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河北省邢台市第二2015届高三上学期第四次月考历史试题一、选择题1.《左传》僖公二十八年(公元前632年)载:“是会也,晋侯召王,以诸侯见,且使王狩。仲尼曰:‘以臣召君,不可以训。’故书曰‘天王狩于河阳。’”据此可知A.战国时期诸侯争霸,王室衰微B.孔子学术思想严谨,秉笔直书C.批判审查历史文献,方能治史D.天子诸侯聚会河阳,乘兴狩猎2.某学者认为中国人文精神的基本旨趣是实现人内在的某种理想人格。那么如果要“实现人的一种彻底的精神自由”,下列主张与之相符合的是A.老庄道家的“乘物游心,亲近自然”B.孔孟儒家的“修齐治平,内圣外王”C.韩非法家的“抱法处势,道法者治”D.墨家的“兼爱非攻,上同而不下比”3.班固说:“古代天子建国,诸侯立家,从卿大夫到庶人,各有等差。人们遵奉并服事上级,而在下位的人也不会有逾越的念头。”接著又说:“五霸,三王之罪人也;六国,五霸之罪人也;四豪(信陵君等四公子),又六国之罪人也。”从班固这两段叙述我们可以看到怎样的历史概念?A、因果概念,夏、商、周与春秋的结束,是由於在下位的人没有逾越的念头B、时序概念,从夏商周到春秋到六国抗秦再到战国,时间次序不可变更C、证据概念,三王、五霸、六国、四豪,都是古代人们严守身分等差的事证D、变迁概念,从夏、商、周到战国后期,呈现逐渐远离古代理想的趋势[4.夏曾佑认为:“中国之有周人,犹泰西(泛指西方国家)之有希腊。”他这样说的依据可能是
A.周和希腊政治制度相同B.周和希腊分别奠定了中西文化的基础
C.东、西方文化同时形成D.当时东西方文化交流频繁5.“唐代科举考试的范围从经文到时事政治、经济、制度、军事、法律、盐政、漕运、历史、数学、文字学,不仅考儒家的东西,还考道家的东西,使教育规模得到空前的发展;从元至清,科举考试的内容几百年一贯制地局限于儒家经典,命题范围有严格的限制……程朱理学成为清办学育才的指导思想。”上述材料说明了A.科举制提高了官员的文化素质 B.科举制是一个逐渐完善的过程C.科举制对教育产生了制约和导向作用D.科举制的发展反映了中央集权的加强6.梁启超说:“我国人无论治何种学问,皆含有主观的作用,从不肯为历史而治历史,而必侈悬一更高更美之目的,如“明道”、“经世”等。一切史迹则以供吾目的之刍狗(轻贱的工具),其结果必至强史以就我,而史家之信用乃坠地。对这一段话理解错误的是:A、抨击讲求褒贬笔法的传统史学B、赞同道德作为历史判断的依据C、作史者应裁抑主观而忠于客观,以史为目的而不以之为手段D、认为传统史学有严重的缺点,应该加以改革7.与洪秀全齐名的太平天国首领杨秀清,出身广西,世代以烧炭种山为业,父母去世后,离家流浪,与人结伙护送洋货,交结不少两广江湖豪客。后因失业回到家乡,仍作烧炭工人。杨秀清此时的“失业”,与某一城市的开港有关。这一城市应是:
A、广州 B、上海 C、天津 D、南京8.侨批是出国谋生的潮州人寄回家乡赡养亲属和禀报平安的一种“银、信合封”的特殊信件和民间寄汇,是潮汕历史上举世罕见的文化奇观,蕴含丰富的历史信息。其中一封侨批,寄自泰国,批封所交寄的款额高达国币2亿元,是一件极少见的巨额批款的侨批。结合所学知识判读,该侨批最有可能寄于A.1927年B.1937年C.1945年D.1948年[Z*x9、有位外交官参加一次国际和会,原本期望大会能对战费、领土等议题作出公正明智的处置,但会中的决议却令他失望。他表示:许多代表运用诡辩掩饰他们的报复行为;强索巨额赔款;又屈从于强权,不能公正处理领土问题。