2022届高考英语深度阅读系列训练16

2022届高考英语深度阅读系列训练第16课时

编写说明

学生在限时阅读训练中，对一篇文章没有足够的时间来细读，理解的不深不透，但是，可以猜出来不太确定

的正确选项，这样的训练叫做“考场式”训练；而在精读课堂上学习一篇文章的时候，从词句到篇章，从细节到主

旨，从语言到情怀等方方面面都能够理解的很透彻，这叫做“精读式”训练。目前，在语篇训练中存在的低效问题，

主要是因为不少学生为了完成任务而一味地追求速度，无意识地采用了“考场式”的训练方法，而不是为了透彻理

解一篇文章去采用“精读式”的训练方法。但是，平时的语篇训练毕竟不是在考场，除了追求速度，更要培养精深

理解的习惯和能力。应该将"考场式''和“精读式”两种训练方法结合起来，第一步完成快速阅读，第二步精深理解，

在语境中积累基础知识。本系列训练通过导读，突出重点单词、词块以及长难句的训练，旨在培养学生精深阅读

的习惯，训练有效处理语篇的能力，在阅读训练中积累语言知识，进而达到提高语篇训练效果的目的。

第一节.阅读理解

阅读下面短文，从短文后个体所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。

NatalieDoan,14,hasalwaysfeltluckytoliveinRockaway,NewYork.Livingjustafewblocksfromthebeach,

Nataliecanseetheoceanandhearthewavesfromherhouse.4tIfstheoceanthatmakesRockawaysospecial.shesays.

OnOctober29,2012,thatoceanturnedfierce.Thatnight,HurricaneSandystrucktheEastCoast,andRockawaywashit

especiallyhard.Fortunately,Natalie'sfamilyescapedtoBrooklynshortlybeforethecity'sbridgesclosed.

WhentheyreturnedtoRockawaythenextday,theyfoundtheirneighborhoodinruins.ManyofNatalie'sfriends

hadlosttheirhomesandwerelivingfaraway.Allaroundher,peopleweresuffering,especiallytheelderly.Natalie's

schoolwassodamagedthatshehadtotemporarilyalteodaschoolinBrooklyn.Inthefollowingfewdays,themenand

womenhelpingRockawayrecoverinspiredNatalie.Volunteerscamewithcarloadsofdonaled（捐献的）clolhingandtoys.

Neighborsdevotedtheirsparetimetohelpingothersrebuild.Teenagersclimbeddozensofflightsofstairstodeliver

waterandfoodtoelderlypeopletrappedinpowerlesshigh-risebuildings.

“MymomtellsmethatIcan'tcontrolwhathappenstome,“Nataliesays,“butIcanalwayschoosehowIdealwith

it.''Natalie'schoicewastohelp.Shecreatedawebsitepage,matchingsurvivorsinneedwithdonorswhowantedtohelp.

NataliepostedinformationaboutaboynamedPatrick,wholosthisbaseballandcollectionwhenhishouseburneddown.

Withindays,Patrick'scollectionwasreplaced.Inthecomingmonths,herwebsitepagehelpedlotsofkids:Christopher,

whoreceivedanewbasketball;Charlie,whogotanewkeyboard.Nataliealsoworkedwithotherorganizationstobring

much-neededsuppliestoRockaway.Hereffortsmadeherafamousperson.LastApril,shewasinvitedtotheWhite

HouseandhonoredasaHurricaneSandyChampionofChange.

Today,thescars（仓U痕）ofdestructionarestillseeninRockaway,buthopeisintheair.Thestreetsareclear,and

manyhomeshavebeenrebuilt."Ican'timaginelivinganywherebutRockaway,“Nataliedeclares.t4Myneighborhood

willbeback,evenstrongerthanbefore.”

l.WhenNataliereturnedtoRockawayafterthehurricane,shefound.

A.somefriendshadlosttheirlivesB.herneighborhoodwasdestroyed

C-herschoolhadmovedtoBrooklynD.theelderlywerefreefromsuffering

2.AccordingtoParagraph2,whoinspiredNataliemost?

A.ThepeoplehelpingRockawayrebuild.BThepeopletrappedinhigh-risebuildings.

C.Thevolunteersdonatingmoneytosurvivors.D.Localteenagersbringingclothingtoelderlypeople.

3.HowdidNataliehelpthesurvivors?

A.Shegavehertoystootherkids.B.Shetookcareofyoungerchildren.

