版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024届安徽省滁州市二中物理高一上期中复习检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、一物体以的加速度做匀加速直线运动,在任意1s内()A.位移都是1m B.位移比前1s增加1mC.末速度是初速度的2倍 D.速度增加2m/s2、有四位同学把斜面对重物的支持力,分别画成如图的四种情况,其中画正确的是()A. B.C. D.3、一个从地面上竖直上抛的物体,不计空气阻力.它两次经过一个较低点A的时间间隔是7s,两次经过一个较高点B的时间间隔是3s,重力加速度g取10m/s2,则AB之间的距离是()A.50m B.80m C.200m D.初速度未知,无法确定4、某质点从t=0开始由原点出发,其v-t图象如图所示,由图可判断()A.t=1s时,离原点最远B.第2s内和第3s内加速度方向相反C.t=2s时,离原点最远D.在第4s时,加速度为负5、下列对质点的理解不正确的是()A.质点是用来代替物体的有质量的点B.质点是理想化模型,它实际上是不存在的C.当物体的大小和形状对研究的问题没有影响或影响可以忽略时,物体可视为质点D.转动的物体一定不能看做质点6、下图中①、②、③和④是以时间为横轴的匀变速直线运动的图像,下面说法正确的是:()A.图①是加速度—时间图像B.图②是加速度—时间图像C.图③是位移—时间图像D.图④是速度—时间图像7、如图所示,在水平天花板的A点处固定一根轻杆a,杆与天花板保持垂直.杆的下端有一个轻滑轮O。另一根细线上端固定在该天花板的B点处,细线跨过滑轮O,下端系一个重为G的物体,BO段细线与天花板的夹角=30°。系统保持静止,不计一切摩擦。下列说法中正确的是()A.细线BO对天花板的拉力大小是B.a杆和细线对滑轮的合力大小是GC.a杆对滑轮的作用力大小是GD.若B点向右移动少许后系统仍静止,则a杆对滑轮的作用力与移动前相比将要减小8、如图所示,水平地面上一物体在F1=10N,F2=2N的水平外力作用下做匀速直线运动,则()A.物体运动方向向右B.物体所受滑动摩擦力大小为8NC.撤去F1后物体最终会停下D.撤去F2后物体最终会停下9、如图所示,甲、乙、丙、丁是以时间为横轴的匀变速直线运动的图像,下列说法正确的是(
)A.甲是图像 B.乙是图像C.丙是图像 D.丁是图像10、如图所示,质量为M的木板C放在水平地面上,固定在C上的竖直轻杆的顶端分别用细绳a和b连接小球A和小球B,小球A、B的质量分别为mA和mB,当与水平方向成30°角的力F作用在小球B上时,A、B、C刚好相对静止一起向右匀速运动,且此时绳a、b与竖直方向的夹角分别为30°和60°,则下列判断正确的是()A.力F的大小为mBgB.地面对C的支持力等于(M+mA+mB)gC.地面对C的摩擦力大小为mBgD.mA=mB二、实验题11、(4分)电磁打点计时器和电火花计时器都是研究运动常用的实验器材,电磁打点计时器的工作电压是______V交流电,电火花计时器的工作电压是_____V交流电,当电源频率是50Hz时,它们打点的时间间隔是______s.12、(10分)如图甲所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置.他在气垫导轨上B处安装了一个光电门,滑块上固定一遮光条,滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连,传感器下方悬挂钩码,每次滑块都从A处由静止释放.(1)该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d,如图乙所示,则d=______mm.(2)下列实验要求不必要的是______(填选项前字母).A.应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量B.应使A位置与光电门间的距离适当大些C.应将气垫导轨调节水平D.应使细线与气垫导轨平行(3)改变钩码的质量,测出对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t,通过描点作出线性图象,研究滑块的加速度与力的关系,处理数据时应作出______图象(填“t-F”“t2-F”“-F”或“-F”),若增大滑块的质量,则该图象的斜率将______(填“增大”“减小”或“不变”),若增大滑块释放处到光电门的距离,则该图象的斜率将______(填“增大”“减小”或“不变”).三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)如图是直升机竖直起飞的速度图象,试根据图象回答下列问题:内直升机做什么运动,加速度多大?