这位外交官批评的是:A、维也纳会议中,战胜国对拿破崙的安排B、凡尔赛和约中,协约国对同盟国的处置C、慕尼黑会议期间,希特勒对捷克的胁迫D、九一八事变后,国际联盟对事件的处理10.严复在《论世变之亟》一文中说:今之称西人者,日彼善会计而已,又日彼擅机巧而已。不知吾今兹之所见所闻,如汽机兵械之伦,皆其形下之粗迹,即所谓天算格致之最精,亦其能事之见端,而非命脉之所在。其命脉云何?苟扼要而谈,不外于学术则黜伪而崇真,于刑政则屈私以为公而已。材料反映出严复A.主张以进化论作为维新变法的思想武器B.提出在中国实行资产阶级立宪制C.认为科学和民主政治制度是西方国家富强的根本D.指出了洋务派学习西方时存在“遗其体而求其用”的错误11.在清朝末年“改革与革命的赛跑”中,当改革的路被堵死,革命的爆发也就是时势使然了。与其说“革命”是下层“激进”的结果,不如说是被上层“顽固”逼迫出的。好在革命后,在革命党、立宪派、袁世凯与清廷的四方博弈中,以极少的牺牲达成了和解。可见,该学者认为A.辛亥革命的爆发纯属偶然B.清廷改革失策加速革命爆发C.革命是拯救中国的唯一出路D.清末“新政”改革毫无成效12.许倬云说:“文艺复兴到启蒙运动之间,有一个很重要的环节,而五四运动领导者本身,主张打倒宗教,其实是要回归中国的人文精神。由于要打倒中国的传统,并没有把中国的人文精神转移作为五四运动的精神资。”他认为近代中国思想启蒙“偏离了方向”的主要原因是A.缺乏具有现代性的思想资 B.挽救民族危亡是当务之急C.多数国人守旧落后,缺乏反省 D.中国民众民主与科学意识淡漠13.清政府“预备立宪”期间批准的《各省咨议局章程及议员选举章程》规定,咨议局“钦遵谕旨,为各省采取舆论之地”。而主导各省咨议局的立宪党人则认为“咨议局为决议机关,与督抚立于对等地位”。二者的分歧反映了A.统治者革命与改良之争B.资产阶级内部的政体之争C.咨议局职权大小之争D.中央集权与地方分权之争14.李德在《中国纪事》中写道:“在一段时期内,(中国共产党)的领导完全同外界隔绝,此事造成的后果尤其严重。他们从国际共产主义工人运动那里,具体地说就是从共产国际方面,既不能得到忠告,也不能得到帮助。”而这产生的实际后果是中国共产党A.开始独立自主地解决中国革命问题B.放弃了对中国革命的领导权C.撤销了毛泽东在红军中的领导职务D.背离了国际共产主义运动15.罗斯福新政是世界现代史上的重大事件,但在新中国成立至1981年间我国历史教科书中却没有任何文字表述。1982年,“罗斯福新政”首次作为一个历史概念出现在人教版高中历史课本中。对这一现象的解读,最合理的是A.中国与世界逐步从隔绝走向联系B.中美之间意识形态差异日益消失C.历史教科书客观地反映了历史真相D.时代变化影响历史教学内容的选择16.美同《读者文摘》I988年1月号曾评论说:撒切尔夫人“代表了这个时代——也是任何时代一桩伟大的成功事迹。她在1979年就任首相时,英国国势日衰,民气消沉,她主要凭她个性的力量――斗志昂扬,固执己见,甚至冷酷无情,从而促成了空前的转变”。撒切尔夫人能代表“这个时代”的主要原因是A.放弃了凯恩斯主义 B.大力推行国有化政策C改变追随美国的政策 D.推动中英关系正常化17.全球通史》一书写道:“非洲人不再用奴隶、砂金、羽毛和象牙同欧洲人交换盐、料器、布匹、朗姆洒和杜松子酒(均为欧洲名酒)等。到19世纪末时,英国银币、奥地利元和美元已在这里(即非洲)普遍使用。”这段材料主要反映了
A.非洲商业文明的进步B.非洲同外部世界隔绝状况开始改变