C.ShecalledontheWhiteHousetohelp.D.Shebuiltaninformationsharingplatform.

4.Whatdoyouthinkisthebesttitleofthepassage?

A.AGirlHelpsMakeaDifferenceB.AHurricaneDisaster;

C.HomeisBest.D.TechnologyisPower.

第二节精深语篇

一.写出文中划线词汇在语境中的词义：

1.fierce_____________

2.inspired_____________

3.carloads_____________

4.deliver_____________

5.high-rise_____________

6.survivors_____________

7.posted_____________

8.much-needed

二.写出文中划线词组在语境中的含义

1.attendaschool

2.flightsofstairs

3.burndown___________

4.intheair___________

5.makeherafamousperson

6.behonoredas___________

三词汇应用

attend（理解词义）

l.HowmanypeopleattendchurcheverySunday?

2.Themeetingwasattendedby90%ofshareholders.

3.ThePresidentwasattendedbyseveralmembersofhisstaff.

4.Hetookseveraldaysofftoattendtopersonalbusiness.

deliver（理解句中deliver的短语并翻译全句）

l.Sheisduetodeliveralectureongeneticengineering.

2Shewasdeliveredofahealthyboy.________________________________________

3.Pleasepayforgoodsondelivery._______________________________________

4.Doyouhaveyourmilkdelivered?_______________________________________

四.长难句分析及翻译要求：1.划主干，找出关联词，判断从句类型，弄清主从句的附属成分;2.翻译句子

1.Teenagersclimbeddozensofflightsofstairstodeliverwaterandfoodtoelderlypeopletrappedinpowerlesshigh-rise

buildings.

分析：______________________________________________________________________________________

翻译：______________________________________________________________________________________

2.“MymomtellsmethatIcan'tcontrolwhathappenstome,“Nataliesays,“butIcanalwayschoosehowldealwithit.”

分析：___________________________________________________________________________________________

翻译：___________________________________________________________________________________________

3.Shecreatedawebsitepage,matchingsurvivorsinneedwithdonorswhowantedtohelp.

分析：___________________________________________________________________________________________

翻译：___________________________________________________________________________________________

第三节模仿训练要求：1.做完形填空;2.划出重点单词、短语以及句型，整理在线格处;3.分析长难句

阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。

ARaceAgainstDeath

ItwasacoldJanuaryin1925inNorthAlaska.Thetownwascutofffromtherestoftheworldduetoheavysnow.

Onthe20thofthatmonth,Dr.Welch1aSickboy,Billy,andknewhehaddiphtheria,adeadlyinfectious（传

染的）diseasemainlyaffectingchildren.ThechildrenofNomewouldbe2ifitstruckthetown.Dr.Welchneeded

medicineassoonaspossibletostopotherkidsfromgettingsick.3theclosestsupplywasover1,000milesaway,

inAnchorage.

HowcouldthemedicinegettoNome?Thetown's4wasalreadyfullofice,soitcouldn'tcomebyship.Cars

andhorsescouldn'ttravelonthe5roads.Jetairplanesandbigtrucksdidn'texistyet.

6January26,Billyandthreeotherchildrenhaddied.Twemtymorewere7Nome'stownofficials

cameupwitha（n）8Theywouldhavethemedicinesentby9fromAnchoragetoNenana.Fromthere,

dogeled（狗拉雪橇）drivers—knownas"mushers“一would10ittoNomeinarelay（接力）.

TheracebeganonJanuary27.Thefirstmusher,Shannon,pickedupthemedicinefromthetrainatNenanaand

rodeallnight.11hehandedthemedicinetothenextmusher,Shannon'sfacewasblackfromtheextremecold.

OnJanuary31,amushernamedSeppalahadto12afrozenbodyofwatercalledNortonSound.Itwasthe

most13partofthejourney.NortonSoundwascoveredwithice,whichcouldsometimesbreakupwithout

warning.Ifthathappened,Seppalamightfallintotheicywaterbelow.Hewould14,andsowouldthesickchildren

ofNome.ButSeppalamadeitacross.

AhugesnowstormhitonFebruary1.AmushernamedKaasenhadtobravethisstorm.Atonepoint,hugepilesof

sonwblockedhis15.Hehadtoleavethetrail（雪橇痕迹）togetaroundthem.Conditionsweresobadthatitwas

impossibleforhimto16thetrailagain.TheonlyhopewasBalto,Kaasen^leaddog,Baltoputhisnosetothe

ground,17tofindthesmellofotherdogsthathadtraveledonthetrail.IfBaltofailed,itwouldmeandisasterfor

Nome.Theminutespassedby.Suddenly,Baltobeganto18.Hehadfoungthetrail.

