江苏省百校大联考2024届高二生物第一学期期末调研模拟试题含解析

江苏省百校大联考2024届高二生物第一学期期末调研模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．植物细胞工程包括植物组织培养、植物体细胞杂交等技术，具有广泛的应用前景和实用价值。下列对这些操作或应用描述错误的是（）A.可用PEG诱导植物原生质体融合，再生出细胞壁是融合成功的标志B.利用植物组织培养技术可大量获得人参皂甙干粉，且已投入规模化生产C.植物培养基中常用的植物生长调节剂一般可以分为生长素类、细胞分裂素类和赤霉素类D.获取植物原生质体时，需在蔗糖浓度高于细胞液浓度的缓冲液中进行，以使细胞发生质壁分离2．碳达峰是指某一个时刻，二氧化碳排放量达到历史最高值，之后逐步回落。碳中和是指通过某些手段来抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量，实现正负抵消，达到相对“零排放”。下列不属于“某些手段”的是（）A.燃烧秸秆 B.垃圾分类处理 C.植树造林 D.使用风能3．下列有关水盐平衡调节的叙述错误的是（）A.大量饮水后血浆渗透压下降，抗利尿激素分泌减少B.食物过咸时血浆渗透压升高，醛固酮分泌增加C.抗利尿激素和醛固酮均可以作用于肾小管、集合管D.水盐平衡主要通过调节尿量和尿的成分来实现4．体温调节的调定点学说认为，体温调节机制类似于恒温器工作原理。正常情况下，人体的体温调定点在37℃左右。流感病毒侵入人体后，会使体温调节中枢的调定点上移，使人误感觉到特别冷，导致发烧。下列有关叙述正确的是（）A.室温下，肥胖症患者出汗，说明其体温调定点高B.体温维持在37℃时，机体的产热量等于散热量C.流感病毒侵入机体，通过细胞免疫就可以清除病毒D.体温调定点位于大脑皮层，通过分泌激素调节体温恒定5．组织液是机体内占比例最大的细胞外液，炎症时常引起局部组织水肿。正常情况下，组织液的含量和各种理化性质在多个系统的共同参与下维持相对稳定。下列有关说法不正确的是（）A.血浆中的水来自消化道、组织液和淋巴B.血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞C.组织液中的代谢产物经毛细血管的静脉端管壁进入血浆D.发生局部炎症反应时的水肿，是由于组织液中的Na+浓度增加所致6．图表示信号传导的一种方式。甲表示产生信息分子X的细胞，乙是X的靶细胞。下列对应关系合理的是()A.甲是感受器细胞，乙是肌细胞，X使乙发生膜电位的变化B.甲是甲状腺细胞，乙是垂体细胞，X抑制乙分泌促激素释放激素C.甲是胰岛A细胞，乙是肌细胞，X促进乙中储能物质水解D.甲是甲状腺细胞，乙是肝脏细胞，X加快乙的新陈代谢7．已知某DNA分子中含腺嘌呤200个，占全部DNA总数的20%，该DNA连续复制4次，环境中消耗胞嘧啶脱氧核苷酸的数目为（）A.1600个 B.3200个 C.4500个 D.4800个8．（10分）少数人对青霉素等一些抗生素过敏，严重时会导致休克。青霉素进入机体后，它的降解产物中的青霉烯酸能与体内的组织蛋白结合成为完全抗原，刺激机体产生相应的抗体。下列有关叙述不正确的是（）A.青霉素引起的过敏是机体的免疫功能过强所致B.青霉素引起的病理性免疫反应具有特异性和记忆性C.发生过敏反应的病人一定不是第一次使用青霉素D.青霉素过敏原因是青霉素作为抗原直接刺激浆细胞二、非选择题9．（10分）抗体可分为中和性表面抗体和非中和性表面抗体，中和性表面抗体与病毒结合以阻止病毒进入细胞；非中和性表面抗体与病毒结合，介导免疫细胞吞噬、清除病毒。下图表示新冠病毒侵染人体肺部上皮细胞的过程，请同答下列问题。（1）新冠病毒入侵人体时，首先起抵抗作用的是由皮肤和黏膜组成的第__________道防线，这属于_________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。（2）由图可知，抗体1可与新冠病毒表面的S蛋白结合，从而阻断病毒进入细胞，这种抗体属于________抗体；ACE2是一种跨膜蛋白，据图分析其作用是________。（3）已知新冠病毒可被某活性荧光染料（可进入活细胞）染色，通过荧光显微镜可观察到发出红色荧光的新冠病毒。现要验证新冠病毒需通过与ACE2结合来感染细胞，请根据所给材料，简要写出实验思路和预期结果。材料：表达ACE2的HeLa细胞（科研上常用的一种可在体外大量培养的细胞），不表达ACE2的HeLa细胞，新冠病毒，荧光染料，荧光显微镜等。实验思路：______________。预期结果：______________。