C.非洲丧失了经济自主权D.欧洲对非洲的扩张从商品输出转向资本输出18.1884年,英国费边社的基本纲领提出,“费边社的目的是采取下列方法改革社会:从个人和阶级所有制下解放土地和资本,把它们交给社会所有,以谋公众的福利。只有通过这个方式,全国各种自然的和既得的利益才能公平地为全国人民所分享……”据此可知费边社的目的是 A.消灭私有制B.建立福利国家C.实行国家资本主义D.进行无产阶级暴力革命19.希腊智者克里底亚提出:“当人们还不会安排生活,只象野兽一样听任暴力的支配之时,当善无善报、恶无恶报之时,我想人们才诉诸惩罚性法律,使公正的裁判主宰一切,抑止暴力并给罪犯以惩罚。”对此理解正确的是A.人们的约定是制定法律的基础 B.智者学派重视法律和正义的作用C.社会契约论起于智者学派 D.遵循人性是法律制定的依据20.“玛丽安”是法国的标志,但在历史上她的命运却不尽相同。法国大革命时期,“战斗的玛丽安”形象影响法国各地;第二帝国时期,对玛丽安形象的描绘被迫转入地下;1880年,玛丽安的雕塑被置于巴黎市政厅前。从上述材料我们可以判断玛丽安是A.法国女性的代表B.法国民族的象征C.法国自由民主的象征D.法国贵族的代表21.马克思认为:“世界史不是过去一直存在的:作为世界史的历史是结果。”在经济方面形成完整的“世界史”的标志是 A.新航路的开辟 B.工业革命 C.第二次工业革命 D.资本主义殖民体系形成A.寻找黄金是为了传播基督教B.输出黄金是殖民扩张的重要方式C.黄金是推行外交政策的唯一手段D.追求黄金是新航路开辟的推动力之一23.法国史学家马克•布洛赫在《为历史学辩护》中指出:“在进行历史研究时,人们往往迷恋于寻找单一的原因,变错误地将原因归结于某一个,这样就成为一种价值判断。”马克•布洛赫强调历史研究应 A.抓住事物发展的根本原因B.分清历史事件的主次原因 C.多角度地认识和考察史实D.以正确的价值判断为起点24.美国历史学家费正清在《剑桥中国晚清史》中把晚清的历史变化理解为“庞大中央帝国在西方文明不断强大的冲击下被迫做出的笨拙的、充满惰性的回应,从而使中国在十九世纪的经历成了一出完全的悲剧,成了一次确是巨大的、史无前例的崩溃和衰落的过程”。费正清之所以得出上述结论,其价值取向是A.内外因辩证观点B.西方中心观点C.文化全球化观点D.文化多元化观点25.古斯塔夫·勒庞在《革命心理学》中说:“历史学家对大革命的评价往往有天渊之别……研究法国大革命这一题材的所有作家都相信自己对法国大革命过程的叙述是客观公允的,但他们用以支撑其岐义百出的理论方式一般都是惊人的简单。有关的文献汗牛充栋,而且内容相互矛盾,他们有意无意的选择,很容易使他们各自的理论得到证明。”材料说明 A.历史事件有其固有评价 B.历史研究应史论结合 C.历史评价具有主观色彩 D.历史评价应客观公允二、非选择题26.(20分)阅读材料,完成下列问题。材料一文献记载出处孟春“毋覆巢,毋杀”《礼记·月令》“禁止伐木”“毋杀口虫”、“毋鹿”“毋卵”“毋焚山林”……西汉《四时月令韶条》(20世纪90年代敦煌考古发现)“诸失火及非时烧田野者,笞五十”“非时……依乡法”《唐律》“《周礼·太宰》‘以九职任万民’……不独以农事为先务……故因地之利,任圃以树事,任牧以畜事,任衡以山事(注:“衡”,即山衡,古代官职名,负责管理和保护山泽等资),任虞以泽事……国家承平日久,生齿日繁,凡资生养赡之,不可不为急讲……督抚大吏身任地方,所当因地制宜,及时经理……俾地无遗利,民无余力”《大清会典则例》乾隆诏令——编自陈业新《中国环境史》材料二20世纪50年代末,美国海洋生物学家卡逊写成《寂静的春天》一书,将滥用DDT等长效有机杀虫剂造成环境污染、生态破坏的大量触目惊心的事实揭示于美国公众面前,引起美国朝野的震动,并推动全世界公众对环境污染问题的深切关注……1970年4月,由美国一些环境保护工作者和社会名流发起的一场声势空前的“地球日”运动是人类历史上第一次规模宏大的群众性环保运动……1972年6月联合国在瑞典的斯德哥尔摩召开了“人类环境会议”……到80年代,西方国家基本上控制了污染,普遍较好地解决了国内的环境问题。