高二英语下学期第一次月考-2023-2024学年高二英语选择性必修第三册单元重难点易错题精练（人教版2019）

第第页参考答案：1．A

2．D

3．A【导语】本文属于应用文。文章主要介绍了伦敦敝篷巴士夜游之旅(LondonbyNightOpenTopTour)的相关信息和注意事项。1．细节理解题。根据文章Schedule部分的“DepartureTimes:7:00p.m.tour,checkinat6:45p.m.;8:00p.m.tour,checkinat7:45p.m.(出发时间：下午7点出发，6点45分办理登机手续；晚上8点，7点45分办理登机手续。)”可知，该夜游之旅一天有两次。故选A项。2．细节理解题。根据Note部分的“Customerswillneedtoremainonthebusforthefulltour.(游客需要全程留在巴士上。)”以及“Nofoodwillbeprovidedbutyoumaytakesomebyyourself.FreeWi-Fiisavailable.Youmaytiptheguidefortheservice.(不提供食物，但你可以自己带一些。提供免费Wi-Fi。你可以为这项服务付给导游小费。)”可知，伦敦敞篷巴士夜游之旅的顾客允许自己带食物，可以免费使用Wi-Fi，也可以给导游小费，但是途中游客不能下巴士。故选D项。3．细节理解题。根据Note部分的“Buseswillbecleanedthoroughlyaftereverytour.Duringsummermonthsit’lloperateintheday.Youcancancelyourreservationforthisproductupto48hoursbeforedeparture.(每次旅游结束后，巴士会被彻底清洁。在夏季，它将在白天运行。您可以在出发前48小时取消此产品的预订。)”以及“Englishliveguidewillbeavailableonthistour.(本次旅游将提供英语现场导游。)”可知，夏天的夜游之旅现场安排导游，可以提前取消预定，时间也并没有缩短，所以夏天夜游之旅的特别之处在于它可以安排在白天进行。故选A项。4．C

5．D

6．D

7．B【导语】本文是一篇记叙文。主要讲述了作者的英语口语教师用对话来上课并用鼓励和热情进行交流，让作者和同学们能够练习英语口语技能的故事。4．推理判断题。根据第一段“Shegaveherlessonwithdialoguesandcommunicatedwithencouragementandpassion,whichenabledustopracticeouroralEnglishskills.(她用对话来上课并用鼓励和热情进行交流，这使我们能够练习英语口语技能)”以及第三段“Aftertellingusaboutthisunusualexperience,shegaveusafewminutestoretellherstoryinsmallgroupsandthenleteveryoneretellitinfrontoftheclass.(在向我们讲述了这段不同寻常的经历后，她给了我们几分钟时间，让我们分组复述她的故事，然后让每个人在全班面前复述)”可知，老师组织复述活动是为了让学生们练习英语口语技能。故选C项。5．细节理解题。根据第二段“Duringthisshort,specialtrip,shenotonlychattedwiththecaptainandtheco-pilot,butalsolearnedhowtooperateaplane.(在这次短暂的特殊旅行中，她不仅与机长和副驾驶聊天，还学习了如何驾驶飞机)”可知，玛丽在第一次国际飞行中学习了一些如何驾驶飞机的知识。故选D项。6．细节理解题。根据第四段“Onegirlretoldthestorywithallrelevantdetailsincludingthecharacters,thesettingsandtheimportantevents.Shealsouseddifferenttonesandexpressionslikeaperformer.Sheendedupbeingthebeststoryteller.(一个女孩讲述了这个故事的所有相关细节，包括人物、背景和重要事件。她还像演员一样使用不同的音调和表情。她最终成为了最好的故事讲述者)”可知，通过很好地控制说话的方式，女孩赢得了复述活动。故选D项。7．推理判断题。根据最后一段“TolearnEnglishwell,weshouldn’tonlysticktogrammarorhomework.Interactiveteachingmethodsliketalksandgamesarealsoveryuseful.(要学好英语，我们不应该只坚持语法或家庭作业。对话和游戏等互动教学方法也非常有用)”可知，对话和游戏等互动教学方法非常有用，所以做一些与他人互动的事情是提高英语口语的最佳方法。故选B项。8．A

