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2023秋三年级语文随堂练习(一)一、积累与运用。(共45分)(一)根据拼音写词语。(8分)金秋时节,你nénggòu()看到落叶在风中tiàowǔ(),路面上有许多páiliè()不guīzé()的黄叶。这一切,像魔术师用yánliào()gōuhuà()出的一幅美丽图画,让我不禁想yángqǐ()shuāngbì()拥抱这灿烂的金秋。(二)给下列加点字选择正确的读音,用“✓”标出。(6分)凌晨(línlíng)羊圈(juànquān)堤坝(bàbèi)频次(pínpíng)挑拨(tiāotiǎo)背包(bēibèi)(三)把下面词语补充完整,并按要求完成练习。(13分)口干()()面红()()()()手快层林()()五谷()()()()累累摇头()()提心()()秋高()()我还能写出两个与画“____”词语结构相同的词语:____________、____________。2.他俩为了这件事情争得______________,谁也不让谁。3.风调雨顺、______________是农民伯伯朴素的心愿。(四)按要求完成句子练习。(9分)1.东风在竹林中吹着风笛。(仿写句子)___________________________________________________________2.孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)_______________________________________________________________3.那鲜艳的花朵,把学校变成了一座花园。(改为“被”字句)_______________________________________________________________4.秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢快的歌。(照样子,仿写句子)____________________,______________是_______________________,___________________是________________________________。(五)根据所学内容填空。(9分)1.牧童骑黄牛,____________________________。2.一年好景君须记,____________________________。3.《山行》中“_______________________,_______________________”两句诗为我们描绘了一幅山路曲折,山间人家在云中若隐若现的画面。4.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。____________________________,____________________________。5.《不懂就要问》一文讲述了________________小时候在私塾读书,为了弄懂书里说的意思,大胆地____________________________的故事,告诉了我们_________________________________________________的道理。二、阅读理解。(25分)(一)阅读课内文段,完成练习。(14分)大青树下的小学(节选)早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。1、在括号里填上恰当的词语。(3分)()的服装()的小鸟()的老师2、写出下面词语的近义词。(2分)①鲜艳——()②绚丽多彩——()3、这一段话是写__________________________________________。(2分)4、第一句写了______个民族学生去上学。第______句写不同民族的学生成了好朋友。(2分)5、除了选文中提到的少数民族,你知道的少数民族还有____________、____________。(2分)6、从这段文字中,画出一句有新鲜感的句子,写下你的感受。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读课外文段,完成练习。(11分)小猪找工作小猪是童话王国里最贪吃最懒惰(lǎnduò)的人。随着父母慢慢老去,小猪为了挣钱养家,不得不出去找工作。小猪来到商业街,东张西望,看到邮电局门前贴着:“招聘(pìn)邮递员一名。”小猪想:“邮递员到处送信,可以经历很多事,认识很多人,这肯定是份有趣的工作。我马上去报名!”这时,小袋鼠也来报名了。鸵鸟主任让他们试工一天,小袋鼠蹦蹦跳跳非常勤快,一天送了一百封信。可是,小猪慢吞吞地边走边玩,连走进死胡同都不知道,一天才送一封信。鸵鸟主任说:“对不起,小猪,我们只能要小袋鼠。你还是到别的地方去吧!”小猪又来到修车厂,跟黄狗先生学习修汽车。小猪学了一天,心想:“这种活儿又脏又累,太讨厌了,我可不干。”第二天,小猪向黄狗先生告辞,就又去找别的工作了。小猪东奔西走,可是一连几天碰壁,一份工作都找不到。他已经挨饿好几天了。正当他头晕眼花快绝望的时候,突然看到炸鸡店在招员工。他好像看到了救命稻草,欣喜万分地赶紧去找猫老板报名……1.文中小猪先后找了哪些工作?依次写在下面括号里。(3分)( )→( )→( )2.鸵鸟主任最后为什么选择了小袋鼠,而没有留下小猪呢?(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________3.猜测与推想,使我们的阅读之旅充满了乐趣。小猪找到猫老板报名后,会怎么做?结果会怎样?请你发挥想象,把你的猜测写一写吧!(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________4.读了短文,你明白了()。(2分)A.做事要靠具体的行动,不能只是空想。B.只有辛
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