10．（14分）人类ABO血型由位于一对常染色体上的3个复等位基因（IA、IB和i）控制，血型与对应的基因组成如下表所示。请回答下列相关问题：血型A型B型AB型O型基因组成显性基因只有IA显性基因只有IBIAIBii（1）基因IA、IB和i不同的根本原因是________，复等位基因是通过________产生的。（2）在产生配子的过程中，基因IA、IB和i随________的分离而分离，人类的ABO血型的基因型共有________种。（3）若一个家庭中的某子女是O型血，正常情况下，其父母一方不可能是AB型血，原因是________。（4）已知某夫妻的色觉均正常，丈夫是AB型血，妻子是O型血且其父亲是红绿色盲患者。这对夫妇生育一个B型血且患红绿色盲的孩子的概率是________。11．（14分）艾滋病是一种获得性免疫缺陷综合病，HIV是引起人患艾滋病的病原体。下图1是HIV侵入机体后的部分免疫过程示意图。图2表示体液中HIV浓度和T细胞的数量变化。回答下列问题：（1）图1中表示记忆细胞的是_________（填图中罗马数字），不能识别抗原的是_________（填图中罗马数字）。（2）被HIV感染后部分T细胞殖分化成_________，侵入T细胞内的病毒失去藏身之所而被清除，即图2中所示_________阶段。（3）物质进出细胞的方式有多种，葡萄糖进入红细胞的方式是_________，CO2不从组织液进入组织细胞的原因是__________________。（4）内环境的稳态就是内环境中__________________保持相对稳定的状态。12．教材原话填空（1）单倍体是指体细胞含有本物种____________染色体数目的个体。（2）交叉互换：一对____________染色体上的____________之间交换一部分片段。（3）____________通过动态的有机联系，共同构成机体内细胞生活的直接环境。（4）基因的自由组合定律的实质是：在减数分裂过程中，____________染色体上的____________基因自由组合。（5）染色体数目的变异可以分为两类：一类是细胞内____________染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以____________的形式成倍的增加或减少。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】1、植物组织培养过程是：离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成植物体．植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性。2、植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞，进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株．植物体细胞杂交依据的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性。【详解】A、PEG可以破环细胞间相互排斥的表面作用力，从而使相邻细胞聚集而促进融合，故可用PEG诱导植物原生质体融合，再生出细胞壁是融合成功的标志，A正确；B、利用植物组织培养技术将外植体培育到愈伤组织，再进行植物细胞培养，进而获得人参皂甙干粉，B正确；C、植物培养基中常用的植物生长调节剂一般可以分为生长素类、细胞分裂素类和赤霉素类，C正确；D、获取植物原生质体时，除使用纤维素酶和果胶酶外，还需要在蔗糖浓度与细胞液浓度相当的缓冲液中进行，以免细胞过度失水或吸水，此时原生质体已无细胞壁，无法观察到质壁分离，D错误。故选D。2、A【解析】碳中和的措施：全面禁用氟氯碳化物、保护森林的对策方案、植树造林、汽车燃料的改善、改善能源使用效率、对化石燃料的限制、开发替代能源、节约资源、垃圾分类处理。【详解】A、燃烧秸秆会增加二氧化碳的排放，不属于“某些手段”，A符合题意；B、垃圾分类处理可以回收宝贵的资源，同时减少填埋和焚烧垃圾所消耗的能源，从而减少二氧化碳的排放，属于“某些手段”，B不符合题意；C、植树造林可以消耗二氧化碳，属于“某些手段”，C不符合题意；D、使用风能可以减少二氧化碳的排放，属于“某些手段”，D不符合题意。故选A。3、B【解析】人体的水平衡调节过程：（1）当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。