语基保分小题天天练(十七)

5/5语基保分小题天天练(十七)一、语言文字运用组合练(一)语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字，完成1～2题。《红楼梦》以其__①__的社会内容被称为封建时代的“百科全书”。直到今天，它仍像新发现的宝藏那样，无论是在思想内容上还是在艺术成就上都有着__②__的伟大价值。就以曹雪芹艺术语言的功力来说，也很难用某一种风格一言蔽之。我国古代文学批评家常用简括的词语，或褒或贬，一下子就能抓住诗人或散文家语言的特色，或典雅，或深奥，或精约，或繁缛。然而，这么多形容语言面貌的词语，拿来概括曹雪芹的语言时，却又显得__③__。“概括”这个词儿好像顿时被抽去了全部血液，变成抖索着的一张薄纸片，实在无法包拢那样繁富多样的语言素质。铺陈需要绚丽多彩，嘲讽需要嬉笑怒骂，抒情需要深沉隽永，叙述需要流利畅达。要什么有什么，可以说曹雪芹是进入语言自由王国的人，在中国文学史上简直是一个奇迹！1．请在文中横线处填入恰当的成语。答：①__________②__________③__________解析：第①空，由后文“被称为封建时代的‘百科全书’”可知，此处强调的是《红楼梦》里所反映的社会内容非常丰富，涵盖面非常广，故此处可填“包罗万象”等成语。第②空，由前文“它仍像新发现的宝藏那样”和后文“伟大价值”可知，此处是要强调《红楼梦》的价值非常高，难以估计，故此处可填“不可估量”等成语。第③空，由语境可知，此处是说无论是什么词语，拿来概括曹雪芹的语言时，都没有力度，故此处可填“苍白无力”等成语。参考答案：①包罗万象②不可估量③苍白无力2．请简述第二段的主要内容。要求使用包含转折关系的句子，表达简洁流畅，不超过40个字。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：由题干可知，要简述第二段的主要内容，所以可先观察第二段包含几句话，然后再分析概括段意。第二段共含有五句话，第一句说的是我国古代文学批评家常用简括的词语概括诗人或散文家的语言特色；而后四句都是围绕曹雪芹的语言来进行说明的，着重强调曹雪芹的语言特色不能用简括的词语概括。由此可见，第二段内容上包含两层意思，且这两层意思之间是转折关系，用表示转折关系的关联词将概括出来的内容组织成句即可。同时要注意题干中的字数限制。参考答案：诗人或散文家的语言特色通常可以用简括的词语概括，然而曹雪芹的却不可以。(二)语言文字运用Ⅱ阅读下面的文字，完成3～5题。古蜀国是一个什么国家？此前，许多人认为，秦并蜀之前为古蜀王国的传说时代，甚至有人断言古蜀国并不存在。后来，根据《华阳国志》对古蜀历史的记载以及甲骨文里的线索，__①__。在考古人员看来，广汉三星堆的考古发掘填补了早期巴蜀文化的空白。有专家学者在相隔千里的殷墟出土的甲骨文中，找到了古蜀国和中原地区商文明的关联线索。在甲骨文中经常出现一个字，上面形似眼睛，下面形似虫子，经过识读和研究，很多学者认为这就是古蜀国的“蜀”，这表明当时中原地区跟巴蜀地区发生了密切的联系。但是目前对于甲骨文中“蜀”字的解读，__②__。另外一种观点认为，甲骨文中被识读为“蜀”的这个字跟古蜀国的“蜀”没有关系，更非指四川的蜀地，其代表的是其他地区。在记录中国古代神话的《山海经》里，有屹立于东方和西方的“扶桑”“若木”神树。三星堆的巨大青铜神树，把古代中国“宇宙神树”的形象展现出来，成了远古神话最直观的“实物样本”，完美诠释了千载传唱的关于“神树”“十日”和“太阳鸟”的美丽传说。三星堆一号坑出土的金杖，上有鸟、弓箭、鱼、戴冠人头像的图案。考古学家认为，__③__，可能与传说中的古蜀王——鱼凫王有关。不仅三星堆金杖、金面具、青铜人像等在黄河流域鲜见，而且与埃及、西亚、亚洲等地区的出土文物上的图腾判然有别。由此可见古蜀王国对“众神”极具想象力的艺术表达。3．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：画横线的句子有四处语病。一是语序不当。关联词“不仅”位置不当，应位于主语“三星堆金杖、金面具、青铜人像等”的后面。二是不合逻辑。“埃及、西亚、亚洲”并列不当，“亚洲”包括“西亚”，可改为“埃及、西亚、中亚”。三是关联不当。为了保持前后句子的关联，“由此可见”可改为“这是”。四是搭配不当。“与……等地区的出土文物上的图腾判然有别”，前文的主语“三星堆金杖、金面具、青铜人像等”是文物，此处是“图腾”，前后不一致，可将“出土文物上的图腾”改为“出土文物的形象”。参考答案：三星堆金杖、金面具、青铜人像等不仅在黄河流域鲜见，而且与埃及、西亚、中亚等地区的出土文物的形象判然有别。这是古蜀王国对“众神”极具想象力的艺术表达。4．若将文中画波浪线的句子改写成“三星堆的巨大青铜神树，直观展现了古代中国神话中‘宇宙神树’的形象，完美诠释了关于‘神树’‘十日’和‘太阳鸟’的美丽传说”，与原文相比，哪一种表达效果更好？请简要分析。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本题考查学生分析句子表达效果的能力。原文的表达效果更好。