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文档简介

Word版本，下载可自由编辑三年级教学教学计划教学总目标：

综合实践是老师指导下，同学自主进行的综合性的学习活动。是基于同学的阅历，亲密联系同学自身生活和社会实际，体现对学问的综合应用的实践性课程。开展综合实践活动旨在让同学联系社会实际，利用亲身体悟进行学习，积累和丰富直接阅历，培育创新精神、实践和终身学习的力量。

依据综合实践活动设置以下目标：

1、综合实践活动中让同学亲近四围的自然环境，喜爱自然，初步形成自觉爱护四围环境的意识和力量；接触自然，丰富对自然的熟悉；观赏自然世界、进展对自然的喜爱情怀；利用丰富多彩的活动，理解人与自然不行分割的内在联系；知道如何爱护和改善自然环境，并身体力行。

2、逐步掌控基本的生活技能，养成生活自理习惯，初步具有熟悉自我的力量，养成勤奋、乐观的生活态度。

3、激活奇怪   心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度，进展探究问题的初步力量。

4、利用综合实践活动，培育自主学习的力量，增加自主学习、自我反省、自信念。

5、注意培育同学的力量，培育同学单独思索和创新的意识，收集处理信息、获得新学问、分析和解决问题，实际操作的力量，喜爱劳动的习惯以及必需的'生活技能的等等。

一、阶段目标的侧重点：

学校阶段的目标侧重于利用一系列的活动，让同学初步熟悉生活、自然、社会、自身，形成一些良好的行为习惯。重点为：要有“开心、美妙的生活体悟”。

二、综合实践活动的内容领域：

综合实践活动以活动为重要形式，强调同学的亲身经受，要求同学乐观参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“探究”、“设计”、“制作”、“想象”、“反思”、“体悟”等一系列活动中发觉和解决问题，体悟和阅历生活，培育创新精神和实践力量。综合实践活动重要围绕三条线索进行：同学与自然的关系；同学与社会、他人的关系；同学与自我的关系。

（一）同学与自然的活动从三个方面进行：

（1）同学对自然的熟悉与认识。

（2）同学对自然环境的爱护。

（3）同学与自然环境和谐相处，达到“天人合一”的境界。

（二）同学与社会的活动从三个方面进行：

（1）熟悉到社会生活的主流是乐观、健康向上的，人与人之间是布满真、善、美的。

（2）认识社会是一个极其简单的概念。阳光当然绚烂，但阳光绚烂的地方必定有阴影，让同学正确地对待社会上的一些不良情况。

（3）让同学树立崇高的社会责任感，熟悉、认识社会，并立志改造社会，使我们的社会朝着更加美妙的方向进展，让世界的每一个人都生活在幸福之中。

（三）同学与自我的活动从三个方面进行：

（1）正确的熟悉自己的优、缺点，做一个不亢不卑的人。

（2）开发自己的潜能，使自己的天赋获得最大限度的发挥。

（3）利用综合实践活动，让同学熟悉自我，正确看待自我和勇于超越自我，

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