（2）体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管、集合管对水分的重吸收减少→尿量增加。【详解】A、大量饮水后血浆渗透压下降，抗利尿激素分泌减少，肾小管、集合管对水分的重吸收减少，尿量增加，A正确；B、食物过咸时血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，促进肾小管、集合管对水分的重吸收，食物过咸时血钠增加，醛固酮分泌减少，B错误；C、抗利尿激素可促进肾小管、集合管对水分的重吸收，醛固酮可促进肾小管和集合管重吸收钠离子，C正确；D、水和无机盐的平衡是在神经和激素的调节下，通过调节尿量和尿的成分共同完成的，D正确。故选B。4、B【解析】机体体温保持相对恒定是受下丘脑调节的，正常情况下产热和散热处于一种平衡状态。当体温升高时，散热功能被发动，通过体表皮肤扩张和出汗，散去多余的热量。当机体处于低温的温度刺激时，可发动产热机制，表现为血管收缩、汗液分泌减少、心率增加来产生热量。【详解】A、室温下，肥胖症患者易出汗，是由于脂肪具有保温作用，不利于散热，不能说明其体温调定点高，A错误；B、当温度维持在一个水平上时，产热和散热就达到平衡，也就是产热量等于散热量，B正确；C、流感病毒侵入机体，需利用细胞免疫和体液免疫共同作用才能清除病毒，C错误；D、体温调节中枢位于下丘脑，通过神经一体液调节维持体温相对稳定，D错误。故选B。5、D【解析】1、体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境；2、血浆、组织液和淋巴之间的关系为即血浆与组织液之间是通过毛细血管壁相互渗透，组织液的一部分还可以透过毛细淋巴管壁形成淋巴，淋巴经过淋巴循环通过左右锁骨下静脉进入血浆。【详解】A、血浆中的水可以从消化道中吸收，和组织液相互渗透以及淋巴经过左右锁骨下静脉进入血浆，A正确；B、血浆中的葡萄糖先进入组织液，再从组织液进入到骨骼肌细胞，B正确；C、组织细胞中的代谢废物进入到组织液，组织液中代谢废物经毛细血管静脉端进入血浆通过呼吸和泌尿系统排出体外，C正确；D、炎症反应引起的肿胀主要是由于毛细血管及组织细胞破裂（或通透性增大），组织液蛋白质增多，导致组织液渗透压增大，D错误。故选D。6、D【解析】据图可知，甲细胞产生的信息分子X通过血液运输，作用于乙细胞，该过程应属于体液（激素）调节。【详解】A、若甲是感受器细胞，乙是肌细胞，X使乙发生膜电位的变化，该过程属于神经调节，A错误；B、促激素释放激素是由下丘脑分泌的，B错误；C、血糖浓度较低时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素通过促进肝细胞中糖原的水解维持血糖浓度，C错误；D、甲状腺分泌的甲状腺素可促进全身所有细胞的有机物氧化分解，D正确。故选D。7、C【解析】DNA的复制：条件：a、模板：亲代DNA的两条母链；b、原料：四种脱氧核苷酸为；c、能量：（ATP）；d、一系列的酶。缺少其中任何一种，DNA复制都无法进行。过程：a、解旋：首先DNA分子利用细胞提供的能量，在解旋酶的作用下，把两条扭成螺旋的双链解开，这个过程称为解旋；b、合成子链：然后，以解开的每段链（母链）为模板，以周围环境中的脱氧核苷酸为原料，在有关酶的作用下，按照碱基互补配对原则合成与母链互补的子链。一个DNA分子复制n次，产生2n个子代DNA分子，子代中始终有两个DNA分子含有原来亲代DNA母链。【详解】某DNA分子中含腺嘌呤200个，占全部DNA总数的20%，根据碱基互补配对原则可知，该DNA分子中A和T的含量相等，C和G的含量相等，因此其中胞嘧啶脱氧核苷酸（C）的含量为30%，则该DNA分子中胞嘧啶脱氧核苷酸的数量为200÷20%×30%=300个，若该DNA连续复制4次，则产生的子代DNA分子的数目为24=16个，由于DNA分子的复制方式为半保留复制，则相当于新合成子代DNA的数目为24-1=15个，因此该过程中消耗环境中胞嘧啶脱氧核苷酸的数目为15×300=4500个，即C正确。故选C。8、D【解析】过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。过敏反应的特点：发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞、也不会引起组织严重损伤；有明显的遗传倾向和个体差异。【详解】A、过敏反应是机体的免疫功能过强所致，A正确；B、过敏反应是特异性免疫中的体液免疫导致的，具有特异性和记忆性，B正确；C、至少第二次接触同种过敏原时，才会发生过敏反应，C正确；D、浆细胞通过产生抗体作用于抗原，不能直接识别青霉素，即青霉素不会直接刺激浆细胞，D错误。