Module6Unit3Languageinuse课件（第二课时）英语八年级上册

MODULE6UNIT3学习目标OBJECTIF1、能够正确使用本模块的单词、短语。2、能正确使用动词不定式。3、能够读懂有关濒危动物现状的文章，明白文章的主旨大意和谋篇布局。4、能够写一篇介绍某一濒危动物现状的短文。1.运用所学知识介绍某一濒危动物。2.能够写一篇介绍某一濒危动物现状的短文。重点难点Grammar动词不定式当我们要表示“想做某事、需要做某事或决定做某事”时，就会出现两个动词连用的情况，这时应如何表达呢？同学们自然会想到wanttodosth.,needtodosth.和decidetodosth.等表达方式。1.什么是动词不定式？主要行为动词后面的动词都采用了“to+动词原形”的结构，我们把这种结构称为动词不定式（有时可以不带to）。动词不定式没有人称和数的变化，在句子中不能作谓语。下面我们一起来看一下动词不定式有哪些语法功能。2.动词不定式的语法功能：1.不定式作主语不定式作主语时，常用it作形式主语，而将作主语的不定式放在句子后部。e.g.Itisgoodtohelpothers.帮助他人是件好事。ItisexcitingtosurftheInternet.上网是件令人兴奋的事。2.不定式作宾语学习不定式作宾语时,要注意掌握后接不定式作宾语的动词。常见动词有:want,

hope,wish,like,begin,try,need,forget,agree,help等。Manypeopledecidenottothinkaboutit.许多人决定不去想这件事。Iwant

togotothelibrary.我想去图书馆。3.不定式作定语不定式修饰名词或代词，起形容词的作用，在句中作定语，放在被修饰对象的后面，请看下列句子：Ihavealotofhomeworktodo.我有很多作业要做。I’mhungry.Givemesomethingtoeat,please.我饿了,请给我点吃的吧。4.不定式作状语不定式常常作目的状语、原因状语、结果状语等。不定式作状语时，要注意不定式的逻辑主语应与句子的主语保持一致。IcametoBeijingtoseemygrandpa.我来北京看望我爷爷的。I’mgladtomeetyou！很高兴见到你！I’mtootiredtowalk.我太累了，走不动了。5.不定式作补语不定式可以作补语，如：Shetoldmetobuyaticket.她让我去买张票。6.不定式作表语不定式还可以作表语，如：Ourdutytodayistocleanthefloor.今天我们的任务是打扫地板。AnimalsindangerManyanimalsaroundtheworldareindanger.Herearetwoexamples.Thebluewhaleslivesinoceansaroundtheworld.Itisthelargestanimalsintheworld,butitfeedsononeofthesmallestanimals.Somepeoplekillthewhales.Theremaybeonlyabout3,000bluewhalesleft.Aroundtheworld

ThewildBactriancamellivesinMongoliaandthenorthwestofChina.Itisalargecamel,andtheonlykindofcamelintheworldwithtwohumps.Thereareonlyabout1,000Bactriancamelsleftinthewild.Readeachproblem.Discusstheadviceforeachproblem.Writetheadvice.9Decideonadvicefortheproblems.Designaproblempage.Displaytheproblempageforotherstudentstoread.10Makeaproblempage.Review①作宾语的补足语②作目的状语动词不定式可以用作：1.Wouldyoupleasetellme

next?

A.howtodo

B.whattodo

C.whatdoIdoD.howIshoulddo2.Intheolddaysitwasdifficultforthepoor

ajob.

A.find

B.tofind

C.look

D.tolookfor

一、单项选择。Quiz3.Foratimehisgrandmotherfound____accepthisnewidea.

A.hardB.ithardC.ithardtoD.itishardto4.Asshehasneverbeentherebefore,I’llhavesomeone

hertheway.

A.showB.toshowC.showingD.showed5.Itwasfoolish

hiscarunlocked.

A.forhimtoleave

B.ofhimtoleave

C.forhimleave

D.himtoleave

二、用所给动词的适当形式填空。1.Doyouknowwhen______(have)apicnic?2.Sheisverybusytoday.Shehasalotofwork_____(do).3.Ourteacheraskedus_____(be)carefulwhenwecrossedtheroad.4.It’seasyf