……1992年,在里约热内卢举行的联合国环境与发展大会,就世界环境与发展问题共商对策,探求协调今后环境与人类社会发展的方法,以实现“可持续的发展”。里约峰会正式否定了工业革命以的那种“高生产、高消费、高污染”的传统发展模式,环境保护和经济发展相协调的主张成为人们的共识,“环境与发展”则成为世界环保工作的主题。——梅雪芹《工业革命以西方主要国家环境污染与治理的历史考察》(1)根据材料一,概括指出中国古代环境保护的主要特点。(8分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,谈谈你对20世纪中期以西方国家重视和加快环境保护的认识。(12分)27.(18分)阅读材料,完成下列各题。中国是世界上侨民最多的国家。近代以,中国人川流不息地向海外迁移,其中有两次大规模的移民潮。材料一1840年的鸦片战争使中国社会发生了急剧变化,中国人口的海外迁移也随之进入一个新的历史时期。近代中国人口的海外迁移不仅受到延绵1000多年的海外迁移惯性力量的推动,更与近代中国的社会转型息息相关。一方面,自清朝乾隆以迅速飙升的人口增长使中国人口在进入近代之前达到了4.3亿的最高记录;由于封建制度的腐朽和没落,这种人口优势不仅没有转变为生产力,反而在外国资本主义侵略导致农村经济破产的背景下成为经济发展的巨大压力,人们被迫背井离乡,迁移成为一条谋生的,主要途径。另一方面,以荚、法为首的西方殖民者侵略中国的目的不仅要变中国为其原料产地和商品市场,也把目光瞄准了中国丰富的劳动力资。尤其黑奴贸易废除后,美洲、澳洲和东南亚地区的劳动力价格十分昂贵,贩卖华工成为一件有利可图的事情。就这样,大量中国人口就被列强和商人以招募劳工的形式贩卖到欧、美、澳洲和东南亚地区。另外,自鸦片战争以后,清政府签订的几乎所有不平等条约中都包括了赋予外国在华招募工人的权利这一项内容,从而把西方列强在华招募、掠夺劳工的行为合法化。1893年,清朝政府正式废除了延续了200多年的海禁政策,允许国人自由移民,并设立领事专职保护海外侨民的利益。……突飞猛进的近代航海技术最终将中国人带到了陌生而遥远的异国他乡。材料二20世纪70年代末,中国再次掀起新的较大规模移民潮。这一时期,中国调整内外政策,实行改革开放,纠正了对“海外关系”的许多错误认识,广大侨眷及海外侨胞成为对外开放、对外联系的最活跃的一部分,他们之中蕴藏着经济和智慧的潜能,是现代化建设的一支重要力量。同时人们也认识到,中国的发展需要走向世界,自我封闭难以发展,中国必须学习和借鉴人类文明的一切先进的知识才能走向繁荣富强。70年代后期,中国与长期敌对的美国、日本等发达国家关系的改善并建立了外交关系,放宽了移民政策,尤其是向发达国家派遣了大量留学生,为新移民创造了有利的条件。新移民突破了他们祖先的行业取向,涉足于居住国的商业、科技、教育、金融、服务等各行各业,其中有不少人崭露头角,成为本行业的精英。长期以,华人移民大多数已融于当地社会,成为居住国的一个少数民族,参与当地的政治经济事务,其地位大有提高。……大陆新移民的形成,在某种意义上
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