9．C

10．D

11．C【导语】这是一篇说明文。文章主要讲述了中国西南野生生物种子资源库。8．词句猜测题。根据划线单词所在的后半句话“shesaiditisaraceagainsttimetoprotectthenation’sincredibleplantlife(保护这个国家令人难以置信的植物生命是一场与时间的赛跑)”可知，保护这些植物已经迫在眉睫，说明它们面临灭绝的危险。由此推知，划线单词的意思为“灭绝”。故选A。9．细节理解题。根据第七段第一、二句话“OncetheseedsarriveatGBOWS,they’redriedandpreservedinaroomwith15percenthumidity.Next,they’recleanedandseparatedfrompieces.(一旦种子到达GBOWS，它们就被干燥并保存在湿度为15%的房间中。接下来，它们被清洗并从碎片中分离出来)”可知，种子在清洗和分离之前先进行干燥处理。故选C。10．细节理解题。根据第四段““Thenumberofseedaccessionsisclosetothatoftheworld’sbiggestseedbank—theMillenniumSeedBankintheUnitedKingdom,”Lisaid.(“种子的数量接近世界上最大的种子库——英国的千年种子库，”李说)”可知，它的种子数量接近英国的千年种子库。故选D。11．推理判断题。根据最后一段““AsChinahasrichanduniquebiologicalresources,weaimtofurtherenhanceourcollectionsandconductdeeperresearch,inexpectationofcontributingmoretobiodiversityconservation,notonlyinChinabuttheworld,”LiPeisaid.(“由于中国拥有丰富而独特的生物资源，我们的目标是进一步加强我们的收集，并进行更深入的研究，以期为生物多样性保护做出更多贡献，不仅是在中国，而且是在全世界，”李培说)”可推知，李培对该组织是充满希望的。故选C。12．B

13．A

14．C

15．D【导语】本文是篇议论文。人类拥有复杂的情感，但动物是否和人类一样拥有情感呢？文章对此进行了分析和探讨。12．细节理解题。根据第二段“butit’shardtotellwhat’sgoingoninsidetheheadsofanimals,mainlybecausetheycan’torallyexpresstheirfeelings.”（但很难判断动物大脑里到底发生了什么，主要是因为它们不能用语言表达自己的感受。）可知，很难说出动物的感受是因为它们无法用语言表达情感。故选B。13．细节理解题。根据第二段KimBard的话中“thatsomedogswillrespondwithempathetic(共情)concernwhentheirowner—butnotastranger—pretendstocry”（当它们的主人—而不是陌生人—假装哭泣时，一些狗会表现出共情的关心）可知，KimBard的研究发现狗拥有共情能力。故选A。14．推理判断题。根据最后一段“Ifweunderstandthedepthofemotionsanimalscanfeel,thisshouldmakeusquestiontheexistenceofzoosaroundtheworld”（如果我们能理解动物所能感受到的情感的深度，这应该会让我们质疑世界各地动物园的存在）可知，DrBarbara认为如果动物有着较深的情感，就不应该被关在动物园里，应该获得自由。故选C。15．主旨大意题。根据第一段“Whenyouseeanimals,doyouwonderwhatthey’rethinking?Doesthelookontheirfaceandhowtheybehaveindicatehowthey’refeeling—oraretheyfeelingnothingatall?”（当你看到动物时，你会想知道它们在想什么吗？他们脸上的表情和行为是否表明了他们的感受—还是他们根本没有感觉？）并结合全文内容可知，本文主要在讨论动物是否拥有情感，D项“动物们有情感吗？”适合做文章标题。故选D。16．B

