幼儿园教案大班

幼儿园教案大班活动目标：

1、练习四散跑和听信号跑，感受和同伴一起游戏的快乐。

2、熟悉生活中常见的小兔、小鸭、小猫的名称和生活习性。

3、懂得一起游戏时不碰撞、不拥挤。

活动准备：

1、小兔、小鸭、小猫图片各一幅，悬挂在户外场地不同的位置，代表小动物的家。软垫四块。

2、阳光、优美的乐曲磁带、录音机

活动过程：

1、带领宝宝进行热身活动。

“宝宝们，今天来了几个小动物想和我们一起做游戏，你们找找看，都是谁来了。”

宝宝们在场地上走走、跑跑，根据图片认识小动物的“家”。并说出：“这是谁的家？它是

怎么叫的、怎么走路的？”宝宝随意学一学他们走路。

2、带领宝宝玩游戏

（1）讲解游戏规则

教师说儿歌，宝宝说出儿歌中说的是谁，就跑到小动物的家，找小动物，找到后说：“我找到该动物了”并学两声该动物叫，或学该动物走路。

（2）幼儿游戏

教师说儿歌：“爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”

教师：“宝宝要去找哪个小动物啊？”

幼儿：“小兔”

教师：“我们跑着去找小兔吧。”

教师提示：“宝宝们，跑的时候要注意：不要推挤，不要碰到小伙伴，要注意安全！”找到后，在小兔周围学小兔跳。

教师变换儿歌内容：“轻轻走，轻轻跑，小猫小猫喵喵喵。宝宝跑起来，一起去找小猫吧。”

教师变换儿歌内容，带领宝宝重复游戏。视幼儿身体状况和情绪调整重复次数。

3、播放阳光优美的音乐，指导宝宝自由放松。

播放音乐，带领宝宝走一走、抖一抖、摇一摇，到软垫上坐一坐、躺一躺，自由地放松身体。幼儿园大班公开课教案目标年龄：幼儿园大班

活动主题：动物世界

一、活动目标：

1、让幼儿了解各种动物的特征和习性，感受动物的有趣和可爱。

2、培养幼儿热爱动物、保护动物的情感。

3、通过游戏和互动，培养幼儿的合作精神和创造力。

二、活动准备：

1、各种动物玩具和图片。

2、多媒体设备，如投影仪、音响等。

3、游戏道具和材料，如头饰、服装等。

4、知识卡片，包括各种动物的中英文名称、特征、习性等。

三、活动过程：

1、开场（5分钟）

老师引导幼儿安静坐好，向小朋友们介绍今天的主题：“动物世界”。然后通过播放一段有趣的动物视频，激发幼儿的兴趣和好奇心。

2、学习环节（15分钟）

a.认识动物

老师出示各种动物玩具和图片，让幼儿观察并说出这些动物的名称、特征和习性。老师根据幼儿的回答进行讲解和补充。

b.学习知识卡片

老师出示知识卡片，让幼儿了解各种动物的中英文名称、特征、习性等。老师引导幼儿朗读并记忆。

3、游戏环节（20分钟）

a.分组游戏

老师将幼儿分成若干小组，每组选一种动物作为代表。老师带领幼儿玩游戏，比如模仿动物的叫声、动作等。

b.角色扮演游戏

老师为幼儿准备头饰、服装等道具，让幼儿扮演自己喜欢的动物角色，进行表演和互动。老师鼓励幼儿大胆表现，并给予指导和鼓励。

4、结束环节（5分钟）

老师总结今天的学习和游戏内容，引导幼儿回顾自己学到的知识，并鼓励幼儿在日常生活中多动物、保护动物。老师带领幼儿一起唱一首与动物相关的歌曲，结束本次公开课。幼儿园大班数学教案活动目标：