原句“把古代中国‘宇宙神树’的形象展现出来，成了远古神话最直观的‘实物样本’”，强调了“直观”和“实物样本”两个特点，准确表达了青铜神树的意义和价值；而改句压缩成“直观展现了古代中国神话中‘宇宙神树’的形象”，“直观”变成了修饰语，改变了原意，且删掉了“实物样本”，没有强调出其价值，使原句的表意出现了断层。原句先说三星堆的巨大青铜神树展现了古代中国“宇宙神树”的形象，然后说成了远古神话最直观的“实物样本”，最后说诠释了千载传唱美丽传说，语意上是连贯且层层递进的，而改句显得突兀。此外，改句还删掉了原句中“千载传唱”这个修饰语，也削弱了青铜神树的价值和意义。参考答案：原文的表达效果更好。原文先说三星堆的巨大青铜神树展现了古代中国“宇宙神树”的形象，然后说成了远古神话最直观的“实物样本”，最后说诠释了千载传唱美丽传说，语意层层递进，语意连贯。而改句抽出了“实物样本”，稍显突兀，且改变了“直观”的意思，改变了原句意思；改句删掉了“千载传唱”，削弱了青铜神树的价值和意义。5．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。答：①________________________________________________________________②________________________________________________________________③________________________________________________________________解析：第①空，语境说“甚至有人断言古蜀国并不存在”，可见此处是强调在文献及甲骨文里找到了关于古蜀历史记载的线索，证明了古蜀国的存在，故可填写“让人们相信了古蜀国的存在”之类的句子。第②空，此处与前文构成转折，填写的内容应是对于甲骨文中“蜀”字的解读的情况；结合后文“另外一种观点认为”可见，学术界对“蜀”字的解读有不同的看法。故可填写“学术界还存在争议”之类的句子。第③空，根据语境推断，与“鱼凫王有关”有关的应是“三星堆一号坑出土的金杖”上的图案，而“金杖”一般代表权力，故可填写“这是代表王权的‘图腾’”之类的句子。参考答案：①让人们相信了古蜀国的存在②学术界还存在争议③这是代表王权的“图腾”二、文言词语语境练阅读下面的文言文，完成6～7题。庾信字子山，南阳新野人也。祖易，齐征士。父肩吾，梁散骑常侍、中书令。信幼而俊迈，聪敏绝伦。博览群书，尤善《春秋左氏传》。身长八尺，腰带十围，容止颓然，有过人者。起家湘东国常侍，转安南府参军。时肩吾为梁太子中庶子，掌管记。东海徐摛为左卫率。摛子陵及信，并为抄撰学士。父子在东宫，出入禁闼，恩礼莫与比隆。既有盛才，文并绮艳，故世号为徐庾体焉。当时后进，竞相eq\x(模范)。每有一文，京都莫不传诵。累eq\x(迁)尚书度支郎中、通直正员郎。eq\x(出)为郢州别驾。eq\x(寻)兼通直散骑常侍，聘于东魏。文章辞令，盛为邺下所称。还为东宫学士，领建康令。(节选自《周书·列传·卷四十一》)6．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()A．“尤善《春秋左氏传》”与“素善留侯张良”(《鸿门宴》)两句中的“善”字含义不同。B．“容止颓然”与“整顿衣裳起敛容”(《琵琶行并序》)两句中的“容”字含义不同。C．“有过人者”与“大母过余曰”(《项脊轩志》)两句中的“过”字含义不同。D．“恩礼莫与比隆”与“吾与点也”(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)两句中的“与”字含义相同。解析：选DD项，前者是“和”，后者是“赞同”。含义不同。7．下列对文中加eq\x()的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()A．“竞相模范”中“模范”的意思是“模仿”，和现代汉语中的“模范”含义不同。B．“累迁尚书度支郎中”与“是夕始觉有迁谪意”(《琵琶行并序》)两句中的“迁”字含义不同。C．“出为郢州别驾”与“古之圣人，其出人也远矣”(《师说》)两句中的“出”字含义相同。D．“寻兼通直散骑常侍”与“寻遣丞请还”(《孔雀东南飞并序》)两句中的“寻”字含义相同。解析：选CC项，前者是“出京任职”，后者是“超出”。含义不同。参考译文：庾信字子山，南阳新野人。祖父庾易，在齐国不应朝廷征聘。父亲庾肩吾，曾任梁国散骑常侍、中书令。庾信自幼英杰出众，聪明机敏无与伦比。博览群书，特别通晓《春秋左氏传》。身高八尺，腰带长达十围，仪容举止和顺，有超过常人之处。从湘东国常侍起家，转任安南府参军。当时庾肩吾担任梁国太子中庶子，做掌管书记的文职。东海人徐摛任左卫率。徐摛之子徐陵和庾信同时担任抄撰学士。(庾氏)父子均在东宫，出入宫禁之中，恩宠礼遇无人可比。(庾信、徐陵)才华横溢，文风都是绮靡浮艳，因此世人称为徐庾体。当时的后学之士，争相模仿他们的文章。每写成一篇文章，京师没有不传诵的。多次升迁，官至尚书度支郎中、通直正员郎。出任郢州别驾。随即兼任通直散骑常侍，访问东魏。他的文章和言谈，被邺下(人)高度赞美。回来后任东宫学士，兼任建康令。三、名句默写多维练8．补写出下列句子中的空缺部分。(1)魏征在《谏太宗十思疏》中对君主提出了“十思”的具体要求，其中，以江海河流为喻的一句是“____________________”，与成语“网开一面”有关的一句是“____