17．G

18．E

19．A

20．D【导语】本文是一篇说明文。主要介绍了五种让你的生活充满欢笑的方法。16．根据前文“Smilingisnotlaughing.(微笑不是大笑)”以及后文“Whenyousmile,happychangesbegintotakeplacenaturally,bothinternallyandexternally.(当你微笑时，快乐的变化开始自然发生，无论是内在还是外在)”可知，空处是一个过渡句，起到连接前后文的作用，根据后文句意，可知是在讲微笑的好处，所以B项“Ithasalotofbenefits.(它有很多好处)”符合文意。故选B项。17．根据本段首句“Learntolaughatyourself.(学会自嘲)”可知，本段主要讲述不要对自己太严厉，再根据前文“Mostofustakeourselvestooseriously.(我们大多数人都太把自己当回事了)”以及后文“Learningtolaughatyourselftakessomeofthepressureoff.(学会自嘲可以减轻一些压力)”可知，空处应该是对前句的进一步解释，所以G项“Soourabilitytofindthehumorindifficultsituationscanbelimited.(所以我们在困境中找到幽默的能力是有限的)”符合文意。故选G项。18．分析设空，空处位于段尾，应是对本段前文的总结。根据前文“Sharestoriesfromthepast.Doyourememberonetimeinhighschoolthatyouandyourbestfriendworefalsehairandmatchingclothesaroundyourneighborhood?Or,howaboutwhenyourbestfriendsatonapaintedbenchbyaccident?(分享过去的故事。你还记得高中的时候，你和你最好的朋友戴着假发，穿着情侣装在附近闲逛吗?或者，当你最好的朋友不小心坐在一张彩绘的长椅上?)”可知，E项“Thesereminderscanmakeusfeelsillyandchildlike.(这些提醒会让我们觉得自己又傻又幼稚)”可知是对前文的总结。故选E项。19．根据前文“Whenyoutrysomethingnew—whetherit’stodraworlearntorollerskate—youroriginalattemptswilllikelybeclumsyandevenridiculous.(当你尝试新事物时——无论是画画还是学溜冰——你最初的尝试很可能是笨拙的，甚至是荒谬的)”以及后文“Sotakingupsomethingnewislikelytoresultinlaughs.(所以学习新事物很可能会带来笑声)”可知，空处应该是一个过渡句，所以A项“Thatisfunny.(这很有趣)”中that代指前文提到的最初的尝试的事，符合文意。故选A项。20．分析设空，空处位于段首，应该是本段的中心句，是对本段的高度总结，根据后文“Weareheavilyinfluencedbythepeoplewearewith,sobyhangingoutwithfunnypeople,wecanaddmorelaughterintoourdays.

Thatpositiveandsillyenergywillimmediatelyruboffonusanditcancauseustowanttofeelhappierandsillierthroughoutourdays.(和我们在一起的人对我们的影响很大，所以和有趣的人一起出去玩，我们可以给我们的生活增添更多的笑声。这种积极和愚蠢的能量会立即影响到我们，让我们每天都想要更快乐、更傻)”可知本段主要讲我们身边的人，所以D项“Surroundyourselfwithfunnypeople.(和有趣的人在一起)”符合文意。故选D项。21．A