故选D。二、非选择题9、（1）①.一②.非特异性（2）①.中和性表面②.与新冠病毒表面的S蛋白结合，介导病毒进入细胞内（3）①.实验思路：先用荧光染料对病毒进行染色，之后用染色后的病毒分别感染表达ACE2和不表达ACE2的HeLa细胞，一段时间后通过荧光显微镜观察细胞内荧光情况②.预期结果：表达ACE2的HeLa细胞中能观察到红色荧光，不表达ACE2的HeLa细胞中观察不到红色荧光【解析】1、人体的三道防线：（1）第一道防线由皮肤和黏膜组成；（2）第二道防线由体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞组成；（3）第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成。2、分析题图信息可知，中和性表面抗体与病毒结合来阻止病毒进入细胞；非中和性表面抗体与病毒结合，介导免疫细胞吞噬、清除病毒。图中抗体1可与新型冠状病毒颗粒表面的S蛋白结合，而阻断病毒进入细胞，这种抗体属于中和性表面抗体。【小问1详解】皮肤和黏膜组成人体的第一道防线，当新冠病毒入侵人体时，首先由皮肤和黏膜组成的第一道防线起抵抗作用，由于第一道防线不针对某一特定病原体，而是对多种病原体都有防御作用，因此这属于非特异性免疫。【小问2详解】由图可知，抗体1可与新冠病毒表面的S蛋白结合，从而阻断病毒进入细胞，据题干信息“中和性表面抗体与病毒结合以阻止病毒进入细胞”，故可知这种抗体属于中和性表面抗体；据图分析ACE2作用是与新冠病毒表面的S蛋白结合，介导病毒进入细胞内。【小问3详解】要验证新型冠状病毒需要通过与ACE2结合来感染细胞，根据实验目的可分析该实验的自变量为ACE2的有无，因变量为细胞中是否出现新冠病毒，可通过用表达ACE2的HeLa细胞和不表达ACE2的HeLa细胞来控制自变量，通过显微镜检查细胞中是否出现红色荧光表示新冠病毒是否进入细胞，实验设计时注意对照原则和单一变量原则，故实验思路为先用荧光染料对病毒进行染色，之后用染色后的病毒分别感染在相同条件下培养的表达ACE2和不表达ACE2的HeLa细胞，一段时间后通过荧光显微镜观察细胞内荧光情况。新冠病毒通过与ACE2结合感染细胞，故预期结果为：能表达ACE2的HeLa细胞中能观察到红色荧光，不表达ACE2的HeLa细胞中观察不到红色荧光。【点睛】本题考查人体的免疫调节和实验设计，意在考查学生对所学知识的理解和掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息和实验设计和分析的能力。10、①.碱基对的排列顺序不同②.基因突变③.同源染色体④.6⑤.O型血子代的基因型是ii，其基因i来自父亲和母亲，而AB型血个体的基因型是IAIB⑥.1/8【解析】人类的ABO血型是受IA、IB和i三个复等位基因所控制的。IA、IB对i基因均为显性，IA、IB为共显性关系，即两者同时存在时，能表现各自作用。A型血型有两种基因型IAIA和IAi，B型血型有两种基因型IBIB和IBi，AB型为IAIB，O型为ii。【详解】（1）基因IA、IB和i属于复等位基因，其不同的根本原因是碱基对的排列顺序不同，复等位基因是通过基因突变产生的。（2）在产生配子的过程中，等位基因IA、IB和i随同源染色体的分离而分离，据上分析可知，A型血有2种基因型，B型血有2种基因型，AB型和O型血各1种基因型，故人类的ABO血型的基因型共有6种。（3）O型血子代的基因型是ii，其基因i来自父亲和母亲，而AB型血个体的基因型是IAIB，故一个家庭中的某子女是O型血，正常情况下，其父母一方不可能是AB型血。（4）已知某夫妻的色觉均正常（假设用H/h基因表示），丈夫是AB型血，基因型为IAIBXHY，妻子是O型血且其父亲是红绿色盲患者，故妻子的基因型为iiXHXh。这对夫妇生育一个B型血且患红绿色盲的孩子（IBXhY）的概率=1/2×1/4=1/8。【点睛】本题以血型为素材，考查基因分离定律的应用，提升学生理解能力和分析与综合运用能力，并能理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。11、(1).Ⅳ、Ⅷ(2).Ⅶ(3).效应T细胞(4).A(5).协助扩散(6).细胞内的CO2浓度高于组织液(7).化学成分和理化性质【解析】1、艾滋病全称是获得性免疫缺陷综合症，是由人类免疫缺陷病毒HIV所引起的一种严重的传染性疾病。艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