1、巩固对圆形、正方形、三角形的认识，知道各形状的简单特征。

2、在正确感知图形的基础上，能按物体的形状分类。

3、能愉快地参与操作活动，并在集体面前大胆地表达。

活动准备：

1、背景图两张、方形、圆形、三角形宝宝卡片各一张。

2、三种形状的实物挂牌（与幼儿人数相同）。

3、幼儿操作材料人手一份。

活动过程：

一、出示图片，导入课题。

1、认识圆形、方形、三角形，知道其简单特征。

师：小朋友，图形王国里来了几位朋友，大家想认识吗？（圆形、方形、三角形分别做自我介绍。）

2、师：刚才三个形状朋友介绍了，现在，你们认识它们了吗？能说出它们长什么样吗？

师：再一起来认识一下这三个朋友，好吗？（师小结）圆形它是圆圆的，没有角。三角形有三条边、三个角。方形它是方方的，有四个角，有四条边。

二、按物体的形状分类。

小朋友，图形王国的宝宝要到草地上去玩了，你们能帮助图形王国的这些宝宝送回家吗？

哎呀，形状朋友想请小朋友们帮忙了。先看看哪些图形宝宝在草地上玩？它们是什么形状的？请小朋友说一说。

如：皮球是圆圆的，是圆形妈妈的孩子。电视机是方形的，它们是方形妈妈的孩子。帆船宝宝是三角形的，它是三角形妈妈的孩子。

小朋友真棒，帮形状妈妈把孩子都送回了家。

三、游戏：找朋友师：小朋友看看胸前，你现在是什么形状的图形宝宝呀？找和你一样的图形宝宝做朋友，一起来跳舞吧。

四、幼儿操作：喂图形娃娃吃饼干。

哎呀，图形王国的宝宝们饿了，我们送点饼干给宝宝吃吧。圆形宝宝喜欢吃圆饼干，方形宝宝喜欢吃方饼干，三角形宝宝喜欢吃三角形饼干，请小朋友给图形宝宝送饼干吧！

小朋友真能干，把饼干送到形状王国去吧，和那里的形状宝宝一起分享。幼儿园大班环保教案活动目标：

1、知道水与人类生活密切相关，讨论水的重要性。

2、了解水的用途，培养初步的环保意识。

3、了解水资源的珍贵，激发幼儿珍惜水资源的情感。

4、初步了解水资源的现状，如水的分布，水资源越来越少的原因等。

5、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

6、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

7、能在情景中，通过实验与收集的方法解决问题。

活动准备：

1、水的各种图片等。

2、收集有关水资源的资料。

活动过程：

一、了解水的重要性，知道水与人类生活的关系

1、通过回忆，引导幼儿说说水可以用来干什么？如：洗澡、洗头、洗脸、刷牙、洗衣服等等。

2、为什么人们的生活离不开水？引导幼儿讨论水的重要性，水是生命之源，动物、植物生长都离不开水。

3、教师小结：有了水，地球上才有生命；有了水，才有人类；有了水，我们才有了幸福的生活。所以，水是我们的生命之源。但是，地球上虽然有很多很多的水，可是水分布不均匀，不是每个地方都有水的，有的地方缺水很严重，所以我们要节约用水，保护水资源。

二、知道水的用途及保护水资源的方法

1、请幼儿讨论：水有哪些用途？在我们的生活中怎样保护水资源？节约用水有哪些好处？如：（1）家里或公共场所把洗完手或用完水的滴水开关改成手感应开关，这样能节约用水。（2）洗澡时淋浴比盆浴用水要少。（3）用淘米的水洗菜，洗菜的水浇花。（4）在家里安装节水器具。（5）不浪费水等。

2、教师小结：我们要珍惜每一滴水，如果浪费水就会造成水资源的枯竭，所以我们一定要养成节约用水的好习惯。

3、知道我国是缺水的国家，我们应该节约用水。师幼共同讨论如何节约用水。如：（1）家里或公共场所把洗完手或用完水的滴水开关改成手感应开关。（2）洗澡时淋浴比盆浴用水要少。（3）用淘米的水洗菜，洗菜的水浇花。（4）在家里安装节水器具。（5）不浪费水等。