22．B

23．C

24．C

25．B

26．A

27．D

28．C

29．A

30．D

31．B

32．A

33．D

34．C

35．C【导语】这是一篇记叙文。“我”从小就为花样滑冰的优雅和技巧着迷，在姐姐的帮助和指导下，“我”克服了困难，学会了滑冰。除了学会滑冰，“我”还学会了如何克服困难，这是“我”一生都会珍惜的。21．考查名词词义辨析。句意：她做了一个要求很高的动作，然后滑向我的方向，她的眼睛闪烁着善意。A.kindness善意；B.sadness悲伤；C.darkness黑暗；D.tiredness疲惫。根据后文“Comeon,don’tbeafraid.Justfollowme!(来吧，别害怕。跟我来！)”可知，此处是指她的眼睛闪烁着善意。故选A。22．考查名词词义辨析。句意：她温柔地牵着我的手走向溜冰场，熟练地帮我穿上溜冰鞋。A.hat帽子；B.skates溜冰鞋；C.boots靴子；D.socks袜子。根据“Shegentlyheldmebythehandtotherink”可知，此处是指帮“我”穿上溜冰鞋。故选B。23．考查动词词义辨析。句意：从我很小的时候起，花样滑冰就以其优雅和技巧让我着迷。A.worried使担心；B.satisfied使满意；C.fascinated使着迷；D.greeted问候。根据“withitsgraceandskillsinceIwasquiteyoung”可知，此处是指花样滑冰以其优雅和技巧让“我”着迷。故选C。24．考查动词词义辨析。句意：我姐姐已经学了很多年花样滑冰了，在她的鼓励下，尽管我害怕，我还是决定站在那里。A.live生活；B.work工作；C.stand站立；D.sit坐。根据前文“Shegentlyheldmebythehandtotherink”可知，此处是指决定站在滑冰场上。故选C。25．考查形容词词义辨析。句意：令我非常沮丧的是，这比我之前想象的要困难得多。A.easier更容易的；B.tougher更困难的；C.crazier更疯狂的；D.happier更开心的。根据“Tomygreatupset”可知，此处是指比“我”之前想象的要困难得多。故选B。26．考查动词词义辨析。句意：我紧紧抓住扶手，双腿颤抖，恐惧慢慢向我袭来。A.trembled颤抖；B.kicked踢；C.raised提起；D.struck罢工。根据“asfearslowlyclimbeduponme”可知，此处是指双腿颤抖。故选A。27．考查动词词义辨析。句意：不仅地面看起来更滑，我的冰鞋也更难控制。A.take带走；B.get得到；C.catch抓住；D.control控制。根据“Notonlydidthegroundlookmoreslippery”和“myskates”可知，此处是指冰鞋也更难控制。故选D。28．考查动词词义辨析。句意：虽然我在姐姐的帮助下练习了很多次，但我仍然不能保持平衡。A.bring带来；B.make制作；C.keep保持；D.see看到。根据“ThoughIhadpracticedmanytimeswiththehelpofmysister”可知，此处是指不能保持平衡。故选C。29．考查形容词词义辨析。句意：最糟糕的是，当我摇摇晃晃地走向溜冰场中心时，我笨拙地跌倒在地上。A.awkward笨拙的；B.smart聪明的；C.good好的；D.sharp锋利的。根据“asIstaggeredtowardthecenteroftherink”可知，此处是指笨拙地跌倒在地上。故选A。30．考查动词词义辨析。句意：我感到失望和沮丧，羞愧得满脸通红。A.cool冷却；B.hate讨厌；C.scare使害怕；D.burn发烫。根据“withshame”可知，此处是指羞愧得满脸通红。故选D。31．考查动词词义辨析。句意：我又试了一次，这一次，我把我的思想集中在自己的每一个部分，试图用我所有的力量一寸一寸地移动。A.ignored忽视；B.focused集中；C.moved移动；D.delighted使开心。根据“mythoughtsoneverypartofmyself”可知，此处是指把思想集中在自己的每一个部分。故选B。32．考查动词短语辨析。句意：虽然我跌倒了很多次又爬了起来，但我坚持不懈。A.gotup起来；B.gotacross表达清楚；C.gotoff动身；D.goton上车。根据“Ikeptmyperseverance”和“ThoughIfellmanytimes”可知，此处是指跌倒了很多次又爬了起来。故选A。33．考查副词词义辨析。句意：最终，我能够自己平稳地移动。A.roughly大概地；B.hardly几乎不；C.terribly糟糕地；D.smoothly平稳地。根据后文“Imadeit!(我做到了！)”可知，此处是指最终能够自己平稳地移动了。故选D。34．考查名词词义辨析。句意：我感到一阵兴奋的涟漪传遍了我的全身。A.attention注意力；B.sorrow悲伤；C.excitement兴奋；D.calm平静。根据后文“Imadeit!(我做到了！)”可知，此处是指一阵兴奋的涟漪传遍了“我”的全身。故选C。35．考查动词词义辨析。句意：除了学会滑冰，我还学会了如何克服困难，这是我一生都会珍惜的。A.escape逃跑；B.support支持；C.overcome克服；D.apply申请。根据“whichIwillcherishfortherestofmylife”和difficulties可知，此处是指学会了如何克服困难。故选C。36．a