At5:30amonFebruary2,Kaasenandhisdog19inNome.Withinminutes,Dr.Welchhadthemedicine.He

quicklygaveittothesickchildren.Allofthemrecoverd.

Nomehadbeen20

1.A.examinedB.warnedC.interviewedD.cured

2.A.hamilessB.helplessC.fearlessD.careless

3.A.MoreoverB.ThereforeC.OtherwiseD.However

4.A.airportB.stationC.harborD.border

5.A.narrowB.snowyC.busyD.dirty

6.A.FromB.OnC.ByD.After

7.A.tiredB.upsetC.paleD.sick

8.A.planB.excuseC-messageD.topic

9.A.airB.railC.seaD.road

10.A.carryB.returnC.mailD.give

ILA.ThoughB.SinceC.WhenD.If

12.A.enterB.moveC.visitD.cross

13.A.shamefulB.boringC.dangerousD.foolish

14.A.escapeB.bleedC-swimD.die

15.A.memoryB.exitC.wayD.destination

16.A.findB.fixC.passD.change

17.A.pretendingB.tryingC.askingD.learning

18.A.runB.leaveC.biteD.play

19.A.gatheredB.stayedC.campedD.arrived

20.A.controlledB.savedC-foundedD.developed

词汇与句型积累:

2022届高考英语深度阅读系列训练第16课时

参考答案

第一节语篇解析：

试题分析：人物故事类短文阅读。Natalie是一个14岁的孩子，她生活的地方Brooklyn遭到了飓风桑迪的袭击，

受灾严重。看到人们在帮助家乡重建，Natalie也加入了进去，Natalie创建网站来分享求助信息，帮助捐赠者找

到需要的受助者。Natalie的行为得到了社会的认可和表扬。

1.B段落大意题。A项未提及；根据第2段“Natalie'sschoolwassodamagedthatshehadtotemporarilyattendaschool

inBrooklyn”可知，学校没有搬走，而是暂时去Brooklyn上学，排除C；根据“peopleweresuffering,especiallythe

elderly”排除D；根据“WhentheyreturnedtoRockawaythenextday,theyfoundtheirneighborhoodinruins.“可知，他

们的街区被飓风毁了，故选

2.A细节理解题。根据第2段“Inthefollowingfewdays,themenandwomenhelpingRockawayrecoverinspired

Natalie.""可知，那些帮助Rockaway恢复重建的人给了Natalie鼓舞，故选A。

3.D细节理解题。根据第3段“Shecreatedawebsitepagematchingsurvivorsinneedwithdonorswhowantedtohelp."

可知，Natalie创建了一个网站来分享和匹配求助信息和捐赠信息，故选D。

4.A写作意图题。根据第3段最后“Hereffortsmadeherafamousperson.LastApril,shewasinvitedtotheWhiteHouse

andhonoredasaHurricaneSandyChampionofChange.”可知，Natalie的助人行为得到了社会的认可和赞扬，说明

小人物也可以有大作为，故选A。

第二节精深语篇

一.写出文中划线词汇在语境中的词义:

1.fierce（天气等）狂暴的，恶劣的

2.inspired使产生（感觉或情感）；激励，鼓舞

3.carloads车载的货物

4.deliver投递，运送

5.high-rise超高层的

6.survivors幸存者

7.posted贴出；通告

8.much-needed大量需要

二.写出文中划线词组在语境中的含义

1.attendaschool上学

2.flightsofstairs很多段楼梯

3.burndown烧成平地

4.而由已@什在流传中；在空中；悬而未决；不切实际的

5.makeherafamousperson让她出名；让她成为名人

6.behonoredas被誉为…；被尊为…

三词汇应用

attend（理解词义）

l.HowmanypeopleattendchurcheverySunday?去教堂做礼拜

2.Themeetingwasattendedby90%ofshareholders.出席

3.ThePresidentwasattendedbyseveralmembersofhisstaff.随同，陪同

4.Hetookseveraldaysofftoattendtopersonalbusiness.处理；照顾

deliver（理解句中deliver的短语并翻译全句）

l.Sheisduetodeliveralectureongeneticengineering.发表，宣布

2Shewasdeliveredofahealthyboy.分娩；生下（孩子）

3.Pleasepayforgoodsondelivery.交货付款

4.Doyouhaveyourmilkdelivered?投递

四.长难句分析及翻译要求：L划主干，找出关联词，判断从句类型，弄清主从句的附属成分;2.翻译句子

1.Teenagersclimbeddozensofflightsofstairstodeliverwaterandfoodtoelderlypeopletrappedinpowerlesshigh-rise

buildings.