4、教师小结：小朋友们都很懂事，知道了要节约用水。老师也希望小朋友们都能做到节约用水的好孩子。请小朋友回家后和爸爸妈妈一起讨论怎样节约用水，让我们的家园有更多的水。

5、教师出示有关水的资料图片让幼儿欣赏并启发幼儿讨论人们是如何保护水资源的？如：（1）工厂的叔叔阿姨们把工业废水经过处理变成干净的水。（2）把污水送到污水处理厂净化处理。（3）农民伯伯把生活污水送到农村的沼气池净化后用来煮饭、炒菜、洗衣服等等。（4）国家制定了许多保护水资源的相关法律来保护水资源。（5）每个公民必须做到不污染水资源，如：不往水里丢垃圾、果皮、食品袋等污染物。通过讨论教师出示相应的图片让幼儿欣赏并知道这是保护水资源的方法。幼儿园大班创意绘画教案【活动目标】

1、认识绘画工具和材料，培养幼儿对绘画的兴趣。

2、引导幼儿能用绘画表现自己的愿望，并与同伴相互交流。

3、培养幼儿良好的绘画习惯，激发幼儿的创造力和想象力。

4、通过绘画，培养幼儿的动手能力和观察能力。

5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

【活动准备】

1、记号笔、油画棒、水彩笔等绘画工具和材料。

2、画纸、画板等绘画用具。

3、范画若干张。

【活动过程】

一、导入活动，引起幼儿兴趣。

1、教师出示绘画工具和材料，引导幼儿认识各种绘画工具和材料。

2、教师引导幼儿了解绘画的基本方法：先将要画的形象画在画纸上，然后再用彩笔进行涂色。

3、教师出示范画，引导幼儿观察画面中的色彩、线条等元素，激发幼儿的绘画兴趣。

二、教师示范绘画，引导幼儿理解绘画的基本要领。

1、教师边讲解边示范绘画，让幼儿理解绘画的基本要领。

2、教师引导幼儿观察范画，了解画面中的形象、色彩、线条等元素，帮助幼儿掌握绘画的技巧。

3、教师指导幼儿进行绘画实践，帮助幼儿解决绘画中遇到的问题。

三、幼儿自主绘画，教师指导。

1、教师鼓励幼儿根据自己的想象进行绘画，不要限制幼儿的思维。

2、教师指导幼儿在绘画过程中注意色彩的搭配、线条的流畅等技巧。

3、教师鼓励幼儿与同伴相互交流，分享自己的绘画心得。

四、评价与分享。

1、教师组织幼儿展示自己的作品，并鼓励幼儿向同伴介绍自己的作品。

2、教师对幼儿的绘画作品进行点评，肯定幼儿的努力和创意，同时提出建议和改进意见。

3、教师鼓励幼儿在以后的绘画活动中继续发挥自己的创意和想象力。幼儿园大班美术活动教案：画春天活动目标：

1、感受春天的色彩，激发幼儿对春天的热爱。

2、培养幼儿的审美能力和创造力。

3、学习运用点、线、形来表现春天的特征。

活动准备：

1、油画棒、画纸、勾线笔、白纸、水彩笔

2、图片-小草、蘑菇、花儿；范画-蝴蝶兰、郁金香、小猴子。

3、出示春天景象挂图，背景音乐-百鸟朝凤。

活动过程：

一、导入

1、带领幼儿到室外观察春天的景象，感受春天的气息。

2、请幼儿描述自己看到的春天的景象，引导幼儿发现春天的特征。

3、请幼儿回忆在春天的景象中看到的一些细节，如小草从地上长出来，花儿开放等等。

二、欣赏范画，了解作画方法

1、出示油画棒画-蝴蝶兰、郁金香、小猴子，引导幼儿观察这些春天的景象，感受它们的色彩和形态。

2、示范作画方法：首先在白纸上用油画棒画出花朵的轮廓，然后涂上颜色；接着用油画棒在另一张纸上画出春天的动物；最后将画好的花朵和动物组合在一起，完成一幅完整的春天画面。

三、讲解注意事项

1、在作画时要注意保持手的干净，不要把颜色涂到画面以外的