37．that##which

38．creative

39．of

40．known

41．using

42．tomake

43．necessarily

44．supplies

45．takes【导语】这是一篇说明文。文章介绍了一些知名的艺术家例如简·帕金斯等在使用不同寻常的材料进行艺术创作，鼓励人们在日常生活中寻找艺术灵感。36．考查冠词。句意：但是伟大的艺术本质上并不是要求颜料和一只油画笔。paintbrush为可数名词，此处表示泛指，paintbrush发音以辅音音素开头，需用不定冠词a。故填a。37．考查定语从句。句意：有各式各样能被使用的材料来创造令人惊讶的艺术作品。此处为定语从句修饰先行词materials，先行词在从句中作主语，可用that或which引导从句。故填that/which。38．考查形容词。句意：事实上现如今，许多现如今最有创造力的艺术家使用日常物品来制作他们的艺术品。空格处应填形容词作定语修饰名词artists。故填creative。39．考查介词。句意：简·帕金斯就是一个这样的艺术家：她使用各式各样的材料来做艺术品。awiderangeof是固定搭配，意为“各式各样的”。故填of。40．考查非谓语动词。句意：她因为制作名人肖像而出名。空格处在句作谓语，主语She和know是动宾关系，应用过去分词形式和is构成一般现在时的被动语态。故填known。41．考查非谓语动词。句意：她创造这些作品使用在垃圾箱、回收中心或者是在汽车后备箱拍卖会上找到的任何东西。分析句子结构，谓语为creates，空格处作状语，she和use之间是主谓关系，应用现在分词形式。故填using。42．考查非谓语动词。句意：举例来说，她曾经使用旧纽扣甚至是小玩具来制造她的肖像。分析句子结构，谓语为hasused，空格处在句中作目的状语，应用不定式形式。故填tomake。43．考查副词。句意：你并不需要必须翻来翻去寻找使用过的物品来为你的艺术寻找灵感。空格处修饰动词have，作状语，应用副词形式。故填necessarily。44．考查名词的数。句意：自然就是一种对于像树叶、草、小石头和沙子这样未知的艺术供应的很好的来源。名词art作定语，空格处应填名词，结合句中所举例子可知，此处应填名词的复数形式。故填supplies。45．考查动词时态。句意：所有需要花费的就是一点想象力。空格处在定语从句中作谓语，本句是对客观事实的陈述，应用一般现在时，且定语从句的主语是it，动词用第三人称单数形式。故填takes。46．DearJerry,

IamdelightedthatyouareinterestedinChinesehistoryinyourrecentletter.Asyouknow,celebritiesemergedinlargenumbersthroughoutChina’shistory.TakingZhengHeasanexample,ZhengHewasanavigatoranddiplomatistinMingDynasty,whosemostfamousperformance,ZhengHe’sVoyages,wasthelongestsailingwiththelargestscaleandthemostshipsandcrewinancientChina.ItmadegreatcontributiontoMingDynasty’seconomyandoverseastrade.Besides,italsopromotedtheculturalexchangebetweeneastandwest.Yours,LiHua【导语】本篇书面表达属于应用文。英国朋友Jerry在邮件中提到他对中国历史很感兴趣，要求考生介绍一位喜欢的中国历史人物。【详解】1.词汇积累高兴的：delighted→glad/pleased对……感兴趣：beinterestedin→haveinterestin/developinterestin涌现出：emergeinlargenumbers→springup促进：promote→facilitate2.句式拓展简单句变并列句原句：ItmadegreatcontributiontoMingDynasty’seconomyandoverseastrade.Besides,italsopromotedtheculturalexchangebetweeneastandwest.拓展句：NotonlydiditmakegreatcontributiontoMingDynasty’seconomyandoverseastrade,butalsoitpromotedtheculturalexchangebetweeneastandwest.【点睛】【高分句型1】Asyouknow,celebritiesemergedinlargenumbersthroughoutChina’shistory.(运用了as引导的非限制性定语从句)【高分句型2】TakingZhengHeasanexample,ZhengHewasanavigatoranddiplomatistinMingDynasty,whosemostfamousperformance,ZhengHe’sVoyages,wasthelongestsailingwiththelargestscaleandthemostshipsandcrewinancientChina.(运用了whose引导的非限制性定语从句)47．

Iwasstaringinamazement.InoddedmyheadandthenIbegantoclimbthetree.Carefully,Iclimbedupthetrunk,safelyplacedmyfeetonthelowestbranchandpickedtwolollipops.JustasIwasabouttoslidedown,Isawsomelollipopsonthehigherbranches.MaybeIcouldreachthem,too.Andslowly,branchbybranch,Iclimbedupthetree.WhenIwasatthetop,holdingmylollipopsandreachingoutmyhandtotouchthehighestbranchofthetree,IlookeddownandsawGrandpasmilingupatme.“Youmadeit,”hesaid.“Nowgetd