基本SHELL程序设计方法，包括命令行参数检测、变量设置、文件状态检测与特定信息读取、程序运行控制。任务：编写一个SHELL程序，动态检测指定文件的状态信息，当文件的大小发生改变时，给出提示信息，并继续前进检测。上机实验内容：①．清屏；②．提示用户输入要检测其状态的文件名；③．显示该文件的状态信息（提示：该状态信息可由命令ls–l来得到），或找不到该文件时的错误提示；④．可用cut命令，或用sed或awk命令来截取状态信息中文件的大小并保存；⑤．每隔5秒钟检测一次该文件大小的信息，并与保存的文件原来的大小相比较；⑥．如果文件大小未改变，则屏幕显示不变，并继续每隔5秒钟检测一次；⑦．如果文件大小已改变，则保存新的文件大小，并在屏幕上显示：file[filename]sizechanged括号中的filename为本程序运行时用户输入的被检测的文件名。程序继续每隔5秒钟检测一次文件的大小；⑧．程序循环执行5~7步的操作。当被检测的文件或者已累计改变了两次大小，或者已连续被检测了十次还未改变大小时，给出相应提示，然后清屏退出。学时数：6 作为新员工，第一年的工作带有实习性质，主要工作包括如下一些。首先要熟悉本行环境，包括业务环境、各部门间的协调关系、部门内部的各种事宜以及抓紧时间补充银行以及金融相关知识等，搞好集体团结也是必不可少的。当然熟悉本部门的主要客户群体、主要的业务范围也是重要工作。实习过程中要不断学习、积累，理清业务之间的往来关系，慢慢开始与客户交流、着手实际业务，逐渐从一个实习生转变为合格的业务人员。 成长为一名合格的业务人员后，要本着服务的精神、为本行尽责、为客户负责的态度，做好所有业务。以诚恳的服务态度赢得更多的客户青睐。 熟悉各项产品后，要横向、纵向地挖掘业务产品的潜在力，针对性的为各类客户推荐适合的产品。在此期间，不断的把客户建议或意见向领导及相关产品研发部门反馈，以点滴