直升机能到达的最大高度?时直升机所在的高度。14、(14分)做匀加速直线运动的物体途中依次经过A、B、C三点,已知AB=BC=,AB段和BC段的平均速度分别为=3m/s、=6m/s,则(1)物体经B点时的瞬时速度为多大?(2)若物体运动的加速度a=2,试求AC的距离?15、(13分)如图所示,在平直的道路上,依次有编号为A、B、C、D、E五根标志杆,相邻两杆之间的距离是相等的.一辆汽车以v0=20m/s的速度匀速向标志杆驶来,当司机经过O点时开始刹车,由于司机有反应时间,汽车先匀速运动一段距离再做匀减速运动,直到停止.开始刹车后的0~7.5s内汽车的v-t图象如图所示,其中如tB=5.5s、tC=7.5s分别是司机经过B、C杆的时刻.求:(1)司机的反应时间t1(2)相邻两根标志杆的距离L(3)A杆距O点的距离XOA
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、D【解题分析】
A.有位移时间公式:任意1s内的位移与这一秒的初速度有关,匀加速直线运动速度在变,所以A错误;B.由匀加速直线运动规律:可知,位移比前1s增加2m,B错误;CD.末速度为:末速度不是初速度的2倍,而是速度增加2m/s,C错误,D正确。故选D。2、A【解题分析】
斜面对重物的支持力作用在物体上,垂直斜面向上.故A正确,B、C、D错误.【题目点拨】解决本题的关键知道弹力的方向,垂直于接触面,指向受力物体.3、A【解题分析】
小球做竖直上抛运动,根据运动时间的对称性得到物体从最高点自由下落到A点的时间为,最高点到B点的时间为,AB间距离为:,故选A.【题目点拨】对于竖直上抛运动问题,关键要抓住对称性,知道上升和下降的时间相等,再由运动学公式即可求解.4、C【解题分析】A、在v-t图中速度图象与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内发生的位移,物体在0~1s内的位移,物体在0~2s内的位移,物体在0~3s内的位移,物体在0~4s内的位移,所以t=2s时,离原点最远,故A错误,C正确.
B、速度图像的斜率等于物体的加速度,第2s内和第3s内斜率都为负值,所以加速度方向相同,故B错误.
D、在第4秒时间内,斜率为正值,所以加速度为正的,故D错误.综上所述本题答案是:C5、D【解题分析】
A.质点是用来代替物体有质量的点,故选项A不符合题意;B.质点是理想化模型,它实际上是不存在的,故选项B不符合题意;C.当物体的形状和大小对我们研究的问题影响不大或者可以忽略时,物体可以看做一个有质量的点,即质点,与物体的大小无关,故选项C不符合题意;D.当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,与物体是否转动无关,例如研究地球绕太阳公转,地球的大小和形状能忽略,可以看成质点;而研究地球自转时,形状不能忽略,此时地球不能看成质点,故选项D符合题意;6、ACD【解题分析】
匀变速直线运动的加速度是恒定的,所以图①是加速度--时间图象。故A正确,B错误。由位移表达式:x=v0t+12at2,可知,x-t图应是二次函数关系,x-t图象是抛物线的一部分,可知,图③是位移--时间图象,故C正确。由v=v0+at可知v-t成一次线性函数关系,v-t图象是倾斜的直线,所以图④是速度--时间图象,故D正确。故选【题目点拨】由物体的运动性质判定图象,主要就是依据这种运动的各个量的表达式中与时间的函数关系,只要列出对应量的表达式,就可以判定对应的图象.7、CD【解题分析】
A.对重物G受力分析,受到重力和拉力T,根据平衡条件,有T=G,同一根绳子拉力处处相等,故绳子对天花板的拉力也等于G,故A错误;B.由于滑轮处于平衡状态,故a杆和细线对滑轮的合力大小是零,故B错误;C.对滑轮受力分析,受到绳子的压力(等于两边绳子拉力的合力),以及杆的弹力(向右上方的支持力),如图
根据平衡条件,结合几何关系,有:a杆对滑轮的作用力大小F=T=G,故C正确;D.若B点向右移动少许后系统仍静止,则滑轮两边绳子的夹角变大而绳子拉力大小不变,则两边绳子的合力减小,则a杆对滑轮的作用力与移动前相比将要减小,选项D正确;故选CD.8、ABC【解题分析】
根据共点力平衡求出摩擦力的方向以及大小,从而确定物体的运动方向,通过外力与摩擦力大小比较判断物体能否停下;【题目详解】A、物体受,以及摩擦力处于平衡,根据平衡条件可知摩擦力的大小,方向水平向左,知物体的运动方向向右,故AB正确;
