小学英语六年级上册Recycle 1 第1课时教学设计8_第1页
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小学英语六年级上册Recycle 1 第1课时教学设计8_第3页
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文档简介

Recycle1第1课时教学设计一、教学内容P32二、教学目标1．能够综合运用1—3单元的主要语言,要求学生能描述场所的位置、能正确指路。2．完成课本中听音画圈和听音填空的练习。三、教学重难点1．本课时的教学重点是第1—3单元主要语言的巩固和拓展。2．课时的教学难点是能将所学的语言融为一体，并能在具体的情境中进行应用。四、课前准备单词卡、VCD。教师准备录音机和本课时的录音带。五、教学过程Step1热身(Warm-up)1．singthesong:whereisthehospital.2．let’sdoGotothebookstore,buysomebooksGotothepostoffice,sendaletter,Gotothehospital,seeadoctor,Gotothecinema,seeafilm.Gotothemuseum,seesomerobots.Step2Revision1．师生对话P101。2．学生两人一组模仿进行对话。3．活动：WhereamIgoing?学生根据教师描述回答。P102Step3新课呈现(Presentation)1．教学listenandcircle（1）让学生说出图标的意思，并拼读。（2）教师放录音，学生做。（3）全班评讲。2．Fillintheblanks.（1）让学生根据图示，将句子补充完。（2）讲评。（3）齐读。3．listenagainanswer（1）齐读课文的问题。（2）再放录音，学生做。（3）讲评。（4）齐读。Step4巩固和延伸(Consolidationandextension)活动：导盲犬Step5作业布置1．熟读内容。2．复习1—3单元。六、板书设计Recycle1GostraightTurnleftTurnrightAretheyg

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