分析：不定式todeliver作为目的状语；过去分词trapp同作为定语；介i可短语inpowerless作为定语

翻译：少年们爬上几十层楼梯，给被困在高层建筑中的无力的老年人送水和食物。

2."MymomtellsmethatIcan'tcontrolwhathappenstome,"Nataliesays,“butIcanalwayschoosehowldealwithit.”

分析：连接词that连接宾语从句；连接代词whal连接宾语从句；连接词how连接宾语从句

翻译：“我妈妈告诉我，我无法控制发生在我身上的事情，”娜塔莉说，“但我可以选择如何处理它。”

3.Shecreatedawebsitepage,matchingsurvivorsinneedwithdonorswhowantedtohelp.

分析:现在分词短语matching作为定语；关系代词who连接定语从句；短语matchsth.withsth.将某物与某物相兀配。

翻译：她创建了一个网站，将有需要的幸存者与愿意提供帮助的捐赠者联系起来。

第三节模仿训练要求：L做完形填空;2.划出重点单词、短语以及句型，整理在线格处;3.分析长难句

文章讲述了一个人们接力运送药物来救患病儿童的感人故事。1925年1月份的阿拉斯加北部极其寒冷，由于大

雪，诺姆小镇与外界隔绝了。雪上加霜的是，那里的孩子患上了一种致命的传染病-白喉。为了拯救孩子们，人

们接力运送药品到诺姆。最终，人们通过狗拉的雪橇把药物送到了诺姆。

1.A考查动词辨析。A.examined检查；B.warned警告;C.interviewed采访，面试;D.cured治愈。医生检查了一个

生病的孩子，知道他患上了白喉，故选A。

2.B考查形容词辨析。Aharmless无害的；B.helpless无望的;C.fearless不怕的;D.careless粗心的。如果白喉肆虐

诺姆，那里的孩子们都将面临死亡，故选B。

3.D考查副词辨析。AMoreover而且；B.Therefore因此;C.Olherwise否贝ij;DHowever然而。然而，最近的药品

供应站距离诺姆一千多里，前后是转折关系，故选D.

4.C考查名词辨析。A.airport机场；B.station车站；C.harbor港口；D.border边境。根据"soitcouldn,tcomebyship”

可知，这里指港口结冰，故选C。

5.B考查形容词辨析。A.narrow狭窄的;B.snowy被雪覆盖的;C.busy繁忙的；D.dirty脏的。根据第一段可知,

大雪覆盖了道路，汽车和马都不能通行，故选B。

6.C考查介词辨析。A.From从，自；B.On在上面；C.By通过，在……之前；D.After在……之后。By+时间，

与完成时连用，后跟过去的时间，用过去完成时；跟将来的时间，用将来完成时，故选C。

7.D考查形容词辨析。A.lired劳累的；B.upset难过的；C.pale苍白的；D.sick生病的。四个孩子相继去世，还有

20几个患病，故选D。

8.A考查名词辨析。A.plan计划;B.excuse借口；C.message信息；D.topic话题。当地的官员想到了一个计划，

故选Ao

9.B考查名词辨析。A.air空气；B.rail栏杆，铁轨；C.sea海洋；D.road道路。根据下一段"fhomthetrainatNenana”

可知，药物被用火车运到Nenana,故选B。

10.A考查动词辨析。A.carry运送，携带；B.return返回，归还；C.mail邮寄；D.give给。然后再由乘坐狗拉的

雪橇的人把药物接力送到诺姆，故选A。

11.C考查时间状语从句。A.Though虽然；B.Since因为，自从；C.When当；D.If如果。当他把药物交给下一个

人时，他的脸已经被冻得乌青，故选C。

12.D考查动词辨析。A.enter进入；B.move移动；C.visit拜访；D.cross穿过。根据“NortonSoundwascoveredwith

ice”可知，NortonSound是一片冰冻的水域，Seppala必须穿过这片水域，故选D。

13.C