C、物体开始向右运动,撤去后,由于物体受到的合力方向向左,故物体向右做减速运动;滑动摩擦力可以认为等于最大静摩擦力,减到零后,因为,所以减速到零后不再运动。所以撤去后物体最终会停下,撤去F2后由于,所以撤去后物体不会停下,故C正确,D错误。【题目点拨】本题考查了共点力平衡的基本运用,可以通过拉力和最大静摩擦力的大小关系判断物体能否停下。9、BCD【解题分析】
A.若是a-t图象,则加速度减小,说明物体不做匀变速直线运动,故A错误.B.若乙是v-t图象,其斜率等于加速度,可知物体做匀加速直线运动,故B正确.C.若丙是x-t图象,因为是抛物线,根据x=at2可知物体做匀变速直线运动,故C正确.D.若丁是a-t图象,加速度不变,说明做匀变速直线运动,故D正确;故选BCD.【题目点拨】本题关键是知道匀变速直线运动的特点是加速度不变.v-t图象的斜率等于加速度,x-t图象的斜率等于速度.10、ACD【解题分析】以B为研究对象,分析受力,水平方向受力平衡,则有:Fcos30°=Tbcos30°,得:Tb=F
竖直方向受力平衡,则:Fsin30°+Tbsin30°=mBg得:F=mBg,故A正确;以ABC整体为研究对象受力分析,竖直方向:N+Fsin30°=(M+mA+mB)g,可见N小于(M+mA+mB)g,故B错误;以ABC整体为研究对象受力分析,水平方向:f=Fcos30°=mBgcos30°=mBg,故C正确;以A为研究对象受力分析,竖直方向:mAg+Tbsin30°=Tasin60°;水平方向:Tasin30°=Tbsin60°;联立得:mA=mB,故D正确;故选ACD.点睛:本题考查受力分析以及平衡条件的应用,关键是灵活的选择研究对象,采用隔离法和整体法结合比较简便.二、实验题11、4-62200.02【解题分析】
了解打点计时器的原理和具体使用,尤其是在具体实验中的操作细节要明确,要知道打点计时器的打点频率和周期的含义和关系;【题目详解】解:电磁打点计时器和电火花打点计时器都是使用交流电源的计时仪器,电磁打点计时器工作的电压是4∼6V交流电,电火花打点计时器工作电压是220V交流电,当电源频率是50Hz时,它每隔0.02打一个点。12、2.25A减小增大【解题分析】
(1)[1].由图知第6条刻度线与主尺对齐,d=2mm+5×0.05mm=2.25mm;(2)[2].A、拉力是直接通过传感器测量的,故与滑块质量和钩码质量大小关系无关,故A不必要;B、应使A位置与光电门间的距离适当大些,有利于减小误差,故B必要;C、应将气垫导轨调节水平,使拉力才等于合力,故C必要;D、要保持拉线方向与木板平面平行,拉力才等于合力,故D必要;(3)[3][4][5].由题意可知,该实验中保持小车质量M不变,因此有:v2=2aL则有且牛顿第二定律为那么即斜率为增大滑块的质量,图象的斜率将减小;增大滑块释放处到光电门的距离,则该图象的斜率将增大;所以研究滑块的加速度与力的关系,处理数据时应作出-F图象.三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(1)8m/s2;(2)600m;(3)500m。【解题分析】
(1)直升机
s
直升机做匀加速运动;
其加速度为(2)直升机所能到达的最大高度为题图中
t
轴上方梯形的面积,即
m(3)25s
时直升机所
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 广东省高校院所专利转化“揭榜挂帅”项目申报书
- 小学德育班主任2026年上半年班级德育教育工作总结
- 2026年秋季幼儿园安全教育课 居家安全家里也要注意
- 2026 年秋季开学 青春勇逐梦 砥砺前行再出发
- 2026年秋季广告学专业开学第一课 行业案例分析教学设计
- 2026年北师大版小学六年级语文下册第四单元第14课《背影》说课教案
- 第13课《与朱元思书》课件 2026-2027学年统编版语文八年级上册
- 2025年跨境电商包装环保认证 碳足迹计算与 reduction
- 脑梗死和高血压的护理措施
- ESD防护培训教程
- 2026四川成都市简阳市面向社会招聘新兴领域党建工作专员5人考试备考题库及答案详解
- YY/T 0581.2-2024输液连接件第2部分:无针连接件
- GB/T 41666.4-2024地下无压排水管网非开挖修复用塑料管道系统第4部分:原位固化内衬法
- Part1-2 Unit4 Volunteer Work 教案-【中职专用】高一英语精研课堂(高教版2021·基础模块2)
- 海通-煤炭行业研究方法分析报告
- 泌尿、男性生殖系统肿瘤
- JJF 1071-2010国家计量校准规范编写规则
- GB/T 4208-2017外壳防护等级(IP代码)
- PCR扩增检测乙肝病毒课件
- 医院文化建设工作制度
- 自动扶梯安装吊装施工方案设计
